相信很多家庭，當孩子做了一件正確的事，我們經常會說：“你真棒！”或者“乖，你真是好孩子！”
這不是在感謝孩子，更不是在表揚孩子，而是在抹殺孩子真實的自我，誘導孩子建立虛假的自我。
爲什麽家長一直在和孩子強調，要有禮貌，要對別人說“謝謝”， 但有的孩子就是不肯說“謝謝”，哪怕家長在旁邊提醒，孩子也不肯說？
難道說聲“謝謝”就這麽難嗎？
是不好意思說，還是不想說？
有個朋友曾經問我，她說，假期帶著六歲的兒子出門逛街，擠上地鐵後，有位年輕的小夥子站起來給他們讓座。她告訴過兒子很多次，當別人給自己讓座時，要主動跟別人說“謝謝”。結果， 兒子一個字都不說，一屁股就坐了下去，一副理所應當的樣子，完全沒有對別人表示感謝的意思。
礙于公共場合，她又提醒兒子要說“謝謝”，可是兒子望了望對方，依然不說。
我的朋友當時就有一種崩潰的感覺。
回家的路上，她又繼續跟兒子強調禮貌的重要性，甚至詳細地舉例字,什麽場合該說 “謝謝”，該對什麽人說“謝謝”，什麽時候去和別人說“謝謝'。
兒子表面上好像都懂了,但是她猜想，可能下次遇到類似的情況還是會這樣，這也是她感到很無奈的原因。
後來，我反問了她一句：“你一直有提到教孩子說‘謝謝'生活 中，你是否有對你的孩子由衷地表示過感謝呢？你是否曾對他真誠地 說過‘謝謝’呢?”
父母是欠孩子一句“謝謝”
我們經常會對他人說“謝謝'而對家人說“謝謝'似乎就會顯得有些生分。
特別是對孩子，我們似乎很少說“謝謝' 通常我們會對 孩子說“真乖”。
比如我們帶孩子坐公交車，孩子主動給老人讓座, 收到最多的回複，可能不是“謝謝'而是“真乖”“真棒” “真懂 事”。家裏來小客人了，我們請孩子把他心愛的玩具和零食出來分享給小朋友，很可能也會對孩子說“乖，你很棒，你很大方。”
我們欠孩子一句“謝謝' 謝謝他的分享，謝謝他的禮讓，謝謝他的幫助。
謝謝，不僅是表達感激，也是表達尊重。
有位朋友和我分享了她的一次經曆：有一天，她和孩子去樓下玩，走到一樓大堂的時候，看見前面有 —位老奶奶，應該是剛剛從另外一部電梯出來，走在她們前面。老奶奶的腿不太好，拄著拐杖慢慢地往外面走，大概是出去散步吧。她們母女倆走得比較快，已經到了大堂的門口。大門是需要先按一下門禁 才能把門打開。朋友按了一下門禁，拉開了門，准備讓孩子先出去。 孩子走到門邊的時候，想了一下，也跟著媽媽站在了大門旁邊，和媽媽一起拉著門，照顧行動不便的老奶奶先出去。
老人家見狀，很有禮貌地和她們母女倆說了兩聲“謝謝' 讓朋友 沒想到的是，她的女兒也很有禮貌地回複道：“不客氣!”
朋友頓時被那個場景感動了。因爲很少出現成年人對孩子說“謝謝”這種情況，即便是在自己家裏，姥姥、姥爺通常也只是對孩子說 *真乖，真棒！”
更想不到的是孩子當時的回應，孩子自動反應地說了句“不客氣！”
朋友說她在平時幾乎沒有聽到過孩子這樣的回複，但顯然孩子在 曰常生活中，已經記住了這句話。孩子在成年人之間的交往過程中， 已經學會了如何使用“謝謝”“不客氣”等禮貌用語，她知道這些話語應該在什麽場景下使用。
等這位老奶奶出了大門之後，還回頭微笑著對她的孩子說：“謝謝你，小姑娘！她說當時真的是從心底感受到老人對孩子說的一句 “謝謝'，背後是兩個平等人格之間的相互尊重。孩子感受到了對方的感謝和尊重，同時也學會了如感謝他人的幫助。
成年人不會說“你真乖”，“乖”是一種順從的討好，會扼殺孩子真實的自我
成年人之間的交往，建立在一個相對平等的態度上，別人幫助了 我們，我們會跟對方說“謝謝'而不會說“你真乖”“真懂事”。父母與孩子之間，相互尊重的情感更容易交流。這不僅是親子之間的情感關系，也是兩個獨立人格之間相互的平等和尊重。同時，這種人格之間的平等和尊重，更有利于孩子社交技能的提升。
然而，爲什麽常常在面對孩子時，我們要對孩子說“乖"呢？
“乖”是什麽？乖，是成人給孩子提供的一種正確的生活方式。當我們要求孩子“乖”的時候，其實是帶入了我們內心深處的一些恐懼。比如家裏來客人了，有些父母會讓孩子和客人的孩子分享玩具， 通常會對孩子說“乖，你好棒'。其實，我們擔心的是，如果孩子沒有這樣做，而對方的孩子又哭了的話，我們和親戚朋友之間就尴尬了。
或者當孩子發自內心地禮讓或分享時，我們不對他說“謝謝”，而是跟他說“你好乖呀”，其實這沒有尊重孩子行爲背後的動機，而是用另外一種方式告訴了孩子：你要活得“正確”，是這樣才算好孩子，這樣才對。
這不是在感謝孩子，更不是在表揚孩子，這是在抹殺孩子真實的自我，誘導孩子建立虛假的自我。
與人分享和幫助他人，本來就是建立在內心自願的基礎上的，是真情實意的，而不是迫于外界的壓力或討好他人的需求。
“正確”之所 以顯得如此重要，是因爲我們在童年時期，也是以這樣的方式成長的。只有符合父母認可的正確方式，才能夠被父母接受，才能夠被大 衆接受，才能夠被社會接受。當我們成了父母，也在不經意地把“正確”的生活方式灌輸給孩子。
所有的孩子都渴望得到父母的認可。當孩子發自內心地和你分享的時 候，當孩子主動幫忙做事的時候，“謝謝”才是對孩子最好的認可，謝謝孩子才能夠看到孩子的真自我，讓孩子去追尋他真正的價值。
活著，是爲了證明自我存在的價值。乖、聽話不是好孩子的存在價值，但不是一個有生命力的孩子的存在價值真正的生命力，是能夠聽見自己的聲音，尊重自己的感受。這樣的分享、禮讓，才是發自內心的分享和禮讓。
尊重孩子，請在孩子與我們分享的時候，在孩子幫助他人的時候，真誠地對孩子說聲“謝謝”！