李庚洧 報道
調查顯示，與冠病疫情相比，本地孩童更擔心考試。
這項調查由本地非政府組織“愛家機構”（Focus on the Family）在今年8月至9月之間展開，針對本1052名年齡介于10至15歲之間的孩童進行線上的問卷調查。
調查結果顯示，每10名孩童中有六名對于本地疫情的態度屬正面積極，他們感到“平靜”“安全”或“充滿希望”。
但是，對于即將來臨的考試，每10名孩童中有七名態度消極，並且感到“生氣”“擔心”或“悲傷”，而其中就有超過五分之三的孩童對考試表示“擔心”。
“愛家機構”在文告中指出，調查結果說明，考試和成績對本地學生來說很重要。“考試自然會引起一些擔憂，但是如果不加以平衡，過多的擔憂會導致考試焦慮。這可能會影響學生的學業成績，並導致其他形式的焦慮、抑郁或心理健康問題。”
值得慶幸的是，調查也發現父母的支持可以減輕考試焦慮對學生的負面影響。
助孩子管理負面情緒
父母起著重要作用
“愛家機構”說，父母在幫助孩子管理負面情緒時起著重要作用，父母持續給予孩子情感上的支持與學生對即將來臨的考試持有較積極的感受是有關聯的。那些對即將到來的考試表示“擔心”的孩童當中，就有近四成表示沒有得到父母持續的支持。
此外，調查結果也顯示，男孩與女孩通過不同的方式與父母建立關系。男孩似乎最看重與父母閑談，其次才是通過共同的活動以及出遊與父親度過美好時光，並通過與母親更深入的分享而感受到母親對他的愛。
女孩雖然也喜歡與父母聊天，但她們似乎更喜歡與父親參加共同的活動以及出遊，也喜歡母親通過肢體動作和言語傳達對她們的愛。