盡管面對冠病疫情帶來的沖擊，南洋理工大學去年仍有超過九成畢業生在完成最後一門考試後的六個月內順利找到工作，起薪也比前年微升4％。
南大校長蘇布拉·蘇雷什（Subra Suresh）教授昨天在首場爲2020屆畢業生補辦的實體畢業典禮上，宣布這個消息。這些工作包含全職、兼職、臨時，以及特約工作。
根據校方的畢業生就業調查，去年南大畢業生獲得的起薪較前年略增4％，醫學、會計與商科、電腦科學、電腦工程，以及宇航工程專業的畢業生薪金最高。
南大複辦40場畢業典禮 近半數畢業生返校參加
南大是繼新加坡理工大學後，本地第二所恢複爲畢業生舉辦實體畢業典禮的大專學校。昨天起至本月16日，4300多名去年畢業的博士、碩士和本科生將分批回到南大校園參加40場畢業禮，在9418名畢業生中占約46％。
每名畢業生可邀請兩人出席畢業典禮。所有出席者須提前到指定地點接受冠病抗原快速檢測，結果呈陰性才能入場。會場內每兩人間隔三個座位而坐。
因出席人數有限，南大也首次通過網絡直播典禮。
蘇雷什教授勉勵在場畢業生時說：“每一代人都有自己獨特的目標。曆史一次又一次地證明，當年輕人戰勝困難重重的時代、經受危機的考驗和磨練時，會以更堅定的決心、活力、目標和非凡的韌性，來對待自己的生活和職業並爲社會服務。這個時代正在對你發出邀請，把南大教育運用到工作中，幫助恢複和重塑大流行病後的世界。”
爲了適應後冠病時代加速發展的科技世界，蘇雷什教授強調，南大未來五年的目標之一是培養擁有跨學科技能的人才。
南大上月宣布將從今年8月新學年起，開辦13個跨學科課程。實習將成爲新入學本科生的畢業條件之一，所有新生也須修讀跨學科核心課程，涵蓋的內容包括數碼通識、溝通與提問、道德以及全球挑戰等。
在主賓哈莉瑪總統的見證下，五個跨學科雙學位課程也迎來首批畢業生。
爲讀寫障礙孩子修語言學 畢業生盼成爲教育治療師
其中一名在首場畢業典禮上接過證書的是杜欣洳（24歲）。她在南大四年期間主修語言學與雙語研究，副修心理學，憑借優異表現榮獲李光耀金牌獎與許文輝優秀生獎。
杜欣洳曾任德明政府中學的社會服務俱樂部部長，她爲弱勢孩童進行義務課後輔導時，發現自己不懂如何有效幫助患有讀寫障礙（dyslexia）的孩子學華文。“我發現對于有讀寫障礙的孩子如何在新加坡雙語環境中學習華文，學術界的相關研究有缺口，因而燃起興趣，報讀南大語言學。”
大學期間，除了通過當義工和實習，爲智障人士和自閉症兒童提供生活技能訓練及語言治療，她還有機會到校內的神經語言學與認知科學實驗室擔任研究助理，拓寬自己的學術視野。
她參與的一項研究是分析不同華文文字學習方法的有效性。“視乎基礎的不同，如果通過拼音教漢字，孩子可能當場就學會，但是幾周後就忘記。然而，通過偏旁部首、手寫和看字形等方法，他們會學得比較快。”
杜欣洳畢業前獲得指導教授垂青，成爲實驗室的專案研究員，目前正與教育部和新加坡讀寫障礙協會合作，研究雙語兒童的認知能力和語言學習能力之間的聯系。
“我很幸運，畢業前就找到工作。我的目標是成爲語言或教育治療師，以一個尊重他人的方式幫助有需要的小孩子，建立一個富有愛心和包容性的社會。”