“我要看那個video，不要學華語，waste time”
“媽咪，I don’t wanna speak Chinese”
“華語太難了，我不可以學，我不懂”
每個周末，李太太都會照常駕車帶著9歲的兒子去補習中心上華文課。幾乎每次出門前，兒子都要和媽媽鬧一番別扭。媽媽講華語，兒子要麽不聽，要麽直接用英文回應，連跟媽媽吵架都用英文。每次三個小時的課，兒子也累得不行，課後只知道抱著手裏的iPad玩遊戲……
真實寫照
這似乎就是新加坡大部分
華人家庭的真實寫照
雖然家長都是來自中國
夫妻之間也多用華語溝通
但工作上使用英語
孩子又不愛華文
久而久之，他們也漸漸地
選擇讓孩子在家中說英文
可是，孩子在政府學校學習
除了英語，他還需要學習
華文作爲母語科目
一方面，爲了讓孩子應對華文考試
不至于考得那麽爛；
另一方面，也希望孩子
能夠掌握華語
至少日常生活能說一說
家長不得不每周
把孩子送到補習中心學習華文
但無窮無盡的循環刷題
孩子非但沒有喜歡上華文
反而更加厭倦了說華語
可是也很爲難
似乎除了把孩子
送到補習中心之外別無他法
華文學習環境、方法缺失
沒有好的學習環境
加上華語本身的難度就比英文高
孩子很容易産生畏難情緒
而怕說華語
沒有好的學習方法
孩子在統一的題海戰術中
很容易感到無聊
學得好的孩子
覺得題目太容易
沒有興趣聽
學得不夠好的孩子，覺得太難
也不願意聽
這對老師和學生而言
都是一種充滿矛盾的挑戰
在線學華文，酷！
然而試想
如果孩子能夠每周花2-3次
一個小時的時間
借由玩iPad、看電腦的方式
選擇自己喜歡的華文老師
在家便可以進行真人
在線一對一學習華語
那麽，他的時間也就更加靈活
可以有更多的時間
做自己想做的事
免除了額外的舟車勞頓之苦
這樣一來，孩子還會認爲
學習華語是一件浪費時間的事嗎？
老師可以根據孩子的具體情況
定制個性化的學習方案
結合有趣的電子資源
進行針對性地講解
有的放矢地進行教學
漸漸地，學習華語對于孩子而言
也就不會是一件鬧心的事
如果家長能夠
了解孩子每次上了什麽
每次怎麽上的
每階段有什麽進步
所付的每一筆學費
也就會更加值得
推出華文培優計劃
努力學習即可贏取獎學金
經過半年的深度本地課程研發，正式推出了LingoAce華文培優計劃。在這個平台上，孩子不僅可以找到雙證齊全、新加坡教學經驗豐富的中國老師，還可以找到之前就職于補習中心或MOE的新加坡老師，練習華語。
經驗豐富的本地老師，還有來自NUS、NTU、北大、清華、北師大的成員。一方面，他們根據新加坡MOE官方華語教材《歡樂夥伴》精心設計雙語版同步課程，采用“強化+提高”的培優教學思路，聽、說、讀、寫全方位提升孩子的應試能力。另一方面，采用中國最新的部編版教材，根據新加坡的語境，精心設計高級版課程，提高孩子的華文素養，全面提升孩子的中文技能，感受中國傳統文化。
無限次數地回放之前自己和老師互動的學習視頻。每周兩次的55分鍾在線華文課，老師還會和家長定期溝通，並且定期提供進度反饋、單元報告。家長只需要在手機LingoAce Connect App上，便可以預約課程、跟蹤孩子的學習近況、上傳或下載課件和作業。
活動詳情如下
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