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國際學校除了考慮歐洲的國家，你也可以看看亞太區的這個國家。
把孩子送到國際學校讀書，早日與世界接軌，方便將來升學有多種選擇，成爲越來越多父母的共識。
可是，究竟是讓孩子在國內讀國際學校，或是把他們送到低齡留學生的首選——新加坡？
新加坡的國際學校是一種怎樣的存有，爲何其他地區仍然是難以超越？與中國的國際學校又有什麽不同？
今天，小德就來一篇幹貨大分析。分析一下，中國國際學校和新加坡國際學校的差異。
入校門檻對比
這些年，國際學校越來越多，並且也未必砸錢就能進了，讓我們先比較一下入校門檻。
中國國際學校
中國的國際學校拿錢就能進？NO！特別是北京、上海等大城市的國際學校，早已不像前些年那樣只要報名就能上了。
想要入讀國際學校，不但要求學生參加選拔的考試，有些學校門檻更加五花八門，對學生國籍、身份、家庭背景等都是做出標准。
新加坡國際學校
新加坡國際學校同樣是一定門檻，可是入校還算比較容易。即便英語不太好，也能先讀預科班。學校不單單是關注孩子的學習成績，也十分重視學生的全面發展，比如說孩子的興趣愛好、特長、獲得獎項、個人能力等，使學生更具有獨立自主性、創新思考能力以及樂于服務和無私奉獻的精神。
教學質量比較
如今，國際學校魚龍混雜，父母們自然很想選出高品質的學校讓孩子就讀。
中國國際學校
國內國際學校總數多，質量良莠不齊，截至2017年，中國一共有國際學校約爲600多所，主要是集中在北京、上海、廣 東、浙江、江蘇等東部發達地區。而部分國際學校的性質實際上是打著國際學校幌子的私營培訓機構。
學校一般 會挂靠在一個世界文憑組織的幌子之下，管理工作和運營通常都不會被世界文憑組織過問。即便以外籍教師爲主導，但同樣是許多學生即便在高中畢業後仍玩不轉英語。主要原因在于有些學校聘用的外籍學校教師水平同樣是一言難盡。
此外，更有的國際學校根本就不存在正規的世界課程體系，七拼八湊、半中半洋開展教育，就沒辦法做到國際化教育的水平，更更別說畢業之後可以直接就讀世界著名大學的占比了。
新加坡國際學校
而新加坡與世界接軌的IB分數，得到傳統的優勢，數年來始終是亞洲地區最佳。
國際預科證書課程（IBDP課程）是許多著名大學的敲門磚，在美國、英國、澳洲以至世界各地的大多數學校的認同率非常高。
就過往IB分數來看，新加坡國際學校不但合格率高達98%，亞洲地區最佳。並且全球考滿分的學生有60%都來自新加坡。
除此以外，新加坡考生的平均分數是38.49，也比全球考生28.58的平均分數超出近10分。
教師隊伍力量對比
國際學校對教師隊伍實際上是有嚴苛的標准，在國內難以尋到合格的IB授課資格教師。全是都要高薪聘請海外工作經驗的教師。相對而言，新加坡聘用優秀的IB授課資格教師就比較容易許多。
中國國際學校
據我們的了解，國內得到IB授課資格的教師偏少，且流動性大。基本上每2年就會換一撥教師。許多外教僅僅只是在國內待幾個月感受感受中國的文化就離開了，這實際上對學生影響不小。
新加坡國際學校
新加坡的國際學校教師隊伍質量高且穩定，國際學校都花了大價錢在聘用教師這件事情上，教師的水平和質量都能夠獲得保障。
費用比較
新加坡教育優勢如此之多，費用是否會很高？並非如此。
中國國際學校
大家都知道，國內國際學校的學費普遍性較高，以中國北京國際學校的費用爲例，幼兒園約14.96萬元/學年；小學約爲17.2萬元/學年；初中約爲19.74萬元/學年；高中約爲18.42萬元/學年。
除去學費更有生活費用、住宿費用等，每年平均20多萬的費用能夠 說對于許多家庭都是很大地經濟負擔。
新加坡國際學校
依照這些標准來比對新加坡國際學校的費用有的甚至于比國內的還便宜。
以新加坡加拿大國際學校CIS學費爲例，幼兒園2.4萬新幣（12萬人民幣）、小學約3萬新幣（15萬人民幣）、初中約3.5萬新幣（17.5萬人民幣）、高中約3.8萬新幣（19萬人民幣）。
對比之下大多數新加坡國際學校幼兒園到中學的費用比大多數北京、上海的國際學校都便宜！
除此以外新加坡國際學校辦校之初就豪氣派發獎學金。新加坡有多很多類型的獎學金，且獎勵金額豐厚，能夠 給留學生減輕經濟負擔。
生活及食品衛生安全比較
實際上，在生活中，新加坡的國際學校同樣是相當的優勢。
中國國際學校
大多數國內國際學校的食品衛生安全是合法合規的，可是也存有小部分學校的食品衛生安全情況不容樂觀。
2018年10月，上海某國際小學發生黴變食品惡性事件。食堂的供應商是國際學校兩大餐飲供應商之一。
新加坡國際學校
新加坡，這麽多年始終憑借著世界第一的社會治安安全和食品衛生安全笑傲世界。
在2018年《全球法律與秩序》報告中，新加坡的社會治安排名全球首位。更別說白天外出基本上不存在機率碰到打砸搶偷了，晚上外出同樣是超安全的。而新加坡的國際學校爲了保證聲譽，管理工作同樣是超嚴苛。
據2018年10月英國《經濟學人智庫》發布的《全球食品衛生安全排行榜》，新加坡榮登榜首。
整個國家的食品安全系數位居全球第一，同樣是給學生餐食的安全做好了第一道保障。新加坡國際學校的餐食不但要達到新加坡相關條例，也要達到相應國家的食品衛生安全標准。學生的餐食安全等于得到了兩份保障。
生源國際化比較
學生就讀國際學校，不但是學習，也很想擴展世界視野。國際學校學生構成應當是群體多樣化、國際化的。
中國國際學校
而在國內的通常國際學校，難以達到這一點。
中國學生很多，除授課外，語言的環境基本上都用中文。學生會有依賴心理，反正中國教師會講中文，因此學生許多時候要求教師用中文授課。
假如教師撐不住同學的軟磨硬泡，因此就會用中文，可是長期來看，是對學生很不利的。
新加坡國際學校
新加坡國際學校嚴苛把控學生國籍的多樣性，確保有不同種族、差異國家的學生一起學習，實現真正意義上的國際化教育。
通常情況下，歐美國家的學生會占據最大比例，印度、中國、澳洲、新加坡本地學生的比例不會差很多。
比如說，東南亞世界聯合學院（UWCSEA）一共有5000多名學生，學生來自95個國家。學生國籍占比：英國學生16.3%，印度16.2%， 美國9.1%， 新加坡7.6%，澳大利亞7.5%。
國際學校真的如同一個濃縮的小聯合國一樣，各國學生差異的文化碰撞，在這樣的環境中，英語水平和世界視野會快速獲得提高。
學校的活動比較
衆所周知，世界著名大學並不是只靠分數就能上的，社交能力、社會活動能力、特長和興趣，甚至于是否有過特殊的比如說義工等經曆都是當做入校資格的衡量之一。
中國國際學校
在國內的國際學校，大環境使然，即便國際學校重視其他能力的塑造，但許多時候依然是成績首位。
因爲大多數國際學校教育水平有局限，最關鍵的成績還顧不過來，哪還有時間塑造學生們的其他興趣愛好。
新加坡國際學校
而在IB成績亞太區最佳的新加坡，基本上全部國際學校的課余活動都十分豐富精彩。
除去高IB分數外，許多國際學校設立課後俱樂部、藝術、課余活動等獨特環節，比如說戲劇、舞蹈、園藝、聲樂及樂器、繪畫、手工、體育、禮儀、節日主題活動等等。
在新加坡的國際學校，這些活動還設定了相關學分體系，以鼓勵學生更多參與課余活動。
總而言之
新加坡有留學“黃金跳板”之稱，據調查，大多數留學生在新加坡已完成一年至兩年的學業後，便會在英文及專業上獲得很大突破，在進入大學前，已能完成大多數英文、專業能力的准備。
而新加坡國際學校普遍性采用IB課程，很大程度的汲取了世界許多國家的教改精粹。他們推行師生的創造性核心理念，塑造IB學生具備文化多樣性和多學科知識，著重強調塑造理想的具有國際意識及負責感的公民。
獨立思考和解決問題的能力，是今後申請國際大學的一個必備條件。而孩子從小到新加坡留學讀書，從小塑造獨立自主意識，不但有助于個人成長，也是給日後升學不知不覺之間就塑造了先決條件。
是不是有點小心動呀，是不是對新加坡很向往呀？就讓小德告訴如何獲得新加坡身份。
新加坡企業擔保移民項目
申請人通過獲得新加坡EP/SP高級工作准證，入職新加坡本地企業，以高級技術人才（SP）或高級管理人才(EP)申請新加坡永久居民身份。三個月內登陸新加坡，持有准證卡36個月後申請新加坡永久居民身份。一人申請，全家移民。
項目要求
EP/SP准證是由新加坡企業爲已確保獲得工作的個人申請。對新加坡企業的評估主要考慮其公司規模，員工人員情況（配額），財務情況，繳稅情況等等。對申請人的評估主要考慮其薪資，資質，工作經驗，工作性質及其他因素等。
申請條件
1. 年齡滿21歲
2. 具有大專/本科以上學曆（或相關技能證書）
3. 無犯罪記錄
4. 身體健康
項目優勢
1. 無排期，無資金來源要求
2. 辦理周期短，60天即可登陸新加坡
3. 無語言要求，75%爲華人，中文暢通無阻
4. 海外資産不征稅，無資本增值稅（物業、股票、基金獲利均無需征稅）
5. 一人申請，全家獲取永居身份
6.教育制度靈活，跳板歐美最佳途徑
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