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本地兒科醫生、流行病學家林方輝推出了一系列教學視頻與課件，簡化洗手過程，以歌曲方式寓教于樂。
抗疫當前，該如何幫助特需兒童理解複雜的洗手和戴口罩過程，才能讓他們在對抗冠病的戰役中不掉隊？本地兒科醫生、流行病學家林方輝推出了一系列教學視頻與課件，簡化洗手過程、以歌曲方式寓教于樂。
有多年醫治特需兒童經驗並擁有傳染病學碩士學位的林方輝（48歲）說：“衛生部和世界衛生組織等都有發布洗手、戴口罩和咳嗽的步驟講解。但對特需兒童來說，這些信息往往太過複雜或文字過多，令他們無法理解，也不能集中注意力去學習或應用在日常生活中。”
于是，她在2月中下旬聯系到包容性社區藝術組織蓋世小英雄（Superhero Me）、伊頓學校和連氏基金會，合作制作了針對特需兒童的宣傳內容，老年癡呆症患者和其他心智不健全的群體也可使用。
目前，在蓋世小英雄的社交媒體和官方網站上，可以找到三條4分鍾長的視頻，示範簡化的洗手步驟並配上英文、華文和馬來文字幕，並以自編歌曲的形式，將戴口罩的正確方式和打噴嚏、咳嗽時以肘部遮住口鼻的動作，充滿趣味地教給觀衆。
林方輝講解，通常洗手的規範步驟裏，有一些動作是特需兒童做不到的，比如五指並攏搓揉掌心、四指彎曲互相搓動、以及搓揉大拇指，這可能導致孩子們手指、指甲等最易接觸和殘留病毒的部位不幹淨。她將這些動作以簡單直接的搓揉方式代替，並省略如洗手腕等不十分必要的步驟，讓特需兒童也能輕松保持個人衛生。
此外，制作方還用照片和漫畫的形式，講解了冠病病毒的傳播方式和預防重點，分別給心智介于兩歲到三歲、三歲到五歲的特需兒童使用。
希望家長陪孩子一起做
林方輝解釋說，她希望家長可以學會視頻裏的內容，和孩子一起邊唱歌邊實行，因爲特需兒童理解起來可能仍有困難，需要家長的幫助。
參與錄制華文視頻的李欣賞（44歲，攝影師）的兒子今年13歲，確診患自閉症已有10年。他說：“視頻裏教孩子洗手的時候唱兩次生日歌，才能達到世衛組織要求的20到30秒，這一點挺有趣的。”
同樣有一子患自閉症10年的孫美蘭（46歲）在面簿上稱贊說，這是目前爲止針對特需兒童的最爲相關的宣傳材料。
林方輝曾是2003年的沙斯患者，回憶起那段經曆，她不由得紅了眼眶。她說：“沙斯那年我們可以說措手不及，但這次我們抗疫和防衛比當年好太多了。”
提到這次活動的不足之處，她說，此次活動從籌備到制作完畢只有10天時間，如果有機會，希望還能增加淡米爾語的講解視頻，並且不局限于特需兒童，而是將女傭、外勞等都容納進來，用他們的語言，爲他們提供幫助。