寶寶漸漸長大了，到了寶寶一歲的時候就開始會發一些小脾氣，讓大人們不知所措，感到苦惱，那麽，這時候，對于寶寶一歲愛發脾氣怎麽辦呢？
一、寶寶愛發脾氣的原因：
1、父母過分溺愛孩子造成的。
心疼孩子，對父母來說，天經地義的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的。
雖然暫時制止了孩子的哭鬧，但是在孩子心裏留下一個解決問題的方法，下次還可以用這個招數。
2、孩子經常遭受挫折造成的。 挫折感也是孩子發脾氣的主因之一。
孩子在成長過程中，內心都有一種強烈的想自立、想“掌握”事情的願望，
他們總覺得自己長大了但卻常常被大人或自己有限的能力所阻礙。
這個時候，孩子會對自己有限的能力感到沮喪，對自己的無能感到憤怒，因此要發泄。
這個時候孩子發脾氣最容易指向一個人——自己的父母，因爲最親的人，是最能接受自己的人。
這也就是我們爲何常常發現孩子怎麽無緣無故朝自己發火了的真正原因了。
3、父母潛移默化的榜樣示範。
很多父母、或者老師遇事很容易大發雷霆，若父母或老師容易發怒，身邊的孩子會模仿他們，
逐漸形成了愛發脾氣的性格，這好比是潤物細無聲的教育一樣，
孩子在大人潛移默化的“壞脾氣”影響下，逐漸也養成了相似的性格。
所以說，很多許多父母在兒女身上看見了自己的影子，有可愛的影子，也有可憎易怒的形象。
孩子在大人身上，既學到了好的一面，也同時擁有了不好的一面。
4、孩子身體勞累疲倦。
導致身體疲累的原因可能是睡眠不足、疲勞過度等，現在的學生，尤其是初中、高中學生，
學習任務繁重，睡眠不夠，長期下來體力不足以支持過久，身體疲累，令人容易發怒。
5、生理健康問題。 身體不適、生病了都會影響孩子情緒控制能力。一些孩子遇到一些不如意的
事情，亦容易失去自制能力。還有在生病期間，孩子受到的待遇特殊，一旦病好了，特殊待遇取消了，但在他頭腦中並沒有取消，他極端不適應，于是也會發脾氣。
6、飲食狀況不合理。
據科學研究證明，一些食物的過量攝入也會引起性格的改變，出現脾氣暴躁的情況。
如經常喝糖分高的飲料、經常食用巧克力等。
7、先天氣質、血型的影響。 如膽汁質的孩子就容易發脾氣。
總結以上原由，父母們應該多了解孩子爲什麽發脾氣，
應該了解孩子發脾氣與他內心需要之間的關系，多和孩子溝通，了解和滿足孩子合理的需求。
最後應該明確地告訴孩子他們的這種反應方式是不會被周圍歡迎和接納的，需要改正。
二、應對寶寶發脾氣的方法
一、1歲大的孩子
1.合理地調整自己對孩子的期望和要求。
可以給孩子做示範，告訴他哪些行爲是正確的，但是不要堅決要求孩子一定做到。
成人說話的語氣和面部表情是讓孩子明白教誨的最好方式。說話的態度是堅定的，
但是反應不要過于強烈。
2.管理的重點要放在預防工作上。
保證家裏的一切設施對孩子來說都是安全擺放的，把容易摔碎的東西都收起來。
如果孩子拿了一個他不該拿的東西，父母就趕緊把這個東西拿走放在孩子夠不到的地方。
3.可以用安慰和轉移孩子注意力的辦法使他停止哭鬧。
如果你1歲半的孩子使勁掙紮就是不願意被“卡”在他的小餐椅裏，那麽你最好安慰他，告訴他你知道他不喜歡被安全帶綁起來，也不喜歡用小桌面卡住小椅子使他不能動彈，但是必須這樣做。然後把你的孩子放在椅子上，用其他的東西分散他的注意力。
二、2歲大的孩子
1.將與孩子抗爭的激烈程度降到最低點。
清楚地向孩子闡述你的期望是什麽，而不要對孩子大喊大叫。不要過高估計孩子的能力，只給他一些簡單的選擇就行了。如果有必要，還可以給予一些物質刺激讓他與父母合作而不是對抗。父母一定要意識到這個年齡的孩子的主要“工作”就是不停地試探你。
2.幫助孩子控制他的情緒。
如果他打人，那麽就教導他用語言來表達他的氣憤，而且要向孩子解釋：“我們不打人，打人會使別人受傷的。”
3.謹慎對待孩子的大發脾氣。
有時可以冷處理，不理睬他的哭鬧和發脾氣，更不能妥協，但是一定要呆在孩子的附近，直到孩子不再哭鬧爲止，然後再給他講道理。不主張處罰孩子，也不能讓孩子獨自呆在房間裏悔過，但是可以把哭鬧的孩子帶到一個安靜的地方使他慢慢平靜下來。
三、3歲大的孩子
1.用實踐的方法來教導孩子。
也就是說交給孩子一些“工作”去做。不要因爲他沒有堅持到底完成這項工作而懲罰他，
而是要簡單地向孩子介紹這項工作後就讓他著手去做，並對他的每個努力都表現出非常贊賞。
2.讓孩子用做遊戲的方式來表演一下好的行爲舉止。
比如，放一段音樂，讓孩子在音樂結束以前要作好飯前的准備工作：洗手、擺放好他的小碗和小勺、雙手交叉不摸東西等著開飯。
3.懲罰孩子的時間要短。
雖然3歲的孩子已經發育到能夠承受面壁3分鍾的懲罰了，但是爲了避免事態的嚴重發展，還是讓孩子少受點挫敗的折磨爲好，盡早結束懲罰，想辦法讓孩子的注意力轉移到其他事情上。
四、4歲大的孩子
1.給予孩子充足的時間去結束遊戲然後再做另一件事情。
事先給孩子一個提示，讓他明白遊戲快要結束了，以免過一會兒發生強烈的對抗。如果時間不是十分緊迫，並不需要非得馬上就開始做，那麽就可以給孩子更多的一些時間讓他玩。一旦孩子開始耍賴哭鬧，父母就要告訴孩子等他冷靜下來再說。
2.對孩子的哭鬧置之不理。
就好像孩子是在用正常的語氣提出要求似的，父母也像平常那樣平靜地作出回應：拒絕或者同意他的要求。不要對他的哭鬧過于關注，也不要有明顯不同于往常的反應。
3.冷靜地對待孩子的謊言和欺騙行爲。 處于這個年齡的孩子有這種行爲是正常現象。不要因爲他做了什麽或者沒有做什麽就貶低他，使他産生羞愧感。比如，他把牛奶杯子打碎了，牛奶灑了一地，但是卻不承認是他幹的，這時候你可以說：“又是牛奶又是玻璃碎片兒，太難收拾了。”然後請他幫助你打掃幹淨。這樣，他就會覺得別人能夠理解他，將來就不會害怕說出事實真相了。
五、5歲大的孩子
1.拓寬孩子的視角。
可以問孩子：“你喜歡別人這樣對你嗎？”然後告訴孩子他這種行爲給別人造成的後果是什麽，向孩子解釋清楚爲什麽要遵守行爲准則。
2.制定並嘗試一種行爲管理體系。
比如，每天早上把畫的三張笑臉貼在牆上，如果孩子有了不好的行爲就把笑臉變成苦臉，並注明犯規行爲是什麽。一旦3個笑臉都變成苦臉，他就要受到小小的懲罰了。如果一天下來哪怕還剩了一個笑臉，也要給孩子一些鼓勵。
3.設一些限制使孩子明白自我控制的重要性。
比如告訴他：“給你3分鍾的時間停止大哭小叫，否則你就得自己呆在房間裏不允許玩玩具了。 三、如何預防寶寶發脾氣 一、避免可能使脾氣爆發的突發狀況産生，設法使日常活動保持一致性和規律性。活動日程有變化時，給孩子一個5分鍾的緩沖與調適過程。
二、在出門之前請確保孩子吃飽睡好，這樣孩子不易因小的挑釁行爲而發脾氣。收好那些對孩子難以抵擋的誘惑，如不要近晚餐時在廚房櫃台上放置巧克力，這樣可以避免觸發戰爭。
三、讓寶寶有一點點的控制權。如讓孩子自已選擇要帶什麽書到車子裏，或者選擇想要吃什麽午餐。這些小的選擇對父母來說不會有太大區別，但這樣做會讓孩子感到他們自已能在某些程度上控制自已的生活。
四、做些小讓步。有時候父母可以做些小小的讓步，尤其是僅僅涉及到一些微不足道的事情時，如與其聽孩子尖叫30分鍾，父母也可以選擇讓孩子多看15分鍾電視。 五、分散孩子的注意力。孩子的注意力是短暫的、易于轉移。當孩子的小臉開始變紅、扭曲變形、憤怒之情已然擺在臉上時，要不失時機地趕緊打開一本書或提議一起走到附近的公園去玩，避免憤怒繼續聚集、升級，而導致不可收恰的脾氣大暴發。有時候幽默是最好轉移注意力的方式。扮一個鬼臉、說一個笑話或發起一場枕頭戰，也許就能讓孩子忘記導致他生氣的事情。
六、教導孩子與挫折打交道的其他方式。大一些的孩子開始懂事、說話，盡可能提醒他們用自己的語言表達憤怒，而不是尖叫。
七、當孩子做對時要及時贊美她。當他對平時容易生氣的事情仍然能保持冷靜時，要趕緊告訴他：寶貝，你太棒了，真是媽媽的好寶貝。
八、如果他們到了4歲壞脾氣不但沒好轉，反而變得越來越糟糕，並出現傷害自己或他人的危險時，那就是到了打電話給兒科醫生的時候了。
四、幾歲的寶寶愛發脾氣 一、1歲大的孩子他們好奇、好動，而且精力充沛。此時他們所面對的挑戰和重大任務是探索周圍的世界。他們的典型行爲：
1.開始認知語言，懂得一句話裏字詞的前後關系了。但是他們還不能十分清楚地明白“不”的含義，也不知道昨天媽媽說的“不”到了今天還適用。
2.他們還不了解外界的環境究竟是個什麽樣的，比如說，他們並不知道玻璃花瓶摔在地上會碎的。
3.一旦他們想要，他們就要馬上得到，讓1歲的孩子等待簡直是太困難的事情了。他們沒有行爲和情緒控制的能力。 二、2歲大的孩子他們的生活被自己情緒的巨大波動和起伏所占據。他們所面對的挑戰和重大任務是了解自己的各種感覺和情緒。他們的典型行爲：
1.不斷地對外界作出一些嘗試，想知道其他人的反應是什麽。他們會這樣想：“如果我就是不穿鞋會怎麽樣呢？”
2.還不能正確地認識和傳達自己強烈的情感，有時候，他們的情緒甚至會高度膨脹，無法控制。
3.他們發現並不是自己想要的每件東西都能夠得到，所以就頻繁地大發脾氣和哭鬧。 三、3歲大的孩子這個年齡的孩子的自立形式是通過任性來表現的。他們所面對的挑戰和重大任務是學會更好地控制他們的情緒。他們的典型行爲：
1.在父母的要求中，孩子們有能力做到的事情，他們也願意去按父母說的做，比如睡覺前要洗漱。但是，父母別指望孩子能夠始終合作。
2.他們能夠理解原因和結果這個概念了。舉個例子來說，淘氣將導致受到懲罰，表現好就會得到父母的獎勵。
3.孩子發脾氣和哭鬧仍會經常發生。他還會噘嘴生氣了或者哭哭啼啼地抱怨。不過，他能夠慢慢地更好地應付挫折了。
四、4歲大的孩子這個年齡的孩子的社交能力不斷發展。他們所面對的挑戰和重大任務是學會合作，使自己的需求與其他人的達到均衡。他們的典型行爲：
1.更加專注于遊戲和各種活動。因此，當他們玩得正起勁的時候，讓他們放下玩具或者停止遊戲就變得格外地困難。
2.因爲他們更加了解自己缺什麽和想要什麽，所以他們會用更加強烈的方式來抱怨。
3.有時他們會隱瞞事實的真相來滿足自己個人的需要。但是他們並不知道這樣做是在欺騙，是錯誤的行爲。
五、5歲大的孩子他們能夠領會父母具體的要求和規則了。他們所面對的挑戰和重大任務是依據自己懵懂的道德意識去做事。他們的典型行爲： 1
.開始學習站在別人的立場想一想對方會是什麽樣的感受。
2.五歲的孩子已經能夠懂得遵守規則，也能做一些簡單的家務事。但是，他會超越界限試探你，看看你有什麽反應。 3.雖然距離理想的目標還很遠，但是與以前比較，孩子到了5歲就能夠更好地控制住自己的沖動。如果他們的欲望不能夠得到滿足，他們也很少摔門、打人或者大哭一場了。
