480名中學生昨日兵分三路踏上文化之旅，通過三條精心設計的路 線，探索牛車水和武吉巴梳一帶的曆史文化地標，加深對華族文化的了解和興趣，並感受本土獨特的多元文化氛圍。
通過這次“走出校園·走進文化”活動，來自實仁中學、綠苑中學、華僑中學、南洋女子中學等12所中學的學生分批參觀了各式各樣的文化機構和宗教場所。
爲了讓學生通過體驗式的學習方式來了解文化和曆史以加深印象，各個機構特地安排了豐富的互動活動讓學生參與。如在新加坡精武體育會，學生不僅可觀賞武術和舞獅表演，還有機會學習紮馬步等基本的武術動作；在新加坡永定會館，學生可以親手制作客家糍粑，然後與大夥兒一同享用。
學生參觀的曆史文化地標中還包括推廣德國文化的歌德學院以及新加坡最古老的回教堂之一的詹美回教堂（珠烈）。
這些具有不同文化和宗教背景的機構都在同一個街區，盡顯我國多元文化和諧共處的特色。
來自綠苑中學的中一生梁胤澤（13歲）說：“我對華文和華族文化都很感興趣，不過有時候會覺得華文功課有些讓人頭痛，參加這樣的活動對我來說很輕松愉快，而且還能學到很多不同文化的知識和曆史，我覺得非常開心。”
由華文學習委員會與新加坡宗鄉會館聯合總會主辦的第二屆“走出校園·走進文化”活動與去年相較，顯著地擴大了規模。不僅參與活動的學生從六所學校的200名增加到了12所學校的480名，開放參觀的曆史文化地標也從五個增加到了12個。
貿工部兼教育部高級政務次長暨推廣華文學習委員會主席劉燕玲表示，明年仍會繼續主辦“走出校園·走進文化”活動，並會在得到老師和同學反饋後，在現有基礎上再加以改進。
值得一提的是，本次“走出校園·走進文化”有約10名非華族學生參與。
綠苑中學中二生莫哈默（Muhd Aqeel Bin Jupri Arshad，15歲）說：“雖然得知許多華族會館是用我不能聽懂的華語講解，但是我一直對華族文化很感興趣，所以還是報名參加了。這次我還有機會學習一些基本的武術動作，我覺得很新奇有趣，不過練了之後會感到身體有些酸痛。”（人名譯音）