教育部指出，被錄取的學生人數與申請增加，相信基于直接收生計劃的調整。發言人答複《聯合早報》時指出，1萬1600名學生去年申請DSA，當中有3500人（占同屆的9％）被中學錄取，多于前年的3000人和2017年的2700人。
教育部去年起爲直接收生計劃（DSA）推出統一報名網站，簡化程序後，所收到的申請與錄取的學生人數有所增加。1萬1600名學生在去年申請DSA，當中有3500人通過計劃被中學錄取，錄取人數是計劃自2004年推出以來最多的。
從去年起，小六學生通過統一網站提交DSA申請，無須向個別中學申請並提供所需資料。不論申請哪一所學校，報名手續一律免費。學生也能通過網站更方便地查詢各校的信息。
教育部指出，被錄取的學生人數與申請增加，相信基于直接收生計劃的調整。發言人答複《聯合早報》時指出，1萬1600名學生去年申請DSA，當中有3500人（占同屆的9％）被中學錄取，多于前年的3000人和2017年的2700人。
所收到的申請共約2萬9000份，遠高于2018年的1萬8000份和2017年的1萬6000份。每名學生最多能提出三份申請。根據教育部答複，去年的申請有52％是報讀非直通車學校，意味48％申請是報讀直通車學校。此外，憑體育項目提出的申請最多，占申請的三分之一。
DSA旨在讓學生在小六會考前憑學業成績以外的才華報讀中學。發言人指出，各校提供的DSA申請項目廣泛，除了體育，還包括表演藝術、制服團體、語文與人文、創業知識與創新等。
今年念中一的學生蘇俊宇（13歲）以“環境科學”通過DSA進入立化中學。他就讀偉群小學時便關注環境生態課題，參加環境學會，還代表小學參加國際青年峰會。
他透露，有時到住家附近打籃球會隨身帶可重用的手套，玩球後清理周圍的垃圾，希望爲環境盡一分力。他期待在中學參與更多親生態推廣活動，傳達綠色信息。
學校領袖栽培計劃發展DSA學生才華
蘇俊宇在小六會考考獲252總積分，加上高級華文成績的兩分優待，若憑會考成績報讀，也符合該校去年253的截分點。他受訪時說：“我喜歡立化的環境，又靠近住家。但學校的截分點每年都不同，我知道能以環境科學這個項目申請DSA，決定嘗試，提高入學機會。我沒有花多少時間准備面試，或上工作坊，覺得只要分享我的興趣就行了，發自內心的答案才真誠。”他在面試時有不同任務，包括與其他面試學生協作，根據展示的照片發表對環境現象的想法。
立化中學去年收到的申請比前年多近一倍，最終挑出約300人參加面試，其中近80人被錄取。學術部高級主任王克興指出，學校有各項領袖栽培計劃，有意識地安排DSA學生參與，發展他們的才華，但這些計劃並不限于DSA學生參加。
除了考慮DSA申請者的才華，校方也得確保他們有能力應付六年的直通車課程。根據學校網站，申請者在小五小六的成績須優越，小六年中考試華文科得考A。
崇文中學（Yio Chu Kang Secondary）也反映，去年收到的申請比前年多約一倍。四名學生被錄取，分別以地板鈎球、紅十字會等項目申請。
體育與課程輔助活動部門主任王繡雲指出，校方原本只開放表演藝術項目供申請，從去年起，凡是學校提供的課程輔助活動都可供申請。此外，統一報名網站也有助于讓更多學生認識學校，吸引更多人申請。
以“機械電子、宇航、機器人技術”項目申請DSA的王沅程（12歲）今年在崇文中學念中一。他就讀美華小學時，崇文中學學生曾到小學向他們介紹無人機，令他産生興趣。他在DSA面試時根據任務進行編碼活動。被中學錄取後，他須參加學校的“機械電子、宇航、機器人技術”學會。他期待學習更多知識，有機會參加校外活動或比賽。