陳可揚 報道
深受文教界敬重的資深教育家劉蕙霞博士上個月29日逝世，享壽95歲。由于目前實施病毒阻斷措施，劉蕙霞親屬決定在她逝世隔天就舉行私人追思會和火化儀式。
教育部長王乙康昨天在面簿貼文悼念時說，爲教育奉獻超過40年的劉蕙霞是精通雙語的教育家，倡導母語和道德教育，也爲我國教育奠下堅實基礎。“我要感謝她的貢獻，並願她安息。”
國立教育學院昨天也在面簿貼文稱，從1976年至1979年出任教育學院（國立教育學院前身）院長的劉蕙霞對母語教學尤其關心，是確保四種官方語文教師都在同樣嚴格標准下接受培訓的關鍵人物。
劉蕙霞曾是報業控股華文報咨詢團成員，並長期應邀在《聯合早報》撰寫評論文章。她的作品尖銳地針砭時弊，涉及的內容包括學校分流制度、母語教學以及社會種種不合理現象。
學者：劉蕙霞體現
華文知識分子情懷
曆史學者李元瑾博士受訪時指出，劉蕙霞既有深厚的教育理論，又有長期的教育實踐，在教育方面的貢獻毋庸置疑，她也體現了華文知識分子的情懷，而且坐言立行，堪稱華文知識分子的典範。
李元瑾說，新加坡華文教育上個世紀70年代開始出現式微現象，人們無不憂心忡忡。
“這個階段新加坡需要‘華文知識分子’，而這個詞語可追溯到劉博士1991年在《聯合早報》所發表的兩篇文章，即《華文知識分子——他們的意見與心態》和《華文知識分子的回應和反思》。”
李元瑾說，這兩篇文章後來收入劉蕙霞的論文集，著名學者吳德耀教授認爲，劉蕙霞的文章“真正地說出了華文知識分子的心聲”。
李元瑾指出，由于這份情懷，新加坡政府展開儒學複興時，已退休的劉蕙霞欣然接受政府邀請，領導儒家倫理課程編寫組。
根據《劉蕙霞論文集》的記述，教育部1982年推行宗教知識科與儒家倫理讓中三中四學生選修其一作爲會考科目，儒家倫理最盛時期選修人數多達1萬5000人，但這些科目後來轉爲選修，並在1992年以後被中學新公民課程取代。
李元瑾說：“儒家倫理課程雖然無疾而終，但許多學生都肯定它對自己做人做事的影響。”
劉蕙霞退休後還到朝陽學校當了20多年義工，爲特需孩童上課，也曾擔任弱智兒童教育協會的學校管委會委員，並爲他們編寫華文課程教材。她的貢獻獲得肯定，曾于1996年榮獲公共服務獎章。
劉蕙霞也是南洋女中校友，二戰結束後她就積極籌備複校工作，並募得最多捐款。
南洋女中前校長蔡亮接受師訓時的老師就是劉蕙霞；超過半個世紀的師生情誼，再加上校友這層關系，每年蔡亮都會和一群校友到劉蕙霞家中爲她慶生。
“她教學很認真，我很敬重她。她每次看到我們都很高興，笑容非常甜蜜、慈祥……疫情過後我們應該會辦追思會紀念她。”