王乙康：大學排名 應考量研究成就以外元素
教育部長王乙康表示，終身學習日益受到重視，大學應適時轉變，提倡體驗式學習模式。部長也希望，大學國際排名制度有所改變，將研究成就以外的元素納入考量。
數碼化快速顛覆企業運作，隨著全球不斷進步，終身學習已成爲，應付未來挑戰的重要環節。教育部長王乙康出席由英國《泰晤士報高等教育特輯》舉辦的世界學術峰會時也表示，希望國際大學排名制度能進一步加強。
王乙康說：“我希望排名制度能納入評估，大學同外界合作的效率。外界包括各行各業：社會、社區、政府，以及在這些領域所發揮的影響力。”
部長認爲，做出這項改變，將遠勝于采用刊物出版量或研究論文引用次數的常用標准。大學能同各機構合作，結合業界專長和學術研究，以尋求創新突破。另外，大學也應肯定學者對業界、政府機構以及社區所發揮的影響力，並鼓勵不同領域之間的人才流動。
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