（早報訊）學生時代感覺與其他同學格格不入而動起傷害自己的念頭、因考試成績不盡人意而上不了本地大學。本地議員分享自己求學時的故事，借此鼓勵青少年要懂得及時求助，也提醒社會要多加關懷，讓需要幫助的人知道他們不必獨自面對艱難的時期。
近期發生的立化中學事件令人震驚，也披露孩子們身負多重壓力的現象。教育部兼社會及家庭發展部政務部長孫雪玲和貿工部兼文化、社區及青年部政務部長陳聖輝日前在面簿貼文分享自己青澀時代的故事，希望能鼓勵感到彷徨的青少年。
孫雪玲在本地求學，因此深知本地教育制度可爲學生帶來的巨大壓力。上學時，她的中學朋友都報讀其他初級學院，留她一人獨自面對新環境。
因每天得花兩個半小時從住家往返學校，孫雪玲經常感到疲憊。她也發現到，新同學似乎都彼此認識，只有她獨自一人顯得格格不入。
上了初級學院後多了男同學，也讓之前就讀女校的孫雪玲感到尴尬。在課室裏，她得修讀英國文學等新科目，還有同學嘲笑她的句子結構。“上初級學院的那段期間，我經常感到疲憊，還厭惡上學，常幻想著傷害自己，讓自己能終于‘好好休息’……上那所學校是我最糟糕的決定之一，那裏的文化根本不適合我。”
不過孫雪玲提醒青少年，碰到無法融入的環境或文化，並非本人的錯，或許他們可以找尋能夠接受＋他們的文化。
“成爲一名家長後，我告訴自己，不要因爲學業成績而忽略孩子的幸福和健康，因爲這根本不值得。”
她也提醒家長，無論如何都應該愛護孩子。“孩子們會按照自己的方式和時間成長。如果他們想聊聊就應該陪在身邊，不要批評他們而是傾聽，在他們受傷時應成爲他們的避風港，在他們迷茫時爲他們指引方向。”
陳聖輝則說，他在求學時並非好學生，在中學考了全班最後一名，上了初級學院留級一年，還因考砸了A水准會考而無法上本地大學。“我還記得當時因爲留級而感到羞恥，以及嘲笑我失敗的所謂‘朋友’。”
陳聖輝也說，那個年代還沒開始關注心理健康課題，他只記得感到既沒用又一文不值。“幸虧有鼓勵我的朋友、相信我的學長學姐以及幫助我的教師。就算我退縮躲或避，你們依然找到我、輔導我並幫助我。”
陳聖輝指出，求學和青澀時期可能會讓一些青少年感到尴尬、困難或畏懼。“不過你們不會孤身一人，總會有人想要照顧你、關心你。”
他也說，碰到需要幫助的人也應該向他們伸出援手，因爲他們的行動可能會挽救一條生命。“因爲立化事件、冠病疫情、企圖自殺等接踵而來的壞消息，我們有很多人陷入困難。所以我們應該對彼此好一點。我們會在這裏關心你，如果你需要幫助就要求助，我們會找人跟你聊。”