很多家長對于孩子教育方面可以說是操碎了心，特別是小孩子剛剛開始學習的階段。前幾日，看了些資料，寫得特別讓我有觸動，現在想分享給大家。
是關于語文方面的，語文是一門工具類學科，是學習其他學科的基礎，所以從小提高孩子語文水平，可以說受益一生。能夠讓其提高理解能力，也能提高自我表達的能力。語文是個終身學習及延伸的課程，因爲在生活中，無法分離，可以說是終生相伴的。
話不多說，強烈推薦三本讀本《三字經》《百家姓》《千字文》，一看到這，估計有的朋友會想，這些大家都知道，都是些老古物了，應該與時俱進，誰還看還背這個呀！
其實不然，說下《三字經》吧，相傳爲南宋學者王應麟所著，全書一千余字（通行本1248字），整齊押韻的三字句，所以朗朗上口，便于教學。內容靈活多變，富于變化，分爲教育（84字），倫理（114字），自然常識（96字），社會常識（246字），曆史故事（468字），人物故事（240字）。1944年萄萄牙學者商美士將354句1062字的三字經譯成萄文後傳入葡國。1989年新加坡出版了《三字經》英譯本，向全世界發行。可見，這濃縮的精華也是讓世人所敬仰的。再者，由于中國文字音律自身的特點，加上中國曆史底蘊，即便譯成外文，也很難得其精髓。身爲國人，不更應珍視國文珍寶，國文是中華的根！希望小明友，從小就能打下好的基礎，爲將來學習語文更加容易。
《千字文》南北朝周興嗣著，從古書上選擇了一千個常用詞編成整齊押韻，能表達一定意義的句子，全書意思連貫，大致有條理。從內容上看，是按天、地、曆史、人文的順序來編寫的。
《百家姓》爲宋初人（作者無考）所編，是將姓氏中較多的四百多個字（通行本爲472字）編成押韻的四字句，句子和全書全然沒有意義，只是姓氏的堆積。符合兒童的學習能力。
這三本書，可能有的家長覺得沒有必要去費心教孩子，因爲老師會教孩子很多內容。但靜下心來想想，這些讀本，精簡意深。大部分押韻，對于孩童來說，學起來順口又好記。在閑暇時，和孩子一起背背，孩子不懂時，會問家長其字含義，在這種主動求知的狀態下，學到的知識更牢靠。長期下來，就養成了一個好的學習習慣。習慣這個東西，真的是非常非常金貴的！等到在上小學時，學習語文課，孩子就會輕松很多。
《禮記•學記》中說“故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。”
教育孩子這件事，並不是孩子在受益，在成長！而是在教育的過程中彼此都在成長，因爲你在教小朋友時，也會自己去學習提升自己，這樣才能回答“十萬個爲什麽？”諸不知，最後是彼此成就了對方，讓自己也優秀起來。
現在的成人社會壓爲太大，房貸、車貸、老人、孩子、工作、人際關系，種種讓自身自顧不暇，精力有限。可小明友是自家的，在你身邊的時間也只會短短數年，之後也會投身社會。多一些關心和愛給他們，只要在他們最關鍵的幾年，養成好的學習習慣，對整個家庭來說，就是一種幸福。
願所有的小朋友都在父母的陪伴下快樂健康成長，學習著，也快樂著！
這是我第一次在頭條上分享，自知個人文化水准有限，希望偏頗之處，親們多包涵！今天就分享到這吧！
