新加坡是整個亞洲乃至世界上，教育體系、基礎教育品質最高的幾個國家之一，這一點在國際社會早有公論，而由于新加坡教育體系之優異和其社會的雙語環境，現在許多家庭都願意讓自己的孩子去往新加坡就學。
但選擇前往新加坡，選擇這樣一條異國求學之路，並不是簡單的事——如果不能對新加坡教育有宏觀的理解，對其背後的缺陷視而不見，對還在求學階段的孩子是不負責的。
小編在此爲大家闡述一家之言，供大家略作參考。
繁榮的起點
提到新加坡教育高度發達的成因，是無法避開其經濟繁榮發展的前提的——新加坡的崛起是上世紀末的重大研究課題之一，我國許多學者也熱衷于研究新加坡的各項政經制度以及政策選擇，以此想要找出成功的基因。
教育是新加坡制度的一個縮影……實際上新加坡在獨立以來的數十年裏，改革的幅度之大、態度之堅決，是很多早期殖民地國家無法想像的。
新加坡崛起的成因並不複雜，天時地利人和，缺一不可。
天時——近代以來完成工業化開始進行産業轉移的西方發達國家需要新的市場，而二戰以後國際局勢也趨于和平，即便是美蘇冷戰這樣級別的意識形態沖突也很難激起熱戰硝煙，全球化的熱潮也逐漸興起，這就是新加坡崛起千載難逢的機遇。
地利——馬六甲險地、東方直布羅陀這樣的老生常談自不必說，新加坡周邊的低端産業國家也作爲輸血源爲新加坡經濟注入了大量活力，提供了大量的廉價勞動力，當周邊沒有威脅較大的鄰邦存在時，地利就已經客觀存在。
人和——如果說上述條件是新加坡縱身飛躍的硬性條件，那麽李光耀就是新加坡崛起的操盤手，他的許多開創性政策以及前瞻性的戰略決策，直到今天還被我國借鑒學習。
雖然他常常被一些人指責爲“兩面派”“牆頭草”，他親美、推行全民英語交流等舉措也常常被華人诘難，但他作爲一名出色的政治家，對新加坡來說意義非凡。
可以看出，新加坡的崛起，是很罕見的飛躍式崛起，所以一定程度上，新加坡的各種制度和政策都有其局限性，雖然我國早年一直提倡效仿新加坡模式，但真正卓有成效的結果卻並不多，因爲新加坡實在太過特殊。
強勢政府的影響
說回教育……既然新加坡如此特殊，那麽新加坡發展至今的教育體系，也絕不會簡單，新加坡的教育體制實際上是脫胎于早年英殖民時期的教育制度的，但由于新加坡屬于華人占多數的國家，在儒家語境下，新加坡在教育之上，更加笃信強有力的監督和更多的教育幹涉。
而這一切，又源于新加坡強勢的政府勢力——新加坡最爲特殊的並非其崛起的突然性，而是作爲與西方許多老牌發達國家迥然不同的政體，甚至與亞洲四小龍的其他三地迥然不同的政體，新加坡成功了。
雖然新加坡理論上屬于議會共和制的資本主義國家，但實際上新加坡卻與我國的政體有更多類似之處，包括同樣有獨大的政黨作爲執政黨、經濟體系中國有經濟占比很高，淡馬錫集團幾乎控制著新加坡的經濟命脈。
傳統意義上西方的政府，在社會中扮演的地位，是監管者和社會不同勢力和聲音的集合，而我國和新加坡政府，則更類似社會中的長者、長輩，不吝惜福利力度，但刑罰的舉措也相對更加嚴厲。
華人傳統文化中，也有“父母官”、“愛民如子”等說法，東方文化中的政府常常是居高臨下的監督者，對整個社會的一切利益負責，而西方社會中的政黨，是可以直白地宣稱自己代表了社會的哪一部分團體的，這也是東西方的關鍵差別之一。
新加坡的強勢政府，意義在于能夠高度約束民衆的行爲，使社會的運行更加有序，而代價就是不喜愛過度約束的人會感到不自在——所以在前往新加坡之前，你最先要理解的一點，就是新加坡社會更類似我國社會的未來方向，而並非寬松的西方社會。
所以理所當然的，新加坡的教育制度，也和治國理政、刑法律法一樣，嚴格、有序、競爭激烈，如果你希望你的孩子接受西方的寬松式教育，新加坡是絕不合適的，它本質上與我國的發達地區教育模式高度相似，雖然有更多的選擇方向和更加寬廣的出國選項，但內核依舊是嚴格的。
曆史因素
曆史上，新加坡曾經是多國附庸，並且在英國殖民統治之下的時間超過百年，人口的構成和十分複雜，雖然華人是新加坡社會的主流人種，但還談不上真正的統治級別占比。
這種種複雜的因素，導致新加坡天然對不同人種、文化的接受力更高——更不容易被新加坡當地人排斥，不同文化之間的結合與碰撞是新加坡的常態，能夠在早期培養學生對多元文化的接受力。
新加坡的曆史，決定了新加坡社會的結構就是東西方元素兼而有之的，這是當今世界任何一個地區都無法效仿完全的優勢，其他地區要麽經濟形勢無法和新加坡相比，要麽教育品質相去甚遠，要麽教育形式完全西化或完全是傳統東方教育。
隱患和挑戰
我們在不斷地發掘在新加坡完成基礎教育的優勢之余，也要靜下心來直面新這其中的許多隱憂，尤其是對于我們這些外國人來說，在新加坡讀書，並非是絕對完美的選擇。
首先我們要明白，新加坡是親美國家，其國策也從未發生根源性的變化，一定程度上是有美國勢力滲透的，再加上新加坡的新聞媒介、網絡都是暴露在外網環境之下的，所以選擇讓孩子去往新加坡，家長就必須做好一定的思想工作。
如今的國際網絡形勢之中，我國已經被外部媒體、網民渲染成全世界的對立面，由于我們的政體是如此特殊，歐美資本在于我們進行貿易往來的同時，也在話語權方面對我們圍追堵截，他們一方面享受著中國快速發展給全世界帶來的利益，一方面也在畏懼我們的意識形態會顛覆世界。
我們要明白，去往國外學習，尤其是新加坡這樣的親美國家，一定要有一定的思維防線，不要任憑國外勢力隨意洗腦，在享受新加坡優秀教育體制的同時，也要有自己的底線，這樣才能在國家快速發展的未來能夠在國際上有立足之地。
另外一方面，雖然文化上新加坡相對包容和多元，但現實是外來者想要快速完全融入新加坡社會體系是極爲困難的，剛剛加入新加坡的體系時，不論是教育、醫療還是住房、工作等等，你和你的孩子可能都無法像普通新加坡人一樣享受同等的優惠和便利。
所以，去往新加坡是需要相當充沛的准備的——這准備當然包括足夠的資金，還有充分的心理預期。
最後，我們要了解的新加坡教育之隱患，便是近些年來，新加坡教育部正在對整個教育體系進行大刀闊斧的改革，在這樣的變革期，每一年的學生面臨的升學前景和學習模式都有所不同，需要格外留意，尤其是新加坡目前正在對中學體系進行變革，中學學生們更要對此保持敏感。
結語
新加坡教育，對于國人來說最具有優勢的，就是其無可取代的雙語環境，這是用多少資金都無法跨越的鴻溝，未來每一個在國際市場上縱橫捭阖的國人，都需要有一口流利的英語和良好的國際視野，如果你和你的孩子已經做好准備，那麽就不要猶豫，嘗試敲響新加坡教育體系的大門。
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