去年3月成立的“Nousound”除了有聲樂課程，也開辦合奏課程，讓音樂水平穩定的學生組樂隊。
符傳昊（30歲，圖右）畢業于拉薩爾藝術學院音樂工藝專業，畢業後涉足保險業六年多，兼教架子鼓。前年，他任教的音樂學校模式與他的理念不符，剛好遇到和他有共通想法的夥伴鈴木（35歲，圖左），兩人一拍即合，決定一起創辦音樂學校。
符傳昊說：“音樂老師首先要了解學生的難處，對學生有耐心，爲學生提供有效率、循序漸進的互動式音樂課程。”
去年3月成立的學校取名“Nousound”，符傳昊解釋，“Nous”有雙重意思，法語意指“我們”，代表重視團體；英語則有“實踐智力”之意，在樂隊合作中，學生不能只鑽研自己的樂器，也要了解其它樂器的特點，才能實現樂隊的默契合作。
于是，提供鋼琴、鼓、吉他、貝斯、尤克裏裏和聲樂課程的“Nousound”也開辦合奏課程（ensemble classes），讓音樂水平穩定的學生組樂隊。教師糾正學生音樂技巧上的錯誤，助他們理解和實踐需要默契的樂隊合作。
不過，合奏課程目前未能定期舉辦。符傳昊說，設在友乃德廣場（UE Square）的學校空間有限，他希望能找到供兩隊學生交替彈奏的場地，可互相觀摩與點評，達到他開辦合奏課程的理想狀態。