雅思寫作訓練營，從破題到邏輯，全面擺脫中式思維，真正突破寫作瓶頸！

寫作練了很多範文，爲什麽還是5.5分？

難道是我背的詞彙還不夠？用的句式還不夠多嗎？

實際上，中國學生的雅思寫作無法取得高分的深層原因往往是——無法擺脫的中式思維。大多數人學英語都是爲了應付考試，用的材料基本是A-Z詞彙書、範文書，各種刷題教輔，沒脫離考試的範疇，因而寫出來的文章基本如下：

Nowadays, with the rapid development ofsociety, humans being more convenient to communicate expediently…

盡管這段話看上去還不錯，試圖使用了花哨的表達，但問題非常典型—土味英語泛濫，模板痕迹嚴重：語法錯誤，內容空泛…不僅如此，中式英語其實還充斥在我們作文中的論點選取，論證方式，遣詞造句等方面。

因此本次課程針對以上幾個方面，一一解決大家一貫的用中文思考英文作文的問題。

課程特色

本次課程的最大特點就是深入語言背後，爲大家揭示西方邏輯思維以及西方學術寫作風格。可能不少同學聽過雅思是語言水平測試，的確。

但語言不是孤立的存在，不是單靠背單詞摳語法就能真正提高的，就像圖1的冰山，我們最終說出來的話，寫出來的文字（language），由我們看不見摸不著的底層思維決定，也就是我們的知識儲備和看問題的方式。如果我們本身的思維就很中式很土味，那麽即使用詞再好，也很難上6。

圖1 語言不是語言本身，思維決定語言

因此在本次寫作課中，我們將提供一種萬能破題法+三種布局策略+五種論證公式+線性邏輯，幫助大家擺脫中式思維。

一

萬能破題法+三種布局策略+五種論證公式

+線性邏輯，讓你擺脫中式思維

有話可聊是最根本的一環。劍5中有一道經典的考題gap year，這在西方國家很普遍，但對中國學生很陌生。有的同學找到了比如‘gap year會讓學生全面發展’這個觀點，但‘全面發展’是植根于中國土壤的，很多西方人理解不了。

如果我們的文章從一開始的思路環節就開始出現了土味，那麽，不管後面做得再好，都會出現問題。

萬能破題法搞定七種寫作話題

針對中式思維的問題，我們的課程植根于西方社會學，從一系列成熟理論框架中提取出一套“萬能破題法”，分別針對雅思考試中七種話題（教育、文化、社會政府、環境、科技、媒體、全球化）給出萬能解題思路，能夠讓一到考場就大腦一片空白的考場萌新三分鍾內就能想出自己的觀點。

此外，老師還將通過直播課爲大家提供兩套看問題的視角框架（Perspective Framework），幫助大家站在更高的角度理解雅思寫作解題思路。

比如很多看起來不相關的題目：

要不要保護老建築？
要不要把英語作爲世界通用語？

盡管表面上，第一個題考的是建築，第二個題考的是語言，但是如果我們能夠透過題目看到本質就會明白，說白了題目問的就是一對和我們息息相關的矛盾體：經濟發展和文化傳承哪個更重要。

看透了這一本質，我們在答題思路上才會更加清晰，主題句才更好確定（比如從經濟發展的層面上來說，一些老建築不符合城市化的趨勢），後面的內容才更好展開（因爲城市化帶來的一大問題人口劇增只能通過擴建高樓大廈來滿足，而老房子總是會占用很多的土地資源），而不是浮于題目的表面，總是把天給聊死。

課程截圖1

三種方式解決謀篇布局難題

破完題，我們要想的是文章的架子該怎麽搭。很多同學不了解議論文，不了解啥是批判性思維，認爲批判性思維就是從正反兩面討論，一定要兩邊都寫，這些都是中式思維的誤區。

針對這點，課程將提供4類題型的3種謀篇布局的方式（一邊倒，兩邊討論，駁論），講述怎樣根據具體的題目決定謀篇布局的策略。學完後，你會發現雙邊討論不一定是批判性思維；一邊倒也可以討巧地展現批判性思維。

五種論證多樣化證明觀點

架子搭完，我們還要知道怎樣展開觀點具體討論，也就是論證。論證能力是寫作6.5分的一道坎。很多同學論證的內容空洞無物，缺少足夠的證據，賣弄文字遊戲。比如這句”My opinion on globalisation is that globalisation is good. And it is not a bad thing. It brings benefits to the society and it is not harmful to their development…” 看似在論證，實際上翻來覆去都是在講同一句話。

本次課程將提供五種論證方式來論證觀點，每種論證方法都配有萬能句式，幫助大家充分多樣地證明觀點，論證思路也會更加清晰。比如，想要說明看電視好或不好，都可以用一個主題句+因果論證+舉例論證的公式：

TV exposure inspires children’s enthusiasm on one specific topic. One of the primary reasons is that fun and informative shows for children convey a more vivid and richer image of knowledge, such as/ which includes the ancient myth in the History Channel.
TV exposure induces children’s aggressive behavior. One of the primary reasons is that children continuously observe and imitate the behaviour of adults, such as/ which includes the violent behavior demonstrated by children’s favourite heroic characters.

雖然沒有明說看電視到底是good還是bad，但後句遠比前句有力度得多，也清晰得多。

線性邏輯思維滿足考官要求

最後說邏輯。中國人講究走一步看十步，這是我們崇尚遠見的價值觀所決定的，但這種思維方式造成了一個根深蒂固的問題——邏輯跳躍，課程將教大家采用線性思維進行邏輯推理，也就是怎樣從一個點（A）進行邏輯推導至另一個點（F），而非從A直接跳到F，比如：

‘爲什麽要鼓勵gap year？'(A)

‘因爲gap year有益于建造和諧社會。'(F)

這種思維方式絕對是不符合考官要求的，所以不管詞用得再好都很難上6。

以上的萬能破題法+三種布局策略+五種論證公式+線性邏輯法，將分別在7次直播課中爲大家講解，爲大家解決寫作中的本質性問題——中式思維，只有和考官基于一個共同的底層思維(圖2)，我們所學的詞句才能發揮效力。

圖2 底層思維融合面積越大，外語越流利

二

兩類語言輸入+兩種訓練方法，

讓你徹底擺脫土味英語

這次課程將通過12次錄播課，6次片段練習，4次範文訓練，3次語法訓練，外加課程作業的穿插錘煉大家語言表達能力。

線性思維記憶法，積累必背實詞

正確的輸入才能保證高質量的輸出。錄播課程爲大家提供地道的必備實詞。很多同學寫作質量不高是因爲還在做著字對字的翻譯，但是據統計，中英兩國詞彙只有40%可以直接互譯，比如中文可以說‘你寫錯了’，但當我們用英文說‘錯誤’的時候需要分清楚是邏輯不通（illogical）, 觀點偏狹（biased）還是與事實不符（false）。

錄播課程將基于中英的語言差異，針對7類話題（科技、教育、環保、犯罪、文化傳統、媒體、全球化）爲大家提供地道的語言表達，給到大家的不是單獨的單詞，而是詞串，采用線性思維記憶法，幫助大家花更少時間，更有效地記憶。

課程截圖2

虛詞講解，掌握正確使用方法

剛剛說的是我們必須積累的實詞，要分話題積累。除此之外，英語中還有一類非常重要的詞彙，那就是虛詞，包括介詞，連詞和冠詞。中文特別講究語境的推敲，各成分之間的連接借助的是語義，很少使用介詞，連詞和冠詞。

然而英語各成分之間要通過一些關系詞、連接詞、介詞的形態變化來表示結構關系，這些詞看似不起眼，但是我們同學不會用也用不好。比如同樣表達“盡管”，有的同學會用although有的同學會用despite，但是although和despite並不能完全互換使用，否則會出現語法扣分的情況，這些都會在課程中做專門講解。

獨創訓練法，輸入變輸出

同時，語言輸入輸出的難度是不一樣的，很多單詞明明認識，但到了下筆的時候，卻怎麽都想不起來。說明語言是一種技能，語言的輸出需要有效訓練的配合，才能更好地運用在考場上，從而在短期內提高寫作分數。

針對這個問題，本次課程將在作業中穿插獨創訓練方法，加深大家對實詞虛詞的印象，比如很多同學看到among other things能立刻反應出中文意思，但在寫作時就用不到了，盡管這個表達就出現在高分範文中。只有把這樣的表達單獨劃分出來，讓大家去主動去想，大家才能在寫作中實際運用起來：

其中一個問題是機場擴建將對經濟造成負面影響。

→One problem, __________, is that airport expansion will negatively affect the local economy.

這樣的訓練將被用在多方面，比如詞彙詞性多樣性，長句擴充，短句融合，強調句，倒裝句，分詞結構和插入語等，通過這些訓練，提升大家的語言質量。