據《聯合早報》向公共服務署查詢，過去幾年，從工院畢業的獎學金得主每年只有一到三人。今年獲頒獎學金的工院畢業生多達九人，創下新紀錄。
公共服務委員會獎學金整體遴選過程有所調整，爲確保能引進背景與能力更多元的公務員，委員會更積極與理工學院合作，鼓勵工院生申請加入公共服務，也更指示性地引導獎學金得主報讀不同學科和到不同國家深造。
今年獲頒獎學金的工院畢業生多達九人，創下新紀錄。
更努力從不同學府找人才獎學金得主今年源頭最廣
去年8月剛出任公共服務委員會主席的李子揚，自上任後大力提倡讓公共服務人才更多元化，包括曾提出要探討使用數碼遊戲測試等新工具，遴選獎學金得主。他昨天（7月17日）在公共服務委員會獎學金頒獎禮上致辭，進一步解釋委員會這次如何更努力地從不同學府尋找人才，擴大獎學金得主來源。
根據《聯合早報》向公共服務署查詢，過去幾年，從工院畢業的獎學金得主每年只有一到三人。今年93名獲頒獎學金者來自17個學府，也是源頭最廣的一次。
不過，盡管嘗試增收其他學府的畢業生，公共服務獎學金有過半仍是頒給萊佛士書院和華僑中學畢業生。公共服務署發言人指出，畢業自這兩所學府的獎學金得主過去五年比率不變，約60%。
積極鼓勵獎學金得主選擇到不同國家深造
李子揚指出，公共服務委員會也希望獎學金得主選擇到不同的國家深造，並且非常積極地在遴選過程中引導他們這麽做，包括鼓勵他們到中國，或選擇本地學府。他說：“在這過程中，我們難免要一些申請者改變與重新調整他們的升學期望，有時候也要拒絕一些上訴。”
新加坡理工學院畢業生張傳凱（19歲）獲頒公共服務委員會（工程）獎學金，是這次九名獲頒公共服務獎學金工院畢業生之一。對信息安全感興趣的他，在工院時就念信息安全管理，之後將到新加坡國立大學繼續修讀這科。
張傳凱去年在政府科技局實習17周，也對公共服務的運作有初步認識。他受訪時說，選擇加入公共服務，是因爲希望自己有機會接觸國家層面制定各項政策和措施的過程，並給更多人帶來積極影響。
“多數人會認爲，要走在創新科技的最前端，就應該加入私人企業。但我認爲公共部門讓我有機會接觸到網絡安全的更多領域。我念完大學時，網絡安全領域會是什麽樣子，沒人說得准。因此這也是讓我接觸這個領域的機會。”
今年的獎學金得主中，也有八人將負笈中國。其中，華僑中學畢業生林思吟（18歲）將前往清華大學修讀經濟學。
林思吟自中學時期就報讀雙文化課程，在高中修讀中國通識，中學和高中時期也參加浸濡計劃，造訪北京、上海、蘇州、無錫、廣州、深圳等多個中國城市。
浸濡體驗讓林思吟看到中國社會的迅速發展及科技的變革，讓她更確信自己要更深入走進中國，了解當地社會。她說，浸濡讓她有了對中國社會的初步認識，她希望繼續抱持開放的心態去進一步探索，讓自己多開開眼界。
主管公共服務的貿工部長陳振聲是頒獎禮主賓。他透過小故事談及自己爲何加入公共服務、之後爲何留下，以及自己對公共服務未來的擔憂。他提醒新一批獎學金得主不應視成功爲理所當然，應更努力地確保國家繼續朝正確方向邁進。