小六會考相關信息公布
盼望著，盼望著，一年一度的新加坡小六會考（PSLE）終于在前兩天放榜了！
今年小六會考的升學率達98.4％！
其中39622名考生能升上中學，與過去三年基本相同。
• 66.3%（或1.6％）的考生能升上快捷源流，比去年略降0.3個百分點。
• 編入普通（學術）的考生占21％，比去年略增0.4個百分點；
• 升上普通（工藝）源流的學生則有11.2％，比率同去年相同。
• 634名未能升上中學的學生，可留級重考，或申請轉到北爍學校或聖升明徑學校。
新加坡每年都約有5萬名小六生參加會考，對于學生們來說，小六會考是一個關鍵的分水嶺。這是新加坡的孩子們面臨的第一次分流。
十幾年前，新加坡就實行了教育分流制度。小學六年級畢業後，根據小六會考成績總分決定學生的去向和能夠就讀的中學。
報讀中學時，有三種程度有別的課程：快捷、普通（學術）和普通（工藝）。
前兩種課程學生可在中學第四年參加新加坡O水准考試。考試成績將決定升高中、初級學院和理工學院。
新加坡初級學院爲兩年制，相當于國內的高中；理工學院爲三年制相當于國內大專。
普通班學生可在中學第五年參加這項考試。
特別課程：4年制課程，學生可以修讀高級母語，高級母語和英語兩者之一可以爲第一語文。
快捷課程：4年制課程，學生只能修讀快捷母語課程，其他課程與特別課程相同，英語爲第一語文。
普通技術課程：(學術及工藝)，學術班的學生在中四必須參加‘n’水准考試，通過後才能升上中五參加劍橋o水准考試。工藝班的學 生有兩門主課，英文和數學，第四年必須參加劍橋n水准考試，大多數學生在n水准考試後不再修讀第五年課程，而直接進入技術學院。
王乙康說：
分流制度永遠都會存在“一定的誤差範圍”，尤其是在學生年齡較小時進行分流。
“較重要的是，如果就讀一個被認爲較‘低級’的源流，很可能會帶來一種烙印或自我限制的心理。學生可能會産生一種想法，告訴自己‘算了，我只是一名普通源流學生，能力不可能變得再好的’。”
其實除了正常分流之外，也會有其他特殊的課程讓學生們考上大學。
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另辟蹊徑
這是新加坡中學設置的快捷班課程（Express Course）。2004年，新加坡開始實施“直通車計劃（Integrated Program簡稱IP）”，新加坡的直通車課程又叫“綜合課程”，這是一個爲准備升大學的學生提供一個無需考劍橋O水准（GCE ‘O’ Level）會考，直接從中四升讀初級學院的課程。
這樣一來，直通車學校可以免去應付中四會考而騰出時間，讓學生加以發揮，學生可以把原本用來准備會考的時間，用來進行更廣泛的學習，確保他們得到全面的發展。
很多名校都開通了IP課程。每年有10%左右的小學畢業生可以去名校讀六年制直通車（IP）課程。
六年後直接參加A-level考大學。新加坡目前有19所中學提供IP課程，預計將來會有更多學校加入。
提供直通車課程的學校如下：
SAP
特別輔助計劃（Special Assistance Plan； 簡稱SAP）是新加坡政府自1979年起，爲學術成績優異、精通母語及英語的學生設立的中學教育課程，讓學生除了英文之外可使用母語爲第一語文。
這項計劃由指定學府推行，即稱爲“特選”學校。該計劃未來可能爲各個族群提供輔助計劃，但目前特別輔助計劃範圍只限修讀華文的學生。
在正常招生情況下，學生必須在小六離校考試（PSLE）考取使其排在全國考生前10％的成績，並在英文、母語考取優等評級，才可達到進入“特選學校”的標准。
DSA
DSA是Direct School Admission，即直接招生計劃。對于小學來說，DSA是學生在小六會考未進行之前，向初中提前報名，希望能被錄取。
報考前提通常是學生必須具有優秀的學習成績（數學、科學、華文、英文）或者其他突出的才藝，譬如體育、書畫、音樂等，要參照各個中學的CCA設置和要求。
另外，DSA 計劃不僅針對新加坡學生，國際學生也同樣適用。所有符合年齡要求，且在某一領域有特長的國際學生都可以憑借自己的專長和 AEIS 成績去申請心儀的新加坡名校。這對于有才華的國際學生來說不失爲一條“捷徑”。
