你撫摸它,你用輕柔的語氣說,诶~很好啊,很對哦,這些話就好,狗狗就能聽得懂,
只要是聰明的狗,你這樣做一次,笨的狗三次,它就能學會坐廁所撒尿了,
哦,當時我聽完就震驚了,然後我說這方法太重要了,後來我就到處找,所有關于教孩子的書,
就找到這本《你就是孩子最好的玩具》,我本來買這本書是以爲要陪孩子玩,其實根本不是,這本書是告訴你怎麽樣用情感引導的方法,來幫助孩子塑造他的性格,塑造他的情感類的詞彙,
用了這本書以後,後來我孩子就出生了麽,我可以非常坦然地講,沒有過煩惱,
孩子從出生到現在十幾歲,我沒有跟他大聲說過一次話,從來不需要,開開心心地帶大的。
從一只狗狗得到的靈感,想到如何帶孩子。
這個做法要在心理學呢,我們專門有一個學派叫行爲主義,
他就研究這個行爲怎麽能夠發生,然後怎麽能改變,就是包括你要改變怎麽改變,發生怎麽發生,
他其中就有一個很重要的結論就是說,要強化。當他一個事情做得不對的時候,你不要大喊大叫地去糾正他;
因爲你在大喊大叫的時候,他就會強化這個事情的印象,于是他就怕再出這樣的錯,
而且他不明白你爲什麽要吼叫,相反也就是說,當他做錯的時候,你就完全不以爲然,裝沒看見,
他這事兒他就過去了,然後當他做對的時候你就使勁地誇他,你說哎呀你今天真聰明,
哎,你這件事兒做的太聰明了,他就會知道,奧這樣是對的;
所以有很多家長經常問我這問題,就說我這孩子改變不了他?
我就說你正好相反了,你本來想讓他忽略的、消掉的這個行爲,因爲你的吼叫反而加深了,
相反呢,就是他做對的地方你要好好加深他的印象,哎呀就是我做這事兒的時候我爸媽特別高興,
得這樣做,就是正好是符合這個行爲訓練的方法。