9月28日，新加坡國立大學校長陳永財直接向Yale-NUS的學生發表講話，針對此前NUS宣布關閉Yale-NUS學院並將合並新學員的決定引發的一些列爭議和疑慮進行解答和澄清。
會議解答學生衆多疑慮
在周二（9.28）的會議上，新加坡國立大學校長陳永財直接向Yale-NUS的學生發表講話，這是他一個多月前宣布學院將關閉後的第一次。除陳教授外，Yale-NUS執行副校長（學術事務）Joanne Roberts和Yale-NUS學生會長Dave Stanfield也主持了此次全體會議。根據學生主持人的說法，此次有近100個預先提交的問題，是Yale-NUS曆史上最多的一次。
Yale-NUS，來源：todayonline
在會議上，陳校長描述了他決定關閉Yale-NUS背後的考慮，包括對財政可持續性的考慮，以及他對整個新加坡國立大學重組的設想，該重組將包括明年的計算機學院。他仍在考慮如何將Yong Siew Toh音樂學院納入這一結構。他還介紹了向新學院過渡的計劃，並在激烈的現場問答中回答了關于問責制和透明度的問題。
共同課程以確保知識基礎廣泛
NUS校長陳教授表示，在這個新架構下，學生們將會把大約三分之一的課程作爲公共課程，三分之二作爲選修課，其余部分作爲專業要求。人文與科學學院（CHS）和設計與工程學院的成立都是向這種課程結構轉變的一部分，旨在促進跨學科學習。他補充說，新加坡國立大學商學院已經在這種課程結構下。
此前，結構調整已經影響到理學院、藝術和社會科學學院、設計和環境學院以及工程學院。陳說，這四個學院是新加坡國立大學最大的學院，這意味著有三分之二的學生參與其中。然而，根據新加坡國立大學教務處公布的統計數據，這四個學院的本科生占新加坡國立大學2020/2021學年本科生人數的55%。
NUS校長陳永財，來源：NUS
陳校長還概述了進一步重組的計劃，這將影響到新加坡國立大學的其他部門。他說：“明年，計算機學院將歸入這一課程結構。只有音樂學院，我們仍在努力尋找一種方法，讓他們歸入這個課程結構。”
“我們希望大多數學生都修雙學位。事實上，他們可以從整個新加坡國立大學提供的一些列第二專業中選擇一個第二專業。這是我們正在推動的一種方式，共同的課程確保我們的畢業生有非常廣泛的知識基礎。”他說：“新學院符合這一要求，因爲它將使其他學院的學生能夠進入共同課程。”
陳校長還說，他希望新的變化能讓Yale-NUS的共同課程更加多樣化。“目前，你有一個跨學科的課程，從人文到社會科學到科學。我們希望能將設計、工程和其他領域，甚至商業的元素注入其中，因此它將更加多樣化。”
資金缺口無法彌補
校友捐贈需要時間
在最近發表的一份聲明中，Yale-NUS的校友提出，文科院校需要時間來增加捐贈，這些投資需要時間來開花結果。校友們的聲明說，學院的前幾批校友幾乎都沒有達到30歲，還沒有能力進行慷慨的捐贈。聲明還說，在過去幾周裏，校友們已經證明 “積極致力于保持與Yale-NUS的聯系，確保其社區的持續發展。”
在回應這份聲明時，NUS校長陳教授說，根據目前的籌款速度，不可能籌集到資金。正如他本人和教育部長陳振聲此前解釋的那樣，Yale-NUS的目標是在2030年前爲其捐贈基金籌集3億新幣，在政府匹配的幫助下，這將達到10億的捐贈額。然而，到目前爲止，只籌集到8700萬新幣。
學生就讀成本高昂
此外，他解釋說，Yale-NUS每個新加坡學生就讀的總成本爲90,000新幣，其中包括70,000的政府補貼和20,000的學費。相比之下，人文與科學學院每個學生的費用是8,000新幣，政府補貼22,000元，每個學生的總成本達到30000元。
“這是三倍的成本。三倍的成本實際上是非常難以匹配的，需要額外的彌補。”陳校長解釋說：”你要彌補的不僅僅是捐贈；你要彌補的是教師的數量和你需要削減的行政人員數量。”
不同的籌款文化
“籌集資金不是那麽簡單的事，在新加坡不是這樣，”他繼續說。”耶魯大學每年籌集10億美元是很容易的，因爲他們在美國確實有一個非常有利于籌款的文化。”
“在新加坡，籌款仍然處于起步階段。它需要時間，也需要大量的培養。新加坡國立大學一直在努力工作，但當你看著計劃時，試圖籌集這些資金實際上是非常具有挑戰性的。急需作出重要而緊急的回應的是：誰來填補這個缺口？”
雖然陳校長向耶魯大學提出了財務問題，耶魯大學也表示願意提供幫助，但這些援助不足以彌補缺口。資金缺口真的太大了，無法彌補。關鍵的是，即使實現了，仍然有很大的差距。
Yale University，來源：Yale 官網
在現場問答環節，一名學生強調，鑒于Yale-NUS未能達到一開始就計劃好的捐贈目標，在財務目標和估計方面似乎存在 “誤投和誤算”。當學生問到誰應該爲這種錯誤預測負責時，陳校長回答說：“我會說這是我們著手的一個模式。而不幸的是，這個模式沒有成功。”
“如果你想說，‘誰的錯’，你可以說，也許也有一部分是新加坡國立大學，一部分是Yale-NUS學院，因爲無法籌集資金。而我們努力了。我們設法籌集了不到9000萬新幣的資金。就像我說的，並不是說新加坡國立大學不習慣于籌款。新加坡國立大學每年必須籌集1.5億新幣，以確保我們的預算能夠持續。我認爲我們很幸運，NUS能夠提出籌集資金的問題。但只是要讓捐贈者對文科大學的概念留下深刻印象比較困難。”
陳校長在會議中表示，Yale-NUS未能達到捐贈目標，“這不是它自己的錯”。並解釋說，將Yale-NUS這所擁有自己的教員、專業和課程的自治文理學院改爲榮譽學院，將意味著更大的財政可持續性，因爲成本降低了，新學院將只需關注學生學術經驗的某些部分。
“專業是在各自的院系中規劃的，新學院負責共同課程，這大約是學生所接觸的三分之一的課程。當然，我認爲成本是可控的。”
替代方案均不可行
陳校長重申，爲支持Yale-NUS的財政可持續性，已經考慮了許多其他替代方案。然而，他說，當教育部對Yale-NUS的 “溢價資助”于2022年結束時，赤字將過于龐大，無法彌補。
“你真的需要多次反複增加招生人數、削減財政援助和增加班級規模，才能使赤字下降。我們研究了很多方案，除了合並或將Yale-NUS納入大學框架，沒有可行的方案。”
“Roberts提出了將招生人數增加到1500或2000人的可能性。然而，這是不可能的，因爲現有的校園無法容納更多的學生。”
此前，Yale-NUS領導層也承認籌款不足，這導致學院今年收回了對國際申請者的無條件錄取政策。
Yale-NUS院長陳大勇在9月20日給The Octant雜志的郵件中解釋說，學院在今年的招生周期中對國際申請者的錄取政策改爲需求意識，是他們努力實現財政可持續性的一部分。此外，還加強了對家長的籌款和參與工作，以支持學院的發展，但僅靠這些努力是不夠的。
Yale-NUS院長 Tan Tai Yong，來源：NUS
陳大勇教授補充說：“其他方案，如進一步削減預算、減少學生的住宿期限和/或將Yale-NUS的學生規模擴大到每年約500名學生（與其他美國文理學院課程類似），也被提交給Yale-NUS理事會，作爲使學院在財政上更可持續的方案。”考慮了許多替代方案，但都不足夠彌補財政缺口。
關于Yale-NUS關閉的決定引發的一系列擔憂和疑慮，學校與學院和學生，家長，校友等所有受影響的群體都在持續溝通，NUS小助手也會及時跟進有關後續報道，希望這件事情各方都能得到一個滿意的答複。
