更有規劃的轉介服務以及民間組織之間更好的協調，都是一些值得發展的解決方案，以便更有效地協助弱勢家庭與孩子。
總理公署部長兼財政部及教育部第二部長英蘭妮昨天出席跨部門工作小組“提升”（UPLIFT）的交流會後，在總結與會者的意見後指出這點。
政府在去年10月成立“提升”工作小組，由英蘭妮領導的小組旨在加強對弱勢家庭與孩子的支持，改善社會不平等問題。
自去年底，工作小組已進行了五場交流會，向學校與基層組織代表、社會工作者收集反饋。
英蘭妮受訪時說：“提出來的建議主要針對如何更有效地爲有需要的家庭進行轉介工作、如何使各組織之間有更好的協調工作，確保有一方在執行相關的協調。”
她指出，目前已有許多援助方式。例如，社會服務中心可爲有需要的家庭提供經濟援助、幫助家長找工作，或轉介輔導服務等。“關鍵是，如何把各個援助銜接起來，我們需要一個有效的轉介和協調程序。”協調工作不單是指政府部門與政府部門之間，也應包括基層與民間組織之間。
在昨天的交流會上，出席的約80名社會工作者、基層組織和學校代表分組討論，針對各區的情況提出建議。
中央青少年指導署的青年咨詢團會員卡羅斯（24歲，服役人員）認爲，可持續的友伴計劃有助引導有需要的孩童與青年，應集社區資源來爲有需要的家庭提供支持。他在中學求學時也曾因紀律與學業方面的問題，經校方轉介參與志願組織的青年引導活動。它覺得這類引導與援助活動可進一步加強，爲有需要的學生提供更長期的支持。
關懷機構青年服務高級經理曹書銘指出，一些有需家庭的家長可能因工作時間的緣故，無法接送孩子上學，鄰居或社區友伴就可提供協助。一些家庭包括單親的家長也可能需要一些更長期的引導計劃。
“提升”工作小組成員社會及家庭發展部兼外交部政務部長陳振泉也出席交流會。小組的討論範圍主要鎖定在三方面，即：如何協助弱勢家庭解決孩子長期缺課或辍學的問題、加強對家長的宣導與教育，以及提升孩子對學習與生活的動力。工作小組料在今年上半年公布具體的建議。