楊秀琴于2019年重拾課本，參與勞動力發展局的專業人士轉業計劃，受訓18個月後，成爲了一名幼教老師。
與許多家長一樣，育有一女一男的楊秀琴（50歲）在孩子成長過程也曾面對許多挫折，當初跨過的一道道坎，如今成爲她在幼教工作上的基石。
楊秀琴在加入學前教育行業前，擔任一所小學的學校協調員。她透露，學校協調員的工作之一是邀請講師爲家長舉辦家庭教育講座。
某次她被兩個孩子氣得走出家門時，想起了講座內容。她說：“我當時發完脾氣後就走開，因爲擔心我在家裏會更生氣。但出去後我就想我的孩子以後會不會像我一樣，一生氣就走出去。”
這一念頭讓她平複心情，她說：“我回去後告訴孩子，我出去的時候，心裏還是很挂念你們，我平靜下來後就馬上回來……管理情緒有很多方式，我希望你有自己的空間，當你在外面平複情緒時，我希望你知道媽媽在家裏等你。”
從工作與自己的育兒經驗中，她深感學前教育的重要，也因此決定于2019年重拾課本，參與勞動力發展局的專業人士轉業計劃。她說：“我認爲零到五歲是小孩成長過程中最重要的階段，而不是小學。他們在這段時間內不是要學習知識，而是個性發展。”
在參與培訓的18個月裏，楊秀琴的家人不僅給予她精神上的支持，也主動分擔家務。她目前在楓葉小熊（Maple Bear）幼兒園擔任幼兒教師，平常也會與修讀幼兒培育與教育專業文憑的女兒分享交流幼教知識。