在新加坡這個小紅點上
竟然有這麽多的男校，女校
而且還都是不易進的名校
新加坡前20的中學裏面
大多數都是純男校或純女校
混校不多
男校包括華中、維多利亞
公教、萊佛士書院和英華等
女校包括美以美、南洋
萊佛士、四德女子
新加坡女子和聖尼格拉等
哪些就讓人好奇了
爲啥新加坡要設立這麽多
男女分校呢？
其實，男女分校在國際上
一直是一個
充滿爭議的話題
新加坡男女分校
新加坡的初級學院是混校的
但是中學有許多是單性學校
而且通常比較有名氣
許多家長都希望自己的子女
去讀男女分校的中學或者小學
但是，實施男女分校的
原因有這些
❶ 提高學業成績
男女分校在中學階段
更容易使得孩子
在學習上集中精力
對晚熟的男生
男校更容易讓孩子
在單一的環境中
建立信心和成長
多項研究結果都
支持了這個觀點
2002年英國國度
教育基礎基金會針對2954所
高中實施的調查結果顯示
男女分校的學生成績要
明顯優于男女混校
2009年英國統一初中
畢業考試（GCSE）中
獲得A＋和A（評分從A到U不等）的學生
人數最多學校的排名中
前十名幾乎都是男女分校
在前50名中也占了80%
韓國影響力最大的媒體《朝鮮日報》
于2009年首次公布了韓國高考
“大學學術能力測試”的各校排行榜
在對1217所文科高中學生的語文
數理和外語成績進行比較時
發現男女分校學生平均分
比混校高出12到14分
文科高中前100名的學校中
只有31所是混校
剩下的近7成是男女分校
澳大利亞教育研究委員會（ACER）
2000年發表的一項
耗時六年的調查結果顯示
男女分校的學生比混校的
學生成績好15~22%
並且更喜歡學習
生活態度更積極
對學校的信任度也更高
男女單一學校到底有什麽利與弊呢？
1.認爲男女的大腦結構有差異：
很多腦科學家證明，男女的大腦結構有差異。男性的大腦擅于理解邏輯和空間信息，女性的大腦則擅長理解情感和語言。另外，男性和女性的記憶方法、畫面理解能力、情感處理方法也不同。
這些差異導致了男生和女生在感興趣的科目、行爲舉止、學習速度、對待教師的方式、與朋友的相處方式的不一致。例如PISA測試中的男女生得分差，可以明顯地發現女生在閱讀能力上優于男生，在數學能力上則劣于男生。
2. 格局男女采取不同的教學方式
例如男生喜歡競爭，女生喜歡合作；對男生用響亮的命令語氣，而對女生用輕聲的溫和口吻說話；采用男女分別會感興趣的書本教材、語音教材；男校裏男老師多，而女校裏女老師多。
3.部分男女分校的辦學者認爲，分校不需要在意異性的看法：
女生也能當團隊裏的指導者，在體育活動和理科實驗中更加活躍；跟男女混學的學校相比，戀愛方面的煩惱更少；形成的友誼更持久，尤其是初高中六年一貫制；可以討論一些女生僅有的，或的男生僅有的話題；同性教師更容易成爲學生的榜樣和典範；不害怕在異性面前丟臉，勇于回答問題；不需要過于在意容貌與打扮，更容易集中精神；注重男女特色的教育，日本的女校會教茶道、插花、和服的穿法等；男生在身體上、精神上的發育都晚于女生。
4.宗教要求
這類學校頗具爭議，也基本上針對女性，並以穆斯林國家和儒教國家爲主。這類學校設置的初衷，基本上都是爲了限制女性與男性正常接觸。因爲在這些宗教文化裏，女性總是與性和生殖密不可分，她們隨時隨刻都有可能誘使男性犯錯，爲了保護男性正常學習，最好就是將他們各自分開。如果深入了解下，不難發現這些學校裏教育，摻雜了許多宗教內容，從小灌輸女性順從丈夫、父兄的意思，其實就是洗腦。
爲什麽中國不流行男女分校呢？
男女分校的起源是女性沒有平等的受教育權，學校默認不招收女生，所以女性才需要單獨立校。這種單性別教育是建立在男女教育不平等的基礎上。所以男女同校一直都是女權主義極力推行的性別平等權利之一。
這種單性別教育在20世紀中葉以前是世界主流，但是到了20世紀末就已經非常式微了。大部分國家都實現了男女同校。資料顯示，截止2003年，世界上大部分國家單性別學校都不到總學校比例的2%，但仍有以下國家和地區單性別學校超過10%：包括比利時、智利、新加坡、英格蘭、香港、以色列、新西蘭、澳大利亞、韓國與大部分穆斯林國家——可以看出來，文化傳統和宗教因素還是致使單性別教育推行的重要因素。
具體到中國，可能是參考了蘇聯老大哥吧。蘇聯在1917年就規定了所有學校必須男女同校。中共的性別政策也是建立在“男女都一樣”的基礎上，所以很自然地就摒棄了單性別教育。
不過現在流行貴族化教育，這種風尚似乎又有拾起來了傾向。有些教育學理論也認爲男女分校有助于學生專心讀書，我個人還是覺得很扯淡的。畢竟學校教育不僅僅是知識教育，還有社會教育。男女同校有利于學生建立正常和諧的交際圈——當然這牽扯到價值觀的問題。在國內的大家可能不太需要考慮這個問題，國內默認都是男女同校。倒是移居國外的朋友經常會討論是讓孩子上單性別學校還是混合校。
男女同校的堅決擁趸，但是不排除有些父母確實喜歡單性別學校純粹的氛圍。畢竟在這種性別平等的大時代下，能存活下來的單性別學校通常都是曆史悠久的名校。
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童老師
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