所有八所受合並影響的初院現有高一生明年升上高二後，將繼續在原有校舍上課，而明年起報讀義順、先驅、安德遜或美廉初院的高一生，將在這四所初院原址上課。實龍崗、星爍、裕廊和淡濱尼初院則停止收生。
爲避免學生在合並落實前受搬遷工程影響，其中四所初級學院明年起將不再收生。
這四所初院爲實龍崗、星爍、裕廊和淡濱尼初院。現有的高一生明年升上高二後，將繼續在原有校舍上課，直到畢業爲止。
明年起報讀義順、先驅、安德遜或美廉初院的高一生，將在這四所初院的原址上課。然而被“配對”的初院之間可在多方面合作，例如由兩校的高二生聯手爲高一生舉辦迎新會，或是共同進行課外活動等。
繼續推出語文特選課程等
初院合並後，原有的特別課程如華文語文特選課程也不受影響，將在合並後的初院繼續推出給學生選修。
教育部昨天在媒體發布會上指出，由于我國生育率下降，報讀初院的人數自2014年起減少。1993年至2002年，公民與永久居民的新生兒從4萬9000人跌至3萬9000人，跌幅達20％，使到2010年至2019年報讀初院的人數預料相對減少20％，從1萬6000人減至1萬2800人。
目前，初院一般每年招收約800名學生。教育部表示，若不采取行動，到了2019年，許多初院每年的收生人數將減少至200名到400名學生。
鑒于四所初院明年起停止收生，其他初院將盡可能招收更多學生，以確保符合升學資格的學生都能獲得初院學額。
對于受影響的初院一律爲政府初院，教育部解釋這是因爲政府輔助初院在管理方面涉及多方利益相關者，若合並將牽扯許多法律上的困難，加上政府輔助初院普遍上在招生方面沒有面對困難，因此無須合並。
教育部是在大約一年前研究最妥善的合並方式，合並後的校址以交通是否便利，以及硬件設施的質量爲兩大考量。被“配對”的初院也彼此距離不遠，且分布在西部、東部、南部和東南部，確保合並後依然能照顧到全島學生的需要。
各校設文化曆史空間
傳承優良校風
爲確保合並後的個別院校文化和精神能延續下去，合並後的學校內將開辟文化曆史空間，正式記載合並的兩所院校曆史和文化，讓未來莘莘學子不忘這段校史。教育部將在日後公布合並後的校名和校長名單。
至于初院招收新生的截分點，合並後的初院截分點預料將放寬。據記者觀察，被“配對”的初院理科和文科截分點都相差兩分到四分。例如安德遜初院今年文科和理科的收生截分點分別爲11分和9分，即將與它合並的實龍崗初院文科和理科截分點分別爲13分和12分，相差不超過4分。
政府國會教育委員會主席潘麗萍呼籲教育部采取創意思維，探討如何保存受合並影響的學校集體記憶，以及確保人人有機會接觸這段回憶。
她也說：“這是開始思考嶄新的院校模式的一個很好的機會，例如使校園延伸成爲終身學習的學府、打造更多包容性的‘教育村’以便在同一個屋檐下融入主流和非主流學校，以及打造著重于傳授21世紀新技能的創新學府。”