尹雲芳 報道
曾對英文産生恐懼的林俊祥，中三時遇到一名支持他發揮創意且不斷鼓勵他的啓蒙老師，讓他重拾信心後決心成爲一名教師。現任德明政府中學英文部門主任的他，希望跟隨教師的腳步，幫助在英文科目受挫的學生體會英文寫作的樂趣。
林俊祥（42歲）是今年模範英文教師獎的七名得主之一。常年模範英文教師獎由《海峽時報》和講標准英語運動聯辦，嘉獎推出別出心裁的教學方案或英文教育項目的從業者。今年共有119名中小學和初級學院的教師獲同事、學生和家長提名。
從小就對英文感興趣的林俊祥，中二時碰上一名十分嚴格的老師，作文每個錯字都會被扣三分，讓在及格線徘徊的他對寫作喪失信心。
所幸升級後新分配的英文教師，通過鼓勵和對英文的熱忱讓林俊祥逐漸重拾信心。他提到，同學們對“幸福”主題都選擇寫記敘文時，老師肯定了他的議論文，給予他勇氣繼續做新嘗試。
引導學生應用生活經曆
讓同事互相觀摩教學方式
林俊祥當時立志要成爲像這樣能激勵學生的教師，並在2004年正式加入教職行列。
在特選學校任職的他，曾遇過幾個第一語言非英語因而受挫的學生。去年，他開始輔導他們，引導學生把生活經曆聯系到理解與寫作（General Paper）考試會出現的主題，如社區和食物。
“很多人覺得理解與寫作是一座難以跨越的山，我們希望改變這種思維模式，讓學生意識這不只是個考試科目，它也和生活息息相關。”
林俊祥也推動教室開放計劃，教師可邀同事到課上觀摩，同事隨後針對課程提出另一種教學方式，達到雙向學習的目的。
其他得獎教師來自聖嬰女校—聖母聖誕小學、育德小學、裕華小學、淡馬錫中學、武吉班讓政府中學，以及國家初級學院。總理公署部長兼教育部和外交部第二部長孟理齊博士日前出席了線上頒獎典禮。