楊厝港小學英文部主任溫 麟在課堂上教學時，經常會表演魔術，不只變戲法，也讓英文課變得更有趣。
從小就對魔術有興趣的溫 麟（37歲），希望透過魔術激發學生對閱讀的興趣。例如，當他教學生寫作文時，他會先用魔術引起學生興趣，再把變魔術的方法告訴他們，讓他們在享受魔術的過程中學習寫作的步驟。他曾經在學校禮堂向學生們介紹泰坦尼號的故事時，搭配相關的魔術表演，讓學生對閱讀産生更大的興趣。
溫 麟從2005年開始執教，爲今年“模範英文教師獎領導獎”的得主之一。求學時期，他的教師送他的一張紙條，讓他從中獲得啓發，想當一名教師，紙條上寫著“值得做的事，值得你做到最好”。
溫 麟至今還銘記于心，他希望像自己的教師一樣，對學生有所啓迪。在任教期間，讓溫 麟最感動的是畢業離校的學生還記得他的教誨。他說：“最感人的是當畢業後的學生回來母校時，還記得老師曾經爲他們做過的事。”
另外，淡馬錫小學英文教師希拉（Sheela Devi，44歲）和德新中學英文教師陳麗儀（34歲）獲得了模範英文教師獎“教學獎”。
融入戲劇元素
提高學生閱讀興趣
希拉在課堂上融入戲劇元素，提高學生對閱讀的興趣。她會讓學生們演出故事，並鼓勵其他同學發問，她甚至也會扮演故事中的人物，參與表演。
陳麗儀則會在課堂上加入時事課題，鼓勵學生進行討論，借此培養學生的批判性思維。她認爲每個學生都應該了解現今的時事課題，才能充實自己。
教育部兼通訊及新聞部高級政務部長普傑立醫生前晚出席了頒獎禮，頒獎給今年模範英文教師獎的九名得獎者。共有七名教師獲頒教學獎，兩名主任獲領導獎。
獎項是由《海峽時報》和講正確英語運動理事會聯辦，並獲得教育部支持，宗旨在肯定教學上創新且有熱忱的教師。他們所教的科目包括英文、英國文學和英文理解與寫作。自2008年設立獎項以來，主辦單位已表揚了81名小學、中學和高中教師。