新加坡擁有複雜而嚴酷的教育制度，學生的壓力不亞于中國。首先，幼兒園教育從三歲到六歲，需要培養獨立自主能力和英語學習能力。如果學生在這當中有不配合學習的狀況，學校通過評估，通常會確診爲學習障礙症狀或者其他心理疾病，這時候會跟家長溝通是否接受治療。幼兒教育分爲Nursery和Kindergarten兩個不同階段：啓蒙班Nursery（小班）：3-4歲；幼兒園一年級K1（中班）：4-5歲；幼兒園二年級K2（大班）：5-6歲。幼兒園多爲民辦，有統一教材（雙語英語+母語）但各幼兒園也可以根據情況自己編寫教材。
小學教育從6歲開始，一共六年，上學時間是七點多到下午一點多，半天時間。小學六年，一到四年級是基礎階段，到小學五年級和六年級是定向階段。基礎階段的重點是讀寫能力和計算機技能，核心課程是英語、母語和數學，此外還有音、體、美等課程。四年級結束要參加語數英定向考試，根據成績分流，第一語言流：英語，母語（華文、馬來文和泰米爾文）都是第一語言；第二語言流：英語是第一語言，母語是第二語言；第三語言流：英語是第一語言，母語是熟練口語。
小升初有一場重要的考試，叫會考（PSLE），這場考試決定了孩子初中的命運，如果這次沒考好，那麽初中想考好高中同樣需要花很多時間去彌補。初中教育一般是四年或五年，四年的初中畢業要參加“o”水准考試，成績優秀的前10%的學生可進入初級學院，接受高中教育，相當于高二高三，初級學院也分文理科，但學生也可跨文理選課程學習。2年之後，初級學院的學生會參加A水准考試，根據成績可進新加坡國立大學、南洋理工或者其他承認A水准考試的國家，一般他們都會選擇歐美國家。對于那些成績不在10%的學生，他們大部分會進入理工大學也就是我們的大專，學習三年可獲得專科畢業證，據查資料顯示，專科畢業的學生每年只有5%也可逆襲到大學深造。五年的初中生畢業參加“N”水准考試，可升普通高中，兩年後畢業可獲得技術資格證，也就是我們的職業技術學校證書（學曆低于專科畢業證）。新加坡的好學校同樣是少數人的學校，但大部分學生都是大專文憑，他們人數衆多，同樣可以以這樣的文憑找到養活自己的工作。就像國內985以外的學生畢業後，也同樣能找到工作。
從上面的小升初到初升高可以看出，他們從小五開始就壓力非常大，小升初相當于我們的中考，而初升高就是我們的高考，他們比我們還要早幾年進入殘酷的競爭，而僅僅有鳳毛麟角的人能上公立大學。據相關數據顯示，在新加坡同一年進入小一的學生中，每4個人中只有一個會進入公立大學。而每年進入理工大學和公益學院的學生加起來是進入公立大學的2.6倍。大學有近75%的淘汰率，是非常讓人吃驚的。而我覺得最令人感到殘酷的是，從小五年級開始就要把學生按照成績進行分流，那麽小的小朋友好像那時候的命運就被決定了，想想還是挺可怕的。但初中你也可以繼續努力，只是在小學就被分類，對初中的學習也會有影響。
看了整個新加坡的教育制度，只覺得天下學生一樣苦！