在看孩子寫作業這件事情上，相信很多家長都會有共鳴，內心多多少少會崩潰，就連明星也不例外，比如小嶽嶽嶽雲鵬，在看閨女寫作業的時候也是一臉無奈，還在網上給孩子找家教老師，不得不說，可憐天下父母心啊！
其實父母崩潰的原因，有一部分是因爲孩子不會主動學習，他們往往都是先玩得過瘾，把學習抛之腦後，等到父母提醒之後，才拖著沉重的步伐開始學習。
想要改變這樣的狀態，父母們就應該讓孩子愛上自主學習，那麽要想讓孩子愛上主動學習，父母就要利用“鳥籠效應”，別再強迫孩子學習了。
我家靜香在學習上也是馬馬虎虎，尤其是英語，怎麽教也沒有興趣好好學，根本學不進去，甚至已經出現了明顯的厭煩迹象，可是愁壞了我。
後來聽說英文版的《小豬佩奇》還不錯，可以當做孩子的英語啓蒙動畫片，我就抱著試試看的心態，讓孩子每天都看看。
經過一段時間之後，孩子嘴裏竟然時不時的冒出兩句英語，學習英語的時候也沒有那麽吃力了，看來看英文版《小豬佩奇》還是起到作用了。其實這種方式就是所謂的“鳥籠效應”。
到底什麽是“鳥籠效應”？
“鳥籠效應”是著名的心理學家詹姆斯發現並且提出的，詹姆斯退休之後，和好友打賭，表示自己一定會讓好友在不久之後養一只鳥的，結果好友並不信，因爲自己根本沒有養鳥的打算。
過了一段時間之後，詹姆斯在好友生日的時候送了他一個鳥籠，後來，每次去好友家裏做客的人都會問，裏面的鳥什麽之後死的，結果詹姆斯的好友怎麽解釋大家都不信，無奈，他只能買了一只鳥回來。
也就是說，人們在偶然間得到一件原本不需要的物品，在此基礎上，會添加更多和自己不相關的東西。
在孩子的學習上，也要這樣，要給予他們一定的心理暗示，讓孩子産生興趣，再慢慢培養他們的學習習慣。
父母如何運用“鳥籠效應”？
運用“鳥籠效應”效應的前提就是要搭建好一個鳥籠，換句話說，就是要建立孩子和學習之間的聯系，第一步就是要找到孩子的興趣點，並且建立這個興趣點。
美國一個心理學家說過：
學習最好的刺激，是對學習材料産生興趣，而不是諸如等級或者競爭等外在目標。
有了學習興趣之後，孩子才會對學習産生動力，這個時候，父母就要強化孩子的內在動力了，這樣一來，即便是他們遇到困難，也會不斷迎難而上了。
舉個例子，我想讓我家靜香學習英語，那就讓她看英文動畫片，假如你希望你家寶寶養成閱讀習慣，那就要給他買精美書籍，建立孩子和閱讀的興趣，從而激發他們的興趣。
想讓孩子喜歡一個東西是不能一蹴而就的，也是一種過程，父母們要有足夠的耐心，有了耐心之後，第二點要做的就是給予他們積極的心理暗示。
孩子的好奇心遠比我們想象的要多，所以如果發現孩子沒有興趣，父母就要助力一下，比如他們不喜歡看書，那父母就可以買顔色鮮豔的繪本來引起他們興趣。
另外，如果孩子已經開始閱讀，即便是他們閱讀的不夠走心，那父母也要相應的做出誇獎，比如說，你真的很棒，太厲害了等等，這樣的話會讓孩子非常有成就感。
當他們開始認爲閱讀是會得到誇獎的，那自然就有了閱讀的原動力，會更加喜歡閱讀，這也就達到了家長想要的目的。
孩子的自主學習能力，是靠他們內在力量得到的，需要自己找尋，而父母要做的，就是要積極的引導和鼓勵，讓孩子們知道學習的重要性，在《青少年成長勵志》的故事繪本中，就有很多生動有趣的小故事，可以提高孩子的閱讀興趣，讓他們享受到閱讀的過程。
其中的《學習其實很快樂》這本書主要以自主學習爲核心，用故事的方式告訴孩子學習有多麽重要，有效讓孩子不再對學習産生排斥，明白成長中父母想要傳達的道理。
而且其中的小故事還會教孩子學會主動學習，培養孩子的自我管理能力，即便是父母們不逼迫孩子學習，他們也會享受自主學習的樂趣。
全套書10本，僅需64.8，平均下來一本不到7塊錢，非常劃算了，一包零食錢就能搞定孩子自主學習能力，何樂而不爲呢？
