陳可揚 報道
新加坡國立大學李陳愛禮護理學中心學士課程一年級學生柳聲安（49歲），去年到一家護理中心實習時，發現其中一名病患雖然口不能言，但能伸出手來指出自己想要的東西。
他于是爲這名通曉英語的病患制作了一個字母表，讓對方用指的方式拼出自己想說的話。
這個方法在實踐中確認有效，護理中心制作了更多字母表，讓原本無法與護理人員口頭溝通的病患使用，幫助他們表達自己的感受和提出要求。
這個例子說明了中途轉業護士的價值。國大李陳愛禮護理學中心高級講師劉秀珍博士接受《聯合早報》采訪時就說：“他們有更豐富的人生經曆，也願意嘗試解決問題。”
柳聲安原本是淡馬錫理工學院的高級講師，人到中年的他決定投身護理業，是因爲女兒柳豫（17歲）。
原來，柳豫五歲時被診斷患上兒童急性淋巴細胞性白血病，但她在醫護人員的悉心照料下克服了病魔。
柳聲安說：“護理人員給女兒帶來了溫暖，讓她不再害怕治療的過程。身爲父母的我們也從中得到了安慰，這是我想投身護理工作的原因之一。”
去年，柳豫中學畢業後報名修讀義安理工學院護理文憑，柳聲安上網了解該專業的就業前景時，發現自己符合專業人士轉業計劃護理學士課程的入學要求，于是決定報名參加。
柳聲安指出，能夠和女兒一起修讀護士課程相當有趣，父女倆除了交換心得，女兒有時候還會糾正父親的錯誤，無形中拉近了父女關系。
“現在我們父女就像朋友一樣……不過當然還是我占上風，她還得跟我拿零用錢呢！”
柳豫受訪時則說，同個專業的父女能夠交流日常經驗並相互學習，這將使彼此受益。“我認爲父親能轉投自己一直想要的職業，是一種福氣。”
柳聲安的同班同學朱麗葉博士（47歲）曾在義安理工學院任教，是心理學課程的講師，有25年的教學經驗。
醞釀10年決定成爲護士
因此，她把想當護士的念頭說給親朋戚友聽的時候，沒有人把她當一回事。
朱麗葉決定成爲護士，整整醞釀了10年。2010年，她父親因爲一場車禍遭受外傷性腦損傷，朱麗葉作爲主要看護者照顧父親的三年中，親身體驗了護理技能和知識的價值和實用性。
2014年，朱麗葉爲了開發和驗證一個用來評估音樂療法對失智症患者療效的評量表時，對超過70名邱德拔醫院失智症病房的護士進行了訪問。
更深入了解這個專業之余，這項研究也重新勾起了朱麗葉想當護士的念頭。
她說：“護士把病患當成自己親人一樣照顧，這深深地觸動了我。我也發現自己對失智症患者尤其同情，希望能夠好好地照料他們。”
未來將到仁慈醫院服務的朱麗葉也認爲，自己能夠以潮州話、華語等語言和年長病患溝通，取得對方的信任和理解，“這是一種優勢。”
護理專業人士轉業計劃2003年推出以來，已有超過1300名本地人通過該計劃，成爲護理業的生力軍。
參加課程的中途轉業者除了免付學費，還能獲得培訓津貼，數額視之前的工作經驗而定。
由于中途轉業者一般都具備工作經驗，他們修讀的課程也包括領導能力和管理內容，開始工作時就有可能帶領一個團隊。
新一期課程將于今年8月開課，有意成爲護士的中途轉業者即日起可提交申請，截止日期是本月31日。