導讀：教育不是一蹴而就的，不是一勞永逸的，它需要知識的積累。衆所周知，幼兒是培養孩子思維和能力的關鍵時期，孩子需要從小養成一個良好的習慣，愛學習的習慣。
新加坡的幼兒階段教育注重培養孩子的個人品德、社會道德的培養。新加坡是一個以英語爲官方語言，華文爲第二外語的花園式國家，新加坡幼兒留學享有得天獨厚的優勢。
一、新加坡幼兒園特色
（1）雙語教育
雙語教學是新加坡幼兒教育的一大特色。新加坡教育部規定，所有孩子都需要學習兩種語言，即英語和母語 (華語、馬來語、泰米爾語等)，這是由新加坡的國情以及未來發展趨勢所決定的。
雙語教育不僅有助于孩子的學業，而且能培養跨文化能力，使孩子在學習另一種語言的同時保持母語優勢，建立對本民族文化自豪感的同時理解其他民族的文化。
（2）尊重個人發展
新加坡的幼兒園比較尊重孩子的個性發展，注重培養孩子豐富多彩的興趣，幼兒基礎知識和技能，核心教學理念是責任、尊重、堅持。這對發現和激勵孩子的自身潛能、尊重孩子的自我成長模式、關注孩子身體和人格方面的健康成長，都有著重要的意義。
幼兒園每日課程活動包括語言、數字、科學常識、社交技能、自理能力、創新能力、解決問題的能力等。同時，幼兒園爲了激發孩子學習興趣、拓展視野、發掘潛能，經常會組織各種各樣的集體參觀遊覽活動，如看電影，參觀消防局、動物園、職業體驗館等。
（3）特色活動
幼兒園每年還會舉辦一些活動，如文化節和文藝表演。在文化節時，孩子們需要展示和介紹自己國家的景點，服裝等特色。文藝表演時每個班、每個小朋友都要參加，不管是什麽樣的角色，每個孩子都需要加入，發揮自己的專長。
新加坡幼兒園以“玩”爲媒介，是真正意義的“寓教于樂”教學理念，以“玩”爲媒介，通過模仿老師所做的示範，使孩子在“玩”的過程中逐漸獲得知識和技能，並激發孩子學習的積極性。
（4）家校溝通
在與家長的溝通方面，每年開學初，幼兒園會舉行一場歡迎會，介紹幼兒園各方面的情況，教師會與家長見面，並且與每一位教師一對一會面，教師也會定期對孩子的表現和發展提供反饋報告。
新加坡的幼兒園比較強調家長應信任幼兒園，信任老師，因此家長平時不需要過多的擔心孩子在幼兒園的情況，教師對孩子們都是一視同仁的。
二、新加坡幼兒園優勢
（1）入學門檻低
新加坡幼兒園入學門檻較低，3 至 5 歲的孩子可以直接申請新加坡幼兒園。即使家長不在新加坡工作也沒有新加坡身份的小朋友也可以嘗試來新加坡申請入讀新加坡的幼兒園！
（2） 教學質量高
新加坡作爲亞洲的教育重鎮，其教學體系和質量一直備受認可。新加坡幼兒園課程主要發展孩子的語言技能，基本數字概念，社交技能，創意，音樂欣賞以及戶外活動等幾個方面，以促進孩子的綜合素質發展。
（3）面向國際學生開放
新加坡的幼兒園之所以能夠吸引大批海外家長，除了其優質的教學質量，另一重要因素是其相對其他國家而言更加開放的政策，無論是公立幼兒園，私立或國際學校幼兒園均向每一位國際學生開放。
（4）陪讀政策
低齡留學讓家長最擔心的問題就是孩子的生活問題， 但這一點在新加坡就完全不用擔心了，因爲新加坡有陪讀准證，在孩子成功獲得學生簽證後，孩子母親、奶奶、外婆的其中一位可以以陪讀家屬身份申請陪讀准證並留在新加坡照顧孩子。
（5）雙語環境
如文中上面所提到的，新加坡獨有的雙語環境是其一大優勢，孩子在獲得英語教育的同時中文水平也可以得以發展，對未來大有裨益，此外陪讀家長也會更容易適應和融入新加坡社會。
