爲鼓勵孩童發掘問題及尋求解決辦法，新加坡社區基金會Sparkletots學前教育中心未來三年將陸續新增培養孩童全方位發展的“STEMIE”課程。
STEMIE是“科學、科技、工程、數學、創新和企業精神”的英文縮寫，旨在培養孩童批判性思維，並運用科學知識解決日常生活中的問題。Sparkletots共有320個學前教育中心提供幼兒園服務，它自2018年起在其中12個中心展開相關實驗計劃，隨後擴展到61個。
新加坡通訊及新聞部長兼內政部第二部長楊莉明11日爲首屆“未來就緒”虛擬展主持推介儀式時，對STEMIE課程表示贊賞。她說，這個課程有助于4歲至6歲的孩童克服挑戰，並鼓勵他們將點子落實。
武吉班讓凱秀（Cashew）Sparkletots學前教育中心的林義蕙（6歲）想通過會發出聲響的感應器，提醒同學在離開座位時將椅子推回原位。
楊莉明說：“我們看到了點子多、適應力強還有求好的決心，這些都是我們的中心要全力灌輸給孩子的重要品質。對于一個6歲的孩子，這確實令人激賞。”
友諾士一個Sparkletots學前教育中心的阿末費拉斯（Ahmad Firas，6歲）因爲經常弄髒校服，于是就動手設計了一套便于穿脫的“防髒罩”，還請老師幫他縫制。他還想出售這套“防髒罩”，一套只要3元，讓人人都買得起。
楊莉明說：“我們從孩子身上看到，當他們有機會表達並獲得老師引導時，他們所展現的創造力足以令人驚歎。”
她說，Sparkletots致力于提升學前教育水平，協助孩子們爲迎接未來的挑戰做好准備。
據新加坡社區基金會專業與教育發展處副總監楊靜慧介紹，舉辦“未來就緒”虛擬展就是要爲小朋友展示作品提供平台，也可以讓不同學前教育中心的學生分享想法和互相學習。
公衆可通過鏈接，欣賞這些小朋友們的創意。