明年起修讀工藝教育學院資訊通信科技課程的新生，可申請一項由國際商用機器公司（IBM）推出的科技專才培育計劃，從工教院到理工學院的五至七年求學生涯中，獲得更多職場培訓機會，同時也可受益于科技專業人士的職業引導，爲投入網絡安全、雲端計算，以及數碼設計等新興行業做好准備。
教育部長王乙康昨天見證IBM同工藝教育局和五所理工學院簽署諒解備忘錄。
這項計劃是根據IBM自2011年在美國推出“通向科技職業高中預備學校”（Pathways in Technology Early College High School ，簡稱P-Tech）的教育模式設計。
P-Tech計劃明年初錄取首批40名學生。進入工教院資訊通信科技（ICT）課程的新生，可在開學兩三個月後提出申請。IBM下來准備開放讓修讀數理工科（STEM）課程的工教院學生申請，目標是每年錄取120人。
IBM會同企業夥伴合作，提供包括跟班學習（job shadowing）、職場挑戰及導師計劃等。完成P-Tech計劃的學生，有望在申請工作時獲IBM或企業夥伴的優先考量。
將推出在職培訓專業文憑課程
此外，IBM將同工教局攜手，針對資訊通信科技領域推出至少一項“在職培訓專業文憑課程”（Work-Learn Technical Diploma Programme），讓對這個行業有熱忱的工教院學生，在升讀理工學院以外，有多一個升學選擇。
工藝教育局總裁盧巧玉受訪時說，工教院向來同企業夥伴密切合作，爲學生提供職場培訓機會，但P-Tech計劃較爲不同的是，學生從工教院一年級開始就可參與各種職場學習項目，從中了解ICT行業不同的工作領域。工教院生一般在二年級開始實習計劃。
至于計劃的遴選標准，盧巧玉指出，學生須展現熱忱和潛力，工教院也會考慮學生是否來自弱勢家庭。學業成績不是首要考量。
這是P-Tech教育模式首次引進亞細安國家。IBM亞太地區總裁兼首席執行官哈裏特·格林（Harriet Green）致辭時說，企業對科技專才有極大需求是一個環球現象，新加坡也面對同樣的挑戰，P-Tech計劃將配合新加坡的需求，通過更有系統的方式，讓學生和雇主建立更緊密的聯系。 “我們相信P-Tech將進一步加強新加坡優秀的教育制度。隨著顛覆科技的步伐加速，確保培訓課程符合雇主需求是至關重要的。”