前不久,雷軍又一次登上了熱搜榜,不過不是因爲小米推出了什麽新産品,而是因爲他的手機屏保——上面只寫了一句話“能不管的事情,一定不管!”
爲什麽會選擇這10個字當作自己的屏保呢?爲什麽不是:“把事情管好”呢?
因爲不僅僅是雷軍,幾乎每個成功企業的領導者都是管事情的高手,但隨著企業規模的擴大和管理層級的增加,産生了新問題:
下屬能決策的事,也向上傳遞等領導決策;
下屬缺乏工作創新的能力,等著領導指令;
下屬缺乏思考能力,對問題視若無睹;
下屬對自己所能負責的邊界不清晰,工作推進遲緩;
領導陷入細節,變成最忙的人,沒有精力去做有關整體的工作;
上下級之間形成潛在矛盾:上級責怪下屬不力,下屬埋怨上級不給機會… …
這些問題的根源就在于領導太能幹,以致于把不該幹的事情都幹了。
能不管的事就不管,這看起來簡單,其實卻是對管理能力的高要求:
什麽是領導要管的事?
什麽事領導可以不管?不管,是指什麽?
這是管理的邊界,而且隨著組織規模及團隊能力的變化,也是動態變化的。
那麽,作爲領導該管什麽,不該管什麽?應該如何管?帶著這個問題,常識君特別邀請到了著名管理顧問胡浩老師爲大家答疑解惑。
作者:胡浩
來源:管理的常識(ID:Guanlidechangshi)
(本文爲胡浩老師作爲內容合夥人的投稿文章,約稿請在胡言非語公衆號後台聯系管理員)
01 作爲領導,該管什麽?
多數“能幹”的領導,缺乏對自己提問:應該管什麽。在他們的潛意識裏,但凡自己職權範圍內的事情,都是自己要管的,卻忽略了自己坐在領導的職位上,應該做什麽?
我們來回顧關于“管理”的定義:組織中的領導者,通過實施計劃、組織、領導、協調、控制等職能來協調他人的活動,使團隊與自己一起實現目標一種過程活動。
但那些“什麽都管”的領導者,往往沒有去做“計劃、組織、指揮、協調、控制”這些該幹的事,卻跑去和下屬搶活幹,而且還覺得特別有成就感,自己特別能幹,殊不知卻傷害了團隊積極性,也壓制了下屬的成長。
老胡遇到過一位很有意思的領導者,他是退伍軍人,在一家國企負責了很多年業務工作後,調派到外地一家做基建業務的二級企業擔任董事長。
談話時,他提及副總、總工都是非常專業的人,自己相比他們可以說什麽都不懂,但現在整體工作都有了很大提高,並且得到集團表彰。
老胡問他有什麽訣竅?他帶著老胡去參觀幾位副總和總工的辦公室,指著辦公桌椅和茶具等配套,說:
“我給自己定義的角色就是一個後勤總管,他們都比我專業,我要做的就是讓他們能舒舒服服地工作,這些東西都是我親自去挑的。他們也是剛從外地調過來,盡快有個舒心的工作環境是最重要的,其他的就放手讓他們去幹,我把握方向和原則就好。”
這個場景是在2011年發生的,整整8年過去了,這位自诩後勤總管的董事長所說的話,一直在我記憶中很清楚,後來事實證明他的管理是有效的,班子成員非常團結,公司表現在集團內也位居前茅。
他是一位聰明的領導者,能夠根據情況來界定自己該幹什麽,且有什麽作用。
我們用下面這5個問題的思考,來幫助領導者們避免陷入“什麽都管”的狀況:
幹什麽?——目標是什麽?任務有哪些?
誰來幹?——責任誰來負?誰可以更好地負責?
怎麽幹?——有哪些思路、方法、程序能夠保障事情幹好?
幹到什麽程度?——怎麽衡量工作的完成情況?什麽叫做好的結果?
如何保證意願?——有哪些激勵制度能讓人有積極性?
一旦開始思考這些問題,就是開始關注組織效能,而非個人能力,回答這些問題就是領導者應該做的事。
當然,在小微企業中,很多領導者凡事都要親力親爲,甚至身兼多職,在這個階段是合理的,也是必須的,而當他們成長到較大規模時,就需要同樣考慮“該管什麽”的問題,從依靠個人能力展現,過渡到依靠發揮組織效能。
02 合理授權的好處
雷軍手機裏的那句“能不管的事就不管”,就是把領導者個人靠後,追求組織效能的方式。提升組織效能,其實就是一句話:讓各層級人員做自己該做的事,將團隊的能力發揮到對應的職能上去,整合起來完成組織目標。
領導者應該尊重組織結構,它是反映人、職位、任務以及它們之間的特定關系的網絡。這個網絡可以把分工的範圍、程度、相互之間的協調配合關系、各自的任務和職責等用部門和層次的方式確定下來。
不懂得授權的領導者,從來都不會感受到團隊帶來的驚喜。
在一家120人的民營企業裏,每年都會舉行年度晚會,老板總是吐槽浪費了不少工作時間,晚會效果卻達不到自己的要求,諸如節目不精彩、頒獎環節不刺激等等,可他卻忘了每個節目都是要求提交上來自己過目的,甚至連一些服裝他都要自己看一看。又一次要准備晚會了,管理層說服了老板,放權給年輕人們去做。
員工們成立了籌備小組,所有的人都前所未有地積極行動起來,甚至在租賃服裝時,爲了多方比價,爲了能便宜一兩千塊錢,服裝小組騎著共享單車跑了十多公裏去挑選。節目組爲了策劃出精彩的節目,利用下班時間進行討論,經常晚上一兩點才回家,但第二天仍然精神抖擻地來上班工作。
這樣的場景,在每一個參與年會的成員身上都不斷出現著。
當正式晚會時,這位“愛操心”的老板自嘲帶著忐忑的心坐在了觀衆席,結束後他眼角濕潤了,沒有想到這些員工是如此的可愛,他之前還擔心員工們的節目只知道娛樂不懂得弘揚公司文化,擔心員工們預算濫用,事實上卻看到了90後是如何熱愛公司熱愛工作,如何用最低的成本來得到最好的展示效果。
晚會非常完美,這位老板也開始反思,什麽都管的時候,只有吐槽,放手不管的時候,卻充滿驚喜。
工作上也是如此,合理授權,是讓組織結構發揮作用的有效方法,這對于員工、和領導者都有好處:
1.委派對員工的好處
有些領導者不重視委派工作,認爲只是一個工作風格的問題,其實委派工作是一項最基礎、最基本的管理工作,與領導者風格沒有關系。委派對員工的好處主要體現在以下幾個方面:
委派能夠讓員工得到更多的鍛煉機會,激發他們的工作熱情;
委派能夠讓員工獨立承擔職責,行使某一項職權,讓他們能夠體會到工作的樂趣和自身的價值;
委派還能夠讓員工的潛能得到開發,使員工對自己的職業發展更有信心。
2.委派對領導者的好處
委派可以讓組織、團隊更加有序、有機地運作,大家各司其職,合理分工,相互協作,共同完成組織的目標。組織目標的實現,不是單靠哪一個員工和領導者完成的,而是要靠所有的人。
委派可以使領導者從繁瑣的日常事務中脫離出來,提高自己的工作效率;
委派可以避免出現部門的大部分工作都壓在領導者身上的現象,能使領導者工作起來更輕松;
委派還能夠使領導者看到下屬實際的工作能力,以及他們在不同方面的特長、興趣、喜好等,增進對下屬的了解。
03 爲什麽知道委派有好處,卻不做?
在工作過程中,很多領導不舍得授權,不願去委派工作,因爲他們心中存在誤區,主要表現在以下幾個方面:
1.領導者全能的謬論
很多領導者已經被“逼”成了全能選手,他們無所不能,無論是業務,還是生産,或者人力、財務等等,領導者們似乎都懂,事實上這是一種謬論。在全能的潛意識下,領導者會高度介入下屬的工作,從而讓下屬無所適從。
老胡見過這樣一個企業,規模已經不小了,總經理是一個非常強勢和有細節極致要求的人。他們公司有一個接待用的咖啡廳,坐下來之後,總經理就開始自豪地介紹:
這個椅子是什麽風格的,從哪裏買的;
這個吊燈又有什麽特點,自己挑選了很久;
咖啡豆是從哪裏選的?
服務人員的服裝又是自己那麽辛苦定制的… …
關鍵的一句:如果交給其他人,這個咖啡廳一定沒這個感覺。
的確,咖啡廳裝修得很高檔,讓人很舒服,但老胡卻觀察到她身邊其他下屬的黯然神情。
在這樣“全能型”的老板管理下,她會在潛意識裏認爲整個公司業績都是自己帶來的,其他人都是低價值,整個團隊即使業績在不斷攀升,但工作氛圍、人員積極性等都是極爲低下的。
2.對員工缺乏信心
這是最常見的一種原因,領導們喊著:“他們做還不如我自己做呢,不然又得擦屁股,還更費勁。”
的確,領導者們在某些工作上的確會很優秀,畢竟他們擁有技能和經驗,但讓現在還不如自己的員工們能夠把事情做好,恰恰是領導者應該做的工作。
3.給出的是命令式的答案
這是對于委派最大的誤解,很多領導說起委派時,一臉的坦然:“我當然委派了,這些工作都是安排下屬們去做的。”但他們忽略了下屬們的成長,尤其是已經承擔經理、總監等職位的人,再用給命令式的答案來安排工作,不叫委派。
委派,是要讓接受任務的人能負責,這個負責包括了思考和執行,沒有思考的委派只能叫按照既定的要求來辦事,長此以往,下屬就變成了沒有主動思考能力的管理者。
04 委派,並不是徹底放手
在一家企業調研時,我們談到了委派這個話題。
從高管那裏得知,他們都特別重視委派,充分交給下屬去做,他們更關注結果。
但訪談中基層的時候,他們並沒有提到委派這個詞,他們更多的用“命令”,甚至是“甩”來形容被委任的工作。業務部門的多數人員覺得自己就是幫領導的功勞簿裏添內容的人,而領導就負責躺在功勞簿上就好了。
爲什麽出現了截然不同的認知?爲什麽交給員工的工作,上級不插手,下屬也産生了不滿情緒呢?
雖然說是“能不管的事情就不管”,但並非徹底不管,而是信任下屬,幫助下屬,支持下屬,讓他們發揮自己的意願去做事。
管理者對于“能不管的事情”,應該注意以下技巧,讓你的“不管”變得有效:
1.有明確的工作委派計劃
這是指對所要分配工作已經制定好了一個完善的計劃,包括以下幾個方面內容:
工作目標到底是什麽;
最終成果及重要過程成果所需要遵守的期限;
對于工作成果可以進行衡量的標准;
委派賦予的權力、資源的大小。
2.跟進下屬的工作進展情況
委派出去後並非毫不關注,應該要像放風筝一樣,需要根據風向來調整線的松緊,需要控制高度等等,千萬別斷線收不回來了。
跟進的時候,需要做到三點:
檢查下屬的工作進度;
評價下屬的階段性成果;
反饋下屬的工作進展問題;
3.檢查和評價委派工作
領導者對委派工作系統要及時地進行檢查,即使工作任務順利完成,也要對這個委派任務做評估和總結,對于重要的工作還要組成評估小組。
一般來說,從以下幾個方面做評價:
委派工作有沒有按期完成;
預定的目標有沒有達到;
實施過程中有沒有産生創新的方法;
下屬在工作過程中,有沒有學到一些新的工作知識;
4.領導需要提供委派工作的協助
工作被委派出去了,領導者需要提供必要的協助,幫助下屬能夠更好地完成委派,讓其感受到被支持的感覺,否則就會覺得上級甩鍋。
委派的時候,最好以正式的組織渠道公告委派工作內容,正所謂名正言順,可以獲得下屬更高的配合度,減少沖突;即使不是太正式,也需要口頭通知或者郵件知會,讓相關人等都清楚此次委派。
委派工作後,對工作方法給予一定的、必要的指導,檢查或商量委派工作的進度、計劃和意外情況、突發事件的處理預案;
不能說委派出去了,就都是下屬的事,別來找我。領導者對下屬反饋問題要積極溝通和協助處理,幫助克服困難,提供必要的支持及資源。
以上4項委派的技巧,就是告訴領導者們,委派不僅僅是發出命令這個動作,而是一套管理系統,從確定目標,到選擇人員,支撐委派人員完成工作並進行評價和回顧提升的整個過程。
能不管的事,得這樣管才行,千萬不要當全能型領導或者甩手掌櫃。
關于作者:
【好課推薦】
胡浩老師及團隊曆經一年時間,精心打磨制作25節管理課程《職場精英必修的25節管理課》,系統地從思維、心態、工具、溝通、團隊等方面,給大家傳遞管理知識,讓你用最少的投入,獲得最大的成果。