對于孩子的數學思維培養，目前市面上林林總總的數學思維課程可以起到一定幫助。
但爲了更好的學習鞏固，魚sir也經常建議家長們在課後給孩子搭配較爲合適的數學思維教材。
之前也有說到或者測評過一些，例如新加坡數學、漢聲數學、摩比愛數學等較爲熱門的數學思維教材，但很多家長在這些資源的選擇上還是較爲模糊。
就著這個問題，魚sir花了部分時間對部分教材進行了整理，也對家長問得較多的新加坡數學、摩比愛數學、階梯數學這3套教材進行了測評分析，我們也一起看看，在課程之外，這些教材如何使用會更好！
新加坡數學
新加坡數學在今年引進了中文版，內容基本是原版翻譯過來的，和原版區別不大，也較爲完整地保留了《新加坡數學》CPA建模的精華。
它共包含9冊，每3冊分爲一個階段。而談到它受歡迎的原因，主要是因爲它主打的CPA教學法，即“具象化”教學。
使用數學教具用來培養孩子的數感，再通過圖像將問題表述出來，最後用建模思維將複雜的數學問題抽象爲簡單的數學圖形，方便孩子理解。
並且它的例題相對典型，幫助學生在理解基礎上更好更快的熟悉題型。
這裏魚sir也對新加坡3個階段的學習內容重點進行了整理：
根據魚sir帶小魚兒的使用情況以及衆多家長的反饋來看，魚sir也對各個階段教材的特色進行了總結建議：
K階段：作爲新加坡數學最初級的數學啓蒙，這個階段中的邏輯思維訓練，例如順序的理解、規律的尋找等都是幼升小常考的內容，因此這一階段最大特色是更適合孩子的幼升小銜接。
L1-L3階段：這個階段的題目，文字的邏輯關系比上個階段的要複雜了許多，當然對孩子來說也是一種邏輯上的鍛煉。
並且它設計了很多和實際生活相關的題型，幫助孩子加深對數學的理解。因此我的建議是，在學校上完課後，家長可以把它當做練習冊給孩子用。
L4-L6階段：這個階段的數學應用題依然和實際應用結合緊密，但思考的過程和步驟也更複雜。
使用這本教材可以降一個級次，因爲它本身內容偏難，比如說孩子讀2年級，就給他用1年級的教材，一方面保護了孩子的數學興趣；
另一方面也幫助孩子鞏固複習了內容，不過家長需要注意的是，得根據孩子自身學習進度來選擇對應年級的教材，這裏魚sir只是給出一個建議。
摩比愛數學
摩比愛數學是學而思教研中心編著的一本教材，這套教材秉承了學而思一貫的應試風，會有一些綜合性很強的題，從多個角度進行考查。
這套教材共18冊，每6冊對應一個階段，適合3-6歲的孩子。
萌芽篇：爲學前小班的孩子建立初步的數學思維能力。
探索篇：在動手和動腦的過程中爲學前中班的孩子奠定堅實的思維基礎。
飛躍篇：在自主解決問題的過程中讓學前大班的孩子養成良好的數學思維習慣。
從學習內容看，摩比愛思維包括了數與運算、幾何與空間、邏輯與推理三大模塊。
但相較于單純的題冊，摩比愛數學的每一冊上都包含知識導航、互動課堂、闖關遊戲3大部分。
並且在知識導航版塊，它們還添加了視頻講解和題目解析的二維碼鏈接到相關課程和講解視頻，幫助孩子深入理解每一知識點的相關內容。
摩比愛數學小班和中班部分書冊內容
不過魚sir在將小班和中班這2冊教材的內容進行整理後也發現：
- 小班書冊中的內容大部分比較淺顯，在家長指導下可以被孩子理解和接受，但也存在一定比例的超前學習內容；
- 中班書冊中一些概念性的內容，如柱體、錐體等，沒有提早學的必要，並且這一冊內容中的紙面練習也存在超出當前年齡階段水平的內容。
整體來看，摩比愛數學這套書在數和計算上的訓練不是很系統連貫，低階和高階之間的計算難度也略有點跳躍。
階梯數學
階梯數學共分爲兩個版本，一是階梯數學·小紅花版本，一個是階梯數學·韓版。
兩個版本大體內容相當，不過韓版的雞血程度要更高一些，這裏魚sir也對階梯數學2個版本的內容重點進行了整理：
在難度體現上，小紅花版本的學習進度屬于中等偏慢，雞血程度不高，因此大部分孩子都可以直接按標示年齡使用。
而韓版相較小紅花版本進度要超前一些，例如在數字學習上，同樣是3歲的孩子，小紅花版才剛學1-3的書寫，而韓版已經要求學會1-10的讀寫和基本的加減概念了。
並且它的應試傾向較大，比如數字學習，基本上就是反複的數和寫。
我的建議是家長也可以用得不那麽雞血，每個年齡段降一檔用比較合適。
魚sir建議
以上就是這次對3套教材的整體測評了，當然，在這之外也還有其他優秀的輔助教材，這裏魚sir按照年齡和教材的類型整理了一張表：
表格的劃分並不嚴格，無論是想提升孩子的數學思維能力，還是爲來年的幼升小考試做准備，魚sir只是想讓這個表格可以在一定程度上給到參考。
此外需要注意的是，選書最核心的依據還是孩子的學習興趣和水平，如果家長們還有其他比較好用的推薦書籍，也可以和魚sir聊聊，我們一起將表格完善。
好了，如果大家在線上課程以及教輔材料的選擇上還有任何問題，
歡迎隨時頭條留言置頂處或者頭條私信
和我聊聊。