剛來新加坡的家長，總是對孩子入讀國際學校還是政府學校一頭霧水，毫無頭緒。
我就來分享一下我家兩個娃在國際學校的學習經曆以及作爲家長的感受，希望能給大家一點啓發和參考。
作爲家長我印象最深的
幾點區別如下：
國際學校硬件設施更優越。
我家倆娃曾經就讀的國際學校屬于當時新加坡國際學校中硬件設施最好的學校之一。校舍是近幾年才新建的，光主校區就有全尺寸足球場、3個遊泳池、2個空調室內體育館、2個樓頂網球場、2個攀岩牆、高爾夫練習場、創新中心、500個座位的專業劇場、全空調教學樓。
足球場
攀岩牆
泳池
高爾夫練習場
專業劇場
國際學校更注重多方面發展以及能力的培養
國際學校主流課程是IB課程，在小學階段是被稱爲PYP(Primary Years Programme)，包含六大學術範疇：語言、人文、數學、科學、藝術以及德智體。國際學校IB課程6門課沒有主次之分，排課頻率相同，分數占比也相同。
藝術、體育跟其他學科一樣受重視。而體育好的孩子更受歡迎。
我家倆娃就讀的國際學校，有350多門課後興趣班（CCA）可供選擇，其中最熱門的就是體育類課程，包括遊泳、足球、排球、籃球、桌球、體操、高爾夫、潛水、攀岩、曲棍球等各項運動，校內老師滿足不了的課程會聘請專業的校外機構來上課。所以除了一周三節的體育課，每周我還會給倆娃安排2節運動類的CCA。
遊泳比賽的獎牌
妹妹合唱團演出
姐姐的藝術體操CCA
妹妹的足球CCA
姐姐的羽毛球CCA
妹妹的遊泳課
國際學校更強調發展學生的個性和能力
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通過社會實踐培養能力
學校每年會有個社會實踐（Field Trip），低年級的到學校附近，從4年級開始，要出國參加社會實踐。近的有東南亞各國，遠的如中國雲南、尼泊爾等。通過這短短幾天的集體活動，培養學生的合作精神、交流能力和通過不同的戶外活動創新的能力。
妹妹去水處理站學習淨化水的知識
姐姐4年級的時候去的是印尼的民丹島，行程爲3天2夜。這是她第一次離開家人，和同學老師們一起呆這麽久，興奮得不得了。
學習劃皮筏艇
等待出發的老師孩子們和送行的家長們
探索潮間帶
跟著教練運動
學習滑索
回來後姐姐對這次實踐活動念念不忘。我能明顯感覺到孩子的自理能力有所加強，她說還在旅程中交到了好幾個新朋友。
學校還強調學以致用，培養學生應用能力
有一次學習了電路的知識，老師就讓孩子們用所學的知識來創建自己的遊戲機，做完後要舉辦展覽，邀請家長來參觀評比。聽說家長們要來參觀，孩子們一個個鉚足了勁兒，做出了一個個豐富有趣的作品。
制作原理
學生作品
學生作品
學生作品
展示場所
家長對孩子們的作品也很有興趣呢
國際學校校園更開放
國際學校的家長憑家長通行證可以隨時進出校園，學校鼓勵家長參加各類學校組織的活動，隨時和老師交流。
學校組織的活動也特別多。
學校會舉辦每學期一次的校長見面會，以及幾乎每月一次的各種教育專題講座，只要家長有興趣，就可以報名參加，跟學校老師和管理層面對面交流。
校長見面會
新生家長歡迎會
熱鬧的國際周
每年3月份有個國際周，也是學校最熱鬧的一周。期間會有各種各樣的慶祝活動，來自全球70多個國家的學生以及家長會分享來自自己國家的文化，包括民族服裝大遊行，美食分享、傳統手工藝品、文藝表演等等。
宣傳海報
民族服裝大遊行
中國孩子
新西蘭孩子
印度孩子
阿塞拜疆孩子
巴哈馬孩子
立陶宛孩子
各國文化牆繪
中國書法牆繪
各國文化展台
中國
校長對中國展台的九連環很感興趣
荷蘭展台
孟加拉展台
俄羅斯媽媽表演民族舞蹈
2019年我還參加了中國媽媽美食組的志願者活動，爲展示咱們中國美食貢獻了一點微薄之力。
在准備食物的過程中媽媽們也相當的謹慎，要考慮所有國家孩子的飲食習慣，有穆斯林，不能放豬肉豬油；歐美孩子堅果過敏較多，不能有堅果；孩子吃不了辣，也不能放辣椒調味。最後我們決定做豆沙熊貓包、小豬包和玫瑰花卷，外加水果棉花糖。
孩子們每人帶一個空飯盒，排隊在每個展台前慢慢前進，看到喜歡的就取一個嘗。本來勻速前進的隊伍到中國展台就堵上了，沒一會兒展台就被拿空了，最後供不應求，只能分時段補貨了。
孩子們排隊拿食物
中國
新加坡
美國
瑞典
西班牙美食展台
一到各種節日就不用說了，校園裏是一片歡騰。
萬聖節，是孩子們最喜歡的節日
又可以cos自己喜歡的人物，又可以得到各種糖果。
好像秀場後台
哈利波特和赫敏
愛莎們
馬裏奧
這衣衫褴褛的是哪位？
聖誕節前的慶祝活動
聖誕節是全年最重要的一天，所以在這一天就盡情地享受大餐和瘋狂的遊戲吧！這些活動是完全開放的，任何人都可以參加。
活動海報
最有趣的莫過于把校長（小學部）打下水了
校長（小學部）落水，哈哈哈
學校借來造雪機，讓赤道的孩子也感受一下玩雪的快樂
充氣城堡
尼龍搭扣牆
小火車
貼紋身
聖誕集市
用餐區
天黑以後，還舉行了聖誕亮燈儀式，點亮了校園裏的聖誕樹。
問孩子們最喜歡國際學校的什麽，她倆異口同聲地告訴我：開心！
國際學校的教育體制更適合思想成熟，有自制力，能把握自己的孩子。
歐美式教育在小學時期注重培養孩子對學習的興趣，所以學業壓力在小學時期就不是很大，我們稱之爲“放羊”，孩子們當然都很喜歡。
一旦孩子進入中學階段，學業壓力就驟升。我能明顯感覺到姐姐進入中學後家庭作業變多，而且每門作業都像是一篇論文，需要自己樹立觀點，自己找資料支持觀點，還要形成一篇完整的報告，難度可想而知。
有時候期末考試就是一篇報告，寫什麽，怎麽寫能得高分，都得好好琢磨，著實得花一番大心思。平時玩得開心，也能混日子，但成績就非常難看了。教材沒有紙質版，每個老師教的也不一樣，家長在家也沒辦法輔導，只能幹著急。
政府學校使用英聯邦的GCE（General Certificate of Education）教育系統，比較偏向傳統應試教育，有明確的教學大綱和教學進度要求，老師也更能帶領孩子學習，對中國家長來說，看得見摸得著，關鍵時刻還能在家雞一下娃。
國際學校孩子電子産品依賴嚴重
IB教育系統沒有固定的書面教材，作業也以電子化方式完成。一進學校，就每人發一個iPad，所有作業甚至課件學習都在iPad上完成，基本沒有紙質作業。就連家庭作業也是老師給個App，回家在App上完成。一到中學，就鳥槍換炮，iPad換成蘋果電腦。每天書包裏除了飯盒水壺就是一台電腦。導致你都無法確認孩子對著電腦是在學習還是在娛樂。面對青春期脾氣火爆的娃，老母親只好旁敲側擊，一切也只能靠自覺了。
關于費用
國際學校的學費相對比較貴，一般都在4到5萬新元/年，相比825新元/月的政府學校還是貴了好幾倍。國際學校不光學費貴，連校服、校車、午餐、飲料零食都很貴，所以要上國際學校，得要有足夠的經濟實力。
在新加坡上國際學校還是政府學校，相信你的心裏已經有答案了吧。
