校園創新科學挑戰賽鼓勵學生利用可持續的嶄新科技改善日常生活。一群年僅13歲的男生就設計出一套連接手機應用的冷氣溫度傳感器，幫助用戶節能省電。
這個由新科技中學（School of Science and Technology，簡稱SST）中一學生——陳宇哲、陳峻川、陳宣翰，以及拉克什（Laksh Madhavan）合作設計的系統，可監測冷氣溫度是否超出被認爲“最環保”的25攝氏度，並向用戶發送提醒，分享節能用電小貼士。它還與手機應用配對，方便用戶調整冷氣溫度，或設定時間自動關停。
這個四人小組最終從超過200名選手組成的55組參賽隊伍中脫穎而出，獲得第二名。獲得比賽冠軍的則是一個辦公椅坐姿監控設備，一旦發現坐姿不正確，設備就會通過振動和應用提醒用戶調整坐姿，減低背部受傷風險。
這項開放給校內全體中一生參加的比賽是新科技中學變革者計劃（ChangeMakers）的項目之一，旨在通過美術、設計、媒體和科技教育，打造創新和創業的文化風氣。
傳感器放到冷氣房可運作
陳宇哲日前通過視訊受訪時介紹說：“國人支付的電費中，高達六成是因使用冷氣。我們因此想要幫助使用者省電，同時保護環境，減緩全球暖化。”
從確認問題、調查、分析，總結，到設計産品和動手制作，陳宇哲與同伴在五個月裏記下了超過40頁的學習日志。他們把制成的傳感器原型裝入一個六邊形盒子，內有紅外線接收器和電路等元件。只要把傳感器放到冷氣房內，即可運作。
與傳感器連接的手機應用還是組員使用Flutter開源移動應用軟件編碼而成，充分體現了團隊的實力。
利用各組員強項突破思維定勢
另一名組員陳峻川說：“我參加這項比賽的最大收獲是學會團隊合作和成員之間揚長避短。我擅長動畫與圖表設計，宇哲在制作盒子方面很棒，宣翰編寫出整個手機應用，拉克什則在電路應用方面更有經驗。遇到意見不合時，我們就投票表決，實在沒有結論，再請教老師。加上大家集思廣益，能突破思維定勢。”
國際科技企業3M是創新科學挑戰賽的合作方，除了提供包含設計和建築材料在內的創新工具箱，激發學生思考，也派出顧問到校分享經驗，爲學生指點迷津，如某種元件在何種情況下更能發揮效用。
學校美術、設計、媒體和科技主任伊凡（Mohamed Irfan Bin Darian）認爲，業界人士的指導給予學生不小的影響。“許多學生都反饋說，3M專家參與是活動亮點之一。”
負責指導學生的美術、設計、媒體和科技教師陳妍汝指出，參賽學生年紀雖小，但都很有探索的意識。“我們不會過多幹預，只會在學生提出的課題不切實際，或是他們遇到障礙尋求幫助時，才會介入並引導。”
伊凡也補充，創新科學挑戰賽不僅是增長學生的課業知識，也是要讓他們學會如何在有限的資源、時間和能力範圍內更好地管理項目。“要讓四五個中一學生組團，難免出現爭執。作爲教師，要調解他們的分歧，確保組員對彼此的期望合理，這是很難從課本上學會的。”這對學生來說，也是重要一課。