突如其來的冠病疫情，促使不少莘莘學子更細膩地觀察周遭的人事物，以文字記錄所見所思。
啓化小學小六畢業生鄒懿璇（12歲）目睹在本地工作的阿姨受疫情阻隔，無法回馬來西亞老家，必須與幼女分隔兩地後，以平實真摯的筆觸寫下疫情對親人的沖擊。平時不寫作的她一鳴驚人，憑《讓愛戰勝疫情》一文奪下“2020年，我們的戰疫故事”全國中小學征文大賽小學組特等獎。
獲獎推動寫日記習慣
這項比賽由新加坡中學華文教師會與推廣華文學習委員會于5月至7月聯辦，征集全國中小學生超過530份作品。來自教育、學術及文化界評審從中小學組各選出33份優秀作品，頒發特等、頭三甲及優勝獎等獎項。
鄒懿璇說，她的阿姨在馬國啓動行動管制令後，無法像平時那樣往返本地和新山老家，只好與她和家人同住。
她在文章中描述阿姨通過視訊，爲長堤另一端的女兒慶祝一歲生日，呈現出疫情當下小人物的無奈和心酸。
她坦言，平時寫作文都是爲交作業，此次獲獎推動她更有意識地培養寫作興趣。“我開始寫日記，記錄內心感觸和生活點滴。”
達邁中學的席田依琳（15歲）是在網上閱讀冠病患者的艱苦抗病經曆後，設身處地從一名確診病患的角度，寫信給未來的自己。
她憑《致未來的我》一文，成爲中學組其中一名一等獎得主。“閱讀患者處在苦難之中，自己無能爲力，感到特別難過。我選擇用筆來抒發感觸，希望作爲他人的鼓勵和支持。”
這名來自中國的女生自小學就熱愛寫作，她希望日後通過博客發表網絡小說。
教育部兼社會及家庭發展部政務部長孫雪玲前天應邀擔任頒獎主賓。
也是推廣華文學習委員會主席的孫雪玲贊揚學生們用深情的文字表達對親人、對生活及對國家和社會的熱愛。
“唐代詩人白居易主張：文章合爲時而著，歌詩合爲事而作。這次比賽抓住了時機，也抓住了時代的情感，彙集疫情下大家的共同記憶。”
孫雪玲前天也爲收錄比賽得獎作品的《2020年，我們的戰疫故事》一書主持推介。此書將分發給各中小學作爲教學資源。