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放過風筝的人都知道，只有控制好收放的力道才能讓風筝飛得更高，飛得更遠。
其實，教育孩子就像放風筝一樣，如果管得太嚴，孩子就會縮手縮腳，但如果家長管得太松，孩子就沒有規則意識，又容易誤入歧途。
父母要給孩子一個既有規矩又相對寬松的環境，才能讓他的潛能最大化發揮。
因此，在教育路上，父母需要做到“收放自如”，該放手的時候就放手，該抓緊的時候要抓緊。
相信如果家長做到以下“3個放手”和“3個抓緊”，孩子一定會越來越優秀！
一、3個放手
✔放手讓孩子獨立
孩子能自己做的事情，家長千萬別替他完成。
因爲你替孩子做了他本該自己做好的事情，其實就是在剝奪孩子動手的能力。
這樣做不僅會打消孩子的積極性，讓孩子失去實踐的機會，還會讓孩子對家長産生依賴。
另外，父母這樣做，無疑是在告訴孩子：“你不行，你做不到，我不相信你能做好！”
試問，如果孩子長期在這樣的環境下成長，他將來還能真正獨立起來嗎？
實踐證明，家長如果在某些階段放棄了孩子自理能力的培養，那麽將來孩子的自理能力也將呈現嚴重不足或低下。
那個17歲考進中科院卻慘遭退學的神童魏康永就是一個活生生的例子，他的教訓值得所有父母深思！
家長需要相信孩子，該放手就放手，安排孩子做力所能及的事情，這樣孩子才能慢慢變得獨立。
✔放手讓孩子試錯
有句話說得好，“人非聖賢，孰能無過?”
在學習、工作和生活中，大人也難免會犯各種各樣的錯誤，更何況是天真無邪的孩子呢？
所以，孩子犯錯誤其實是一件非常正常的事情，家長無須過于擔憂孩子犯錯。
世界上沒有白走的路，只有放手讓孩子試錯，他才能練就強大的內心。
失敗乃成功之母，孩子每一次犯下的錯誤，都給了他一次可貴的經驗教訓，即便犯的是相同的錯誤，收獲也是不一樣的。
愛孩子，就給他試錯的機會，那些被原諒過，被理解過的孩子，才能認真地回頭審視自己的行爲，才能改正自己的錯誤。
✔放手讓孩子選擇
大量實踐證明，那些長期由父母幫忙做決定的孩子，長大後不僅缺乏判斷力和選擇的能力。
他們甚至會缺乏責任感，不知道如何對自己的人生負責。
家長要讓孩子有更好的未來，那就需要給孩子選擇的機會，讓他學會如何決定，學會爲自己做的決定負責。
不管是在學習上還是生活中，家長都需要尊重孩子，涉及到孩子的事情，都需要聽取孩子的意見。
就算自己不同意孩子的做法，也需要以商量的口吻跟孩子溝通，而不是一味以說服孩子按照自己的意願做出選擇。
一個合格的家長，應該引導孩子，而不是替孩子做決定。
懂得放手讓孩子自己選擇其實是一種智慧，不要總是以“我爲你好”爲借口剝奪了孩子自己選擇的權利。
每個人都是自己人生的主人，都有自主選擇的權利，作爲家長我們不能代替孩子去做選擇。
家長能做的更多的是給予孩子正確的引導，讓孩子擁有自己選擇人生的權利！
二、3個抓緊
✔抓緊培養習慣
有人說，從小養成良好習慣，優良素質便猶如天性一樣堅不可摧。
習慣能夠塑造一個人，從小養成好的行爲規範對一個人的成長至關重要。
家長務必從小開始培養孩子各種良好的習慣，包括學習習慣和生活習慣！
學習上，家長務必讓孩子養成提前預習，課後複習，提前做計劃，專心上課，善于提問，勤于思考等良好習慣。
生活中，家長也需要讓孩子養成早睡早起，自己的事情自己做，勤儉節約，待人有禮貌，不亂扔垃圾，不在公共場合大聲喧嘩等好習慣。
另外還要適當配合學校教育，檢查督促習慣的養成狀態。只有這樣，才能使孩子的習慣養成教育落到實處。
好的習慣會伴隨孩子的一生，希望家長務必重視培養孩子的各種好習慣！
✔抓緊培養能力
有句話說得很在理，在未來，真正有能力的孩子，走到哪裏，都會把自己變成一個鐵飯碗。
確實如此：
培養好生活能力，能讓孩子學會自理自己的生活，提高生活的質量。
培養好社交能力，讓孩子更好地交友，在社會如魚得水，不被孤立。
培養好學習能力，讓孩子能在學習中更上一層樓，培養學習的興趣。
有遠見的父母，都有點心狠，在孩子還小的時候就會給他們鍛煉各種能力的機會，讓他們即便脫離了父母也能生存。
當然父母在培養孩子這幾種能力的同時，仍要兼顧孩子天性的發展。
要給孩子留有自由的空間，讓孩子在發揮自覺、自重和自制能力的同時，能夠感受到成長的快樂。
✔抓緊進行性教育
專家指出，我國早期 性 教育目前還處在空白階段，應該盡快列入到早期教育中去。
家長不能因爲孩子還小就羞于跟他們談 “性”。
要告訴孩子自己身體的重要性，任何人都不能侵犯，要讓孩子了解隱私部分有哪些地方。
讓孩子正確認知自己的身體，掌握自己身體變化的規律。
這樣在身體發生變化的時候，就能做到不緊張，不害怕，從容面對自己的身體。
一位心理學家說：“聰明的家長總是跟在孩子身後，糊塗的家長總是堵在孩子的面前”。
感覺說得頗有道理，父母如果事事爲孩子包辦，舍不得放手，只會讓連接父母和孩子的皮筋越拉越長，而皮筋愈長，反彈則愈痛，這是兩敗俱傷的做法。
其實，父母與孩子之間的羁絆，就好比是橡皮筋，就看你怎麽用它，希望這篇文章能給家長帶來一些教育的啓示。
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