孩子日常生活中會出現一些我們不理解或者認爲破壞性的行爲，有些行爲不要打擾他，這是他在鍛煉大腦哦！
1.拆東西搞破壞，不一定是“破壞”現象，家長不要制止
有很多孩子比較喜歡“搗蛋”，把家裏的電話機拆了，把家裏的電視機拆了，家長們氣得火冒三丈，恨不得提起來還是胖揍一頓。但是孩子拆東西的這個“怪癖”，這是他聰明的表現，他對外界的一切事物充滿了新奇，急迫的想要探索，家長們千萬不要立刻嚴厲地去制止孩子，而是應該鼓勵孩子，讓他們重新組裝起來，保護好孩子的好奇心，而且也鍛煉他們的動手能力。
2.經常盯著某處發呆，對外界不聞不問
這類孩子看著好像有點愚笨，動不動就發呆，甚至別人喊他三聲都聽不見。家長們可能會非常擔憂，是不是我家孩子出什麽問題？實際上這是孩子專注力的表現，孩子在發呆的過程，可能在專注于研究某件事，也可能在專注于思考某件事，家長們不要隨意打斷。
3.毛手毛腳，對一切都充滿好奇心
有很多家長覺得自己的孩子就是精力太旺盛，總是毛手毛腳的，看到什麽都想拿來看看摸摸碰碰，一點都不穩重，一點都不聽話。這可是好事兒，對外界充滿好奇心和探索欲，正是科學家和發明家特有的潛質，家長們應該支持孩子，滿足他們的探索欲，鼓勵他們的探索欲。
以上行爲大家記住了嗎？