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Tina是新加坡工科博士媽媽，育有一兒一女，在雞娃圈內也是小網紅。本身是工程咨詢師，愛好雞娃。之前有分享過從英文啓蒙到自主閱讀的學習方法，反響特別熱烈。
今年，Tina的大女兒即將步入小一。“工科女博士”對這一重要的階段早有自己的計劃，一路同行的家長們，不要慌。看Tina在心理、意識、習慣、能力、知識、身體方面的6大准備，特別是在英文、華文、數學和科學藝術的教育路上她也詳細攻略。
一年級是孩子成長的裏程碑，幼升小則是重要的開端。這一年，是該迷信各種培訓班，雞娃搶跑？還是崇尚全面放養，零基礎入學？家長要先明確三個原則問題：
要不要做幼小銜接？
零基礎不代表零准備。適度的准備，可以增加孩子的自信，緩解壓力，激發潛能，實現真正意義上的快樂學習。
什麽是幼小銜接？
兩個教育階段的重要過渡，除了單純的知識過渡，還包括心理，生理，意識，習慣，能力等多方面的過渡。
誰來做？怎麽做？
作爲最了解孩子的人，如果家長的思路清晰，計劃合理，執行力強，那麽自己做是性價比最高，效果最好的。
抓住下面幾個核心，家長DIY比機構更高效：
1) 早動手：冰凍三尺非一日之寒，意識習慣乃至能力的准備都要早早動手，學前的一年時間是遠遠不夠的。
2) 廣集思：廣泛涉獵市面上相關題材的育兒書，幼小銜接指導手冊等。
3) 多兼顧：了解小一的教學和考試要求，掌握幼兒園的課程進度，及時查缺補漏。
這份結構清晰，任務具化的DIY實戰指南，把幼小銜接分成6大模塊，幫你逐個擊破：
心理准備篇
心理准備毋庸置疑是放在首位的，這個概念很抽象，只有化繁爲簡，從三個方面出發對孩子展開心理攻勢。
★ 向往感
簡言之就是我愛上學：通過主題式閱讀，了解小學生活；通過小學開放日，感受學校氛圍；小tips營造入學的儀式感:
✍ 穿校服照入學照 ⇔ 榮譽感
✍ 姓名貼紙和名牌 ⇔ 認同感
✍ 做入學物品清單 ⇔ 參與感
✍ 按個人喜好選購 ⇔ 自主感
★ 求知欲
簡言之就是愛上學習，對獲取知識有一種內在且持續的意願。這可不簡單，家長只能采取”迂回戰術”來引導和鼓勵。
✍ 討論“理想”
通過職業繪本的講讀給孩子思考理想的空間，體會到知識和技能的作用，從根源激發求知欲，同時對未來充滿想象。
✍ 鼓勵“探索”
探索力是開啓知識寶庫的鑰匙。STEM桌遊的啓蒙，科學館的演示，小實驗的設計實踐，都離不開家長的講解和引導。
★ 責任感
首先，責任心是孩子受用一生的品質。側重”過失教育”，包括犯錯時的心理引導，自我反省，以及過失的彌補。
其次，意志力的培養，可以借鑒國內外培養孩子逆商的繪本。借用蘇斯博士的名句: 人生路長，但彼岸就在前方。
意識准備篇
讓孩子有一種認同感：從這一天起，我將開始一段新的生活，承擔新的任務，付出相應的努力，當然也會有更豐富的收獲。
★ 規則意識
孩子天性活潑好動，讓他們遵守規則並不簡單。但規則意識及其執行力是未來社會適應性的基礎。可以考慮分三步走：
✍ 認知
幼兒園是相對自由，寬松和包容的環境，小學則有很多規則，呈現一定的秩序化。推薦用直觀的卡通圖表，幫孩子認識和理解規則。
✍ 自判
借助生動的Must or Mustn’t Checklist，鍛煉孩子的自判能力。加深對規則理解的同時，孩子的成就感滿滿。
✍ 執行
開展一些自控力小遊戲，模擬觸犯規則的後果，引入相應的懲戒。從外在規則出發，逐步培養孩子的自律意識。
規則的認知
規則的自判
★ 時間意識
孩子們進入小學，就開始受到作息時間的約束，如不能遲到早退、聽鈴聲上下課、按時完成作業等，這對孩子來說都是考驗，所以時間意識的培養越早越好。
✍ 時間的認知
1) 時間的寶貴 ⇔ 時間的流逝+不可逆
2) 時間的長短 ⇔ 計時器+沙漏+時鍾
3) 單位的換算 ⇔ 年月周+時分秒
4) 期限的概念 ⇔ 提前，准時，遲到
✍ 時間的管理
和孩子共同制定時間/計劃表，動態監測和調整，獎懲並用。給孩子一定的自主性，獨立分配任務，借助定時器按時完成。
★ 安全意識
雖然坡坡是全世界治安最好的國家之一，但孩子的自我保護意識絕對不能少：
✍ 人身安全 ⇔ 避免身體侵犯
✍ 交往安全 ⇔ 應對校園欺淩
✍ 運動安全 ⇔ 認識能力邊界
✍ 交通安全 ⇔ 交通規則圖解
★ 推薦書單
習慣准備篇
好習慣勝過好頭腦，規律的作息，良好的生活，學習習慣，會讓孩子受益終生。習慣的培養應當從4，5歲開始，融入日常生活。
★ 生活習慣
能很快適應小學生活，並成績優秀的往往都是生活習慣良好的孩子。
✍ 自理能力
可以做和應該做的事，盡早放手讓孩子自己做。比如分房獨睡，洗漱清潔，鋪床疊被等，讓孩子在試錯中得到鍛煉。
✍ 收納能力
今天整理好身邊的物品，明天才能整理好生活。鼓勵孩子獨立完成玩具的收納，書籍的整理，文具的擺放，書包的准備等。
✍ 參與家務
承擔和自己年齡匹配的家務，是孩子成長的需要。除了自己的個人事務，還要分擔家裏的共同家務，可參考的例子見下圖。
★ 閱讀習慣
✍ 親子共讀
每周去一次圖書館，每天半小時親子閱讀。做好閱讀記錄，適時調整，確保中英文均衡，題材廣泛，知識性和趣味性並重。
✍ 英文閱讀
關于英文自主閱讀進階，二寶媽寫過一篇超全的經驗總結貼，感興趣的請戳鏈接
✍ 中文閱讀
雙語環境，中文輸入少，識字量不足，慢慢積累和進步。這一年的主要目標就是實現中文自主閱讀。下面是一個簡單的路線規劃：
★ 學習習慣
話說”授人以魚不如授人以漁”，學習習慣的培養往往比知識儲備更重要。
✍ 學習氛圍
工欲善其事必先利其器。1) 舒適的學習環境：整潔的書桌，舒適的座椅，充足的采光，擡頭可見的計劃表，作業表等。2) 安靜專一的氛圍，不打擾，不說教。
✍ 歸納總結
核心思考力之一，也是最容易通過訓練提升的。可以分三步來加強：1) 關鍵要素的分類; 2)中心詞的提煉; 3) 思維導圖的制作。
✍ 作業習慣
1) 獨立完成 ⇔ 制作作業記錄表+打卡
2) 規範書寫 ⇔ 格式規範，字迹工整
3) 驗算改錯 ⇔ 審題+錯題記錄本
知識准備篇
知識准備一直是幼小銜接的重中之重。我的指導原則是以下三點：
✍ 不盲目：動態分析現狀，設立階段目標
✍ 不籠統：突擊弱項，彌補短板
提升強項，不設上限
✍ 不強制：最大限度調動積極性
發揮孩子的自身潛力
★ 英文准備
目標：從詞彙，語法，閱讀理解，寫作四個方面出發，分類單項突破，系統全面提升，重點加強寫作能力。
✍ 詞彙 ⇔ 詞彙題 + 閱讀
✍ 語法 ⇔ 語法專項訓練
✍ 閱讀 ⇔ 短篇閱讀理解
✍ 寫作 ⇔ 入門啓蒙練習
★ 數學准備
✍ 梳理知識點 ⇔ 配合幼兒園，查缺補漏
✍ 計算能力 ⇔ 加強加減法，引入乘法
✍ 邏輯思維 ⇔ 思維訓練 + 智力遊戲
★ 華文准備
✍ 識字 ⇔ 擴大識字量，實現自主閱讀
✍ 拼音 ⇔ 掌握拼音，熟練拼讀和拼寫
✍ 習題 ⇔ 熟悉本地的小學題型
★ 科學與藝術
✍ 科學
寓教于樂，以大量科普類閱讀爲主，STEM桌遊，趣味科學實驗爲輔。多引導孩子用思維導圖做精讀，和知識擴展。
✍ 藝術
雖說技多不壓身，但我還是想盡量做減法，集中精力把鋼琴和芭蕾的學習堅持下去。
✍ 其他
這個Part的想法很多，1) 列每月觀影清單；2) 參加大榴蓮的音樂會，歌舞劇表演等；3) 參觀美術館，藝術與科學博物館等。
能力准備篇
小學生需要具備的能力很多，要根據孩子的特點，針對性的提高，這個Part仁者見仁，智者見智，不細說。
★ 專注力
一年級孩子的專注力發展還不完善，注意力集中的時間也不長。可以引入一些有趣的遊戲，加強聽覺專注力和視覺專注力。
★ 自制力
自制力是成功人士最核心的競爭力，比智商更能決定一個人的成功。自制力的培養有三種思路：
✍ 強制式 ⇔ 強迫成習慣，習慣成自然
✍ 引導式 ⇔ 父母的表率，言傳身教
✍ 迂回式 ⇔ 延遲滿足，棉花糖實驗
★ 溝通力
✍ 親子溝通 ⇔ 營造自由平等的關系
✍ 師生溝通 ⇔ 語言得當，態度尊敬有禮
✍ 社會交往 ⇔ 合作與分享，矛盾處理能力
身體准備篇
身體是革命的本錢。對初入學的孩子，健康的體質，充沛的精力是學習的基本保障。
★ 健康作息
上學後每天起的很早，腦力活動增多，孩子容易感到疲勞和困倦。這一年，要提前幫孩子調好生物鍾：1) 保證每天10小時的睡眠; 2) 保證足夠的戶外活動時間。
★ 規範姿勢
✍ 站姿坐姿 ⇔ 挺拔不駝背
✍ 讀書寫字 ⇔ 一尺一拳一寸
✍ 握筆姿勢 ⇔ 示範+監督+矯正
★ 運動技能
運動除了培養一定技能，還能預防疾病，增強體質，使孩子身心健康地邁入小學。
重點推薦遊泳，滑冰和跳繩，前兩項可同時兼顧技能和體能的鍛煉，跳繩則增強協調性，且不受空間限制。
推薦書單
推薦幾本二寶媽讀過的幼小銜接相關書籍，內容雖大同小異，但大家可以廣泛涉獵，去其糟粕，取其精華，爲己所用
Tina感言：
巴斯德說，機會總偏愛有准備的頭腦。每個孩子的特點不一樣，家長的期望值和關注點也不同。希望大家早准備，不焦慮，不辜負這寶貴的學前時光。
原文來自: 【獅城二寶媽】
公號ID: sweetsunnyland
再次感謝Tina的分享，也希望此文讓家長們學習到如何更有效過度幼小銜接。
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