2021年了，居然還能聽到“男生必須陽剛”之論？

前兩天刷到一則新聞，“全國政協委員提出《關于防止男性青少年女性化的提案》”
不客氣的講，這是一則光憑名稱，就足以讓人火大的提案。

2021年的今天，在某些人的觀念中，“女性化”居然還可以直接當作貶義詞使用。
原以爲“招弟”、“勝男”這類名字都是過去式。結果時至今日，如此直白的性別刻板印象，竟還有它的市場。

我們一起來仔細看看提案提出者斯澤夫先生的高論：
斯先生首先指出，“中國的青少年有柔弱、自卑、膽怯等現象”，他稱之爲男孩子女性氣質化。
原來“柔弱、自卑、膽怯”是女性氣質，無怪乎女德班要宣揚“打不還手，罵不還口”，畢竟女性又“柔弱”、又“自卑”、又“膽怯”嘛。

他接著分析道：“中國男性青少年女性化成因很複雜，中國當前的男孩們在生活上長期處于’母系化’環境中，從出生到成長主要由母親和外婆養育長大”
斯先生不反思男權社會讓女性經曆喪偶式育兒的現實，卻會苦口婆心感慨母親和外婆（而且還特別強調是外婆，真是細思極恐）帶壞兒子的過錯，只能說角度著實刁鑽。
∆ 男性女性育兒時間對比
這還沒完，他接著將批判的視角拉高到學校教育：“有學者列舉了校園男生女性化的具體表現，包括做事猥瑣、依賴性強、自信心不足等，也有學校調查發現男生陽剛氣不足，學習成績和運動很多不如女生。”
厲害了，原來猥瑣、依賴性強、自信不足是女性化的具體表現，女生成績、運動超過了男生，不讓人驕傲，而應該讓人憂心忡忡。誰說女子不如男，在斯先生看來，大概是句笑話。

更重要的是，性別氣質的刻板印象，本就是校園霸淩，最常用的借口。

一邊呼籲減少校園霸淩，一邊給校園霸淩的材料添磚加瓦：“沒錯，他不像男生就是錯誤的！”
玫瑰少年的悲劇，還要再看幾次才算夠？！

02

智選君並不反對培養“陽光、積極、奮鬥、堅韌”的氣質。

但智選君一來反對把這些氣質命名爲“男性氣質”，是要自戀到什麽程度，才覺得鍾靈神秀獨屬男子。更反對將這些氣質的培養，當作是男性的特權；輪到女性，就成了“溫順、賢良、服從”培養班。

新加坡有許多中學，男女會分校。男校有“華僑中學”、“維多利亞中學”等；女校有“南洋女中、“萊佛士女中”等。但：
第一，男校、女校、混校皆有佼佼者，優秀不是任何一種性別的特權！
∆ 去年小升初考試中要求最高的十所中學
第二，性別不與特定的價值做捆綁
回顧各校校訓，大家各有側重，但都以培養“優秀的人”爲目的。而不是男生當如何，女生又當如何。
南洋女中是“勤慎端樸”，穩重、謹慎不是男生的特權。

萊佛士女中願景爲“追求，奮鬥，敢于成爲一個更好的時代的積極創造者”，奮鬥、開創也不是男性的專屬！

而在混校中，所謂女性化的舞蹈社團，多有男生參與；所謂男性化的龍舟社團，女生不遑多讓。

不論男女，理性、美德、力量、溫柔……都是他們應該追求、可以追求的品質。
有這樣的教育理念爲背景，新加坡的性別平權，在意識觀念、社會結構和職場環境等方面都走在了亞洲的前列：
聯合國人類發展指數性別平等排名：新加坡爲全球第11，亞洲第1；

Value Champion發布的亞太地區女性居住最安全的國家排名中，新加坡與新西蘭並列首位；
經合與發展組織OECD，對36個國家職場薪金調查後發現：新加坡男女薪金差距9%，在男女收入差距最小國家排行榜上排名全球第十、亞洲第一……
誠然，平等依然任重道遠。
但至少從避免“男孩子就該陽剛”這種鬼話開始。

如果你有更多關于新加坡留學的問題隨時聯系智選君zxzysg3免費咨詢哦~