“要想達成促進社會和諧發展的目標，不能單靠個人的力量，需要國人一起努力。希望同學們通過今天的活動拓寬視野，將學到的知識和經驗，分享給家人與朋友，爲弘揚本地多元文化、促進社會凝聚力獻一份心力。”
時隔兩年再度舉辦的2022年“走出校園·走進文化”線上活動，聚集了來自聖公會中學、芽籠美以美中學、軍港中學、博文中學、德明政府中學等14所學校學生，通過線上方式參觀包括新加坡宗鄉會館聯合總會、新加坡華族文化中心、天福宮、詹美回教堂、馬裏安曼興都廟在內的九個文化機構和宗教場所。
蔡其生說，這次活動安排參觀的一些機構，雖屬于不同族群、宗教，卻能在牛車水的同一條街上和平共處，體現相互尊重與包容的美德。
“希望同學們在加深對這一帶文化地標的認識後，會對華族曆史與本土文化産生更大的興趣。”
教育部兼人力部政務部長、推廣華文學習委員會主席顔曉芳星期六（8月6日）以主賓身份爲活動致辭時指出，牛車水和武吉巴梳一帶是新加坡早期發展的核心地帶，也是具有多元種族和多元文化特色的知名景區。
來自14所中學近360名學生展開線上文化之旅，通過精心設計的路線，探索牛車水和武吉巴梳一帶的地標，加深對我國曆史文化的認識，以珍惜新加坡今天所擁有的和諧與繁榮。
這項邁入第五屆的活動，由推廣華文學習委員會和新加坡宗鄉會館聯合總會聯辦，今年首次以線上方式舉行。宗鄉會館聯合總會會長蔡其生透露，從2016年至2019年，參與的學生及義工將近1700人，活動廣受師生歡迎，是他們繼續主辦的重要推動力。