我是Josie，坐標廣州，主要從事工程顧問咨詢工作，我的女兒目前在新加坡留學。前段時間很多朋友和我在探討關于孩子留學的問題，我在自己女兒留學的這件事情上確實也算是感悟良多，所以想和大家分享一下，希望我的經曆和感悟能給大家帶來一些啓發。
我女兒是初二出國留學的，出國前是在廣州一家排名比較靠前的民辦學校上學，2017年5月去新加坡參加了4個月的語言學校，通過國際學生入學考試（AEIS考試），被分配到了一個新加坡本地的鄰裏學校，2020年底通過O-LEVEL考試，考入了新加坡最頂尖的初級學院——萊福士初級學院，也是李光耀的母校，新加坡很多部長和政府高層也都畢業于這所學校。這所學校的學生，很多都是世界頂級學校畢業，牛津和劍橋畢業生比比皆是，今年女兒已經是在備考A-LEVEL。
知道我家女兒目前情況的很多朋友，都會感慨，我把女兒送出國，真是很明智的選擇，能夠不太費力就可以申請世界頂級的學校。但作爲當事人的我和女兒，真的回想起留學這條路，其實也有很多不能爲外人道的不得已，也要下很大的決心，還要克服諸多困難。
新加坡萊福士初級學院；圖/學院官網
選擇留學的起因
我家女兒小時候也算是一個相對外向的孩子，但進入青春期，不知道從什麽時候開始，就總在和我說她有社恐症，而且從初一開始女兒就陷入了極度不自信當中。小學時，我們一直都是對女兒的學習和作息嚴格管理，進入中學，女兒考上的學校是一家在廣州排名比較靠前的寄宿制民辦學校。
上中學後，一是因爲寄宿離開了我們家長的視線，對于她真實的學習和生活狀況我們沒有辦法完全掌握，二是，這所學校確實牛娃太多了，幾次的大小考，女兒的成績都只能徘徊在中等水平。所以無論是女兒還是我們，都對這個成績不滿意，難免因此時不時流露怪責女兒沒有真正用功的意思。
在學校，我相信大家都知道，老師對于中等成績的孩子往往容易被忽略，他們的注意力要麽是放在成績突出的尖子生做重點培養，要麽就是爲落後份子實在不佳的成績單擔憂。所以對于我女兒這樣從小學時備受矚目的優等生，到不被人關注的中等生，她的自信心受到了嚴重打擊。同時，對于一個體育差生，當得知中考體育成績是進入重點高中的必須條件，但又覺得自己無法企及的時候，女兒心裏的壓力非常大，也充滿焦慮。
曾經有一次，不記得是因爲什麽原因，應該也不外乎對她的學習或者生活習慣提出了一些不滿，她就拿著小刀把自己手腕劃了一刀，用力擠了一些血出來，拿給我和外婆看，外婆以爲她只是被什麽東西劃傷了，我知道她是在用行動在發泄不滿的情緒。這次的行動雖然沒有出現太嚴重的後果，但也是警醒了我，孩子的心理健康非常重要，成績的好壞還在其次，如果真的因爲心理問題造成遺憾，那就得不償失。
從那以後，我和家人商量後，決定女兒的學習與心理就只由我一個人來負責溝通和管理，因此每周孩子回家的時間，我周末都不會安排任何工作，全程陪女兒，晚上和她出去散步聊學校生活中的小事，陪她看電影或逛街的過程，談談讀書的體會或者對身邊發生事情的看法，通過這些溝通慢慢來引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
通過溝通，我也近距離觀察到一些當時學校教育中的問題。女兒的成績雖然在那所中學是中等，但其實她的潛力還是不錯，在學校也參加了文學社，並後來當選爲社長。可應試教育體系下，成績永遠是排在第一位的，作爲個體只能通過唯一的標准——成績來衡量是否優秀，而且只有答對了標准答案才算是正確，個性的發揮在現有體系中，顯得沒有那麽重要。
我自己是一個多年的管理者，這些年最大的體會是，自信心對一個人非常重要，在遇到挫折時，強烈的自信會讓我們有更強大的心理應對。但對于應試教育而言，面對衆多的學生，老師不可能傾注更多的精力給到一個普通學生，只爲培養她的自信。所以重視個性化發展的西式教育，我認爲可能會是一個比較好的解決方案。因此，留學就成爲了我爲女兒規劃人生道路的一個考慮方向。
下定留學的決心
傳統的留學目的地西方國家，美國、英國、澳洲，尤其是美國，治安是一個比較大的問題，由于對女孩子的安全來說，我會相對比較擔心，所以美國和英國這兩個地方被我排在了後面。
另外，我也希望她的青春期我有機會能夠更多和她交流溝通，所以時差不多的澳洲就進入了我的視線。
從個性化教育方面來說，這三個國家都是比較注重孩子的個性化發展，所以只要學校選得好一些，應該也可以達到樹立女兒自信的作用。
新加坡這個被大多數人忽略的地方，也是因爲朋友給了我一些建議，才讓我重點對他進行了了解和考慮。新加坡的精英教育當時聽說壓力也是很大，但他的好處是安全性全球都名列前茅，另外就是和中國沒有時差，不會出現溝通時間晝夜顛倒的問題，第三就是離廣州很的，比到北京遠不了多少，航班也多（事實證明通達便捷非常重要，後面我還會講到這一點）。
但精英教育有壓力還是讓我有些擔心，我不知道女兒的接受度有待觀察，于是我做了一個決定，在暑假期間，帶上女兒一起去新加坡考察，讓她自己下決心。
初一結束後的那個學期，我用了7天的時間，和女兒一起去新加坡實地考察了當地的生活以及學校，還請朋友幫忙聯系了當地很多了解新加坡教育的人，由他們帶著去了不同的學校踩點，聽他們講講公立教育、國際學校以及私立學校的差異，還找了一些留學生溝通，讓我們可以直接面對親曆者，聽聽真正的留學心得。
對于一個小小的城市國家，7天時間真的不算短了，所以那次的考察，信息還算是基本都收集齊全了，但沒有實質性的落實，主要還是對于未來真正會是怎樣的結果我覺得不好斷定。我自己的人生觀一直都是認爲很多事情事在人爲，事情能否成功，還是要看去做的人決心如何。
雖然我在考察完後，已經認定了新加坡這個留學地，但對于留學這件事，我沒有發表任何意見，而是回來後，和女兒做了幾次溝通，分析了留學的利弊，讓她想清楚，是否有決心留學。
我主要和女兒溝通了幾點：
1、人怎麽樣都可以生活，每次選擇一條路，都意味著放棄了其他的很多條不一樣的路。比如有些人就喜歡不要太大學習壓力，做個普通人，去菜場買買錢，去公園看看花，在家相夫教子就好。但這也意味著，作爲我們這樣不是家裏有金山銀礦的家庭，不能對物質有太高的要求，就不要去羨慕那些金領拿著高薪，經常可以出入高級場所，花錢可以隨意。要想過事業有成就，有高收入可以高消費，那麽認真努力的讀書和工作就是必須要做的，一定要比普通人付出更多，要一輩子學習。所以任何選擇都不可以兼得，不可能又想輕松又能高收入。
2、留學這條路沒有回頭路可以走，不可能說去了不適應，還有再回來讀書的可能性；
3、現在出去留學到大學畢業，花費差不多200~300萬元，對女兒而言，如果不出國，上一個一般的大學是沒什麽大問題的，如果不留學，這200~300萬可以留做畢業後的生活或創業的啓動資金，如果留學花完了，那麽以後的路都要靠自己，所以出去就一定要做一個精英，能夠把這些錢賺回來才行。
諸如此類吧，我家女兒想了一個星期，下了決心要留學，後面我還做了多次反複確認，才定下了新加坡的留學之路。
留學期間的困難與問題
女兒已經下了決心留學，當時我想後面的留學之路應該會比較順利了吧，可沒有想到，真正過程中，還是有很多困難是我沒有想到的。
當時我是選擇讓女兒進入新加坡的公立學校體系，那麽就需要參加新加坡的國際學生入學考試（AEIS考試），AEIS考試一年分兩次，正式考試一般是安排在9月，還有一次補錄考試，叫S-AEIS考試，一般在2月。剛剛開始我還是擔心女兒的留學決心不一定足夠，就沒有讓她停學，只是加強了考試的英語培訓備考，但仍然正常回學校上學。參加了2017年2月的S-AEIS考試，結果沒有考上。
女兒自己來找我談，認爲她的精力不可能同時兼顧國內的學業和英語學習，所以希望放棄國內學籍，專心致志准備新加坡的入學考試。我再次和她強調了這是沒有回頭路的選擇，加強她的決心後，才在5月去到新加坡，進入語言學校學習備考。
進入語言學校的入學測試中，女兒的成績只相當于當地小學4、5年級的水平，要想通過考試進入初二，她必須達到初一以上的水平，但時間很短，老師也不敢說保證。由于女兒知道她已經是破釜沉舟沒有回頭路了，所以在那幾個月裏，我看到她真的異常努力，很少和同學去外面玩，早晚背單詞，聽英文廣播，學校每天早9點到下午4點的學習其實壓力也不小，中午只有半小時的吃飯時間。
我在留學前的溝通，增強孩子學習決心的方式，顯現出了必要性。後來就在9月考完試11月得到結果，女兒終于通過了這次的考試。但我沒有想到真正的考驗反而是來自入學後。
按照新加坡的教育部分配，這些國際學生通過考試後都只能進入新加坡公立學校的一般鄰裏學校（其實類似于我們國內劃片區的那些初中），他們的原則是，哪裏有學位就安排在哪裏。女兒進的那所學校，在新加坡的100多所學校裏排名在後10位。在國內也算是在名校的女兒，內心的失落可想而知。
而另外由于我沒有過去陪讀，所以我給她找了一個離學校比較近的寄宿家庭，但就算近，也要差不多20多分鍾的車程，新加坡的學校是很早就上課，女兒需要5點多就起床趕車。住宿是兩個人同屋，和以往國內的寄宿學校不同，這裏沒有人管理日常的生活作息，裏面的孩子也不都是公立學校的孩子，還有一些是語言學校的。
女兒的同屋是個越南人，每天很早就鬧鈴，但又不起，讓鈴聲一直響很多遍，女兒嘗試溝通也無果，很是苦惱。學校裏也只有3個中國來的孩子，在她們之前，就沒有中國孩子，完全是一個全新環境。
再加上處于青春期的女孩子們的小心思又特別多，所以入學後的適應，也是一個非常艱難的過程。那段時間，女兒總和我電話裏說，她覺得她得了抑郁症，經曆了劃手腕事件，這一點我絕對不敢輕視，所以趕緊讓在新加坡的朋友幫忙帶了她去看心理醫生，好在醫生說她沒有病，只是適應的問題。
但她自己就是認定了她是抑郁症，一定要讓我確認，搞到我實在沒辦法，只好問她，“好吧，如果我確認你是抑郁症，那麽下一步怎麽辦？是不是我們退學，回來休養？”女兒自己想想也知道，休學肯定不是她想要的，所以從這之後，她才不再提抑郁症。但適應的問題還是存在，她說有些事情我不理解她，我就又找了學心理學的好朋友，和她電話裏溝通，開導她。
也是朋友提醒我，孩子到了一個新環境，一個人要面對的事情很多，壓力很大，她需要更多地理解和開導。所以我能做到的就是加強和她的溝通，聽她傾訴，每天不管什麽時間，她打來的電話我都會隨時接聽，然後每一個月都會飛過去陪她幾天。
所以選擇一個距離近，沒有時差的留學地，我的體會真的實在太重要了。女兒上學期間，還有一次她眼睛發炎十分嚴重，甚至需要住院治療，之前沒當成太大的事，結果一天早上7點多給我電話，告訴我非常嚴重需要住院，我馬上買票飛到新加坡，等我到達醫院時是當天下午6點多。所以距離的優勢在緊急時刻凸顯了他的好處。
留學過程其實並不容易，會遇到很多問題，我講到女兒的這些事情，真不是個例，對小留學生而言，處理好孩子的思想成長問題非常關鍵，留學後絕不能扔出去就不管，過程中我也花了大量時間精力，並不會比在國內學習容易，但一個學期後，我就發現了留學的好處。
留學給我女兒帶來的改變
我女兒14歲就去了新加坡留學，很多朋友都說：“孩子這麽小就把她送出去，會不會舍不得？”確實，這個年齡的孩子，誰家還不都是當作寶？她在家的時候，生活上的事情基本上都是我們幫她安排好了，到了新加坡之後，由于是一個人在那裏，所以她要面對很多的事情，需要獨自處理。
一個學期之後，回到廣州，我就發現了她的一些不一樣。
記得有一次，我和她去超市，買完東西出來，發現我的車子被什麽東西擋住了，可是我在周圍看了看，沒有看到安保人員。我就和女兒說，“你去幫我找一找人過來。”要是以前的話，她一定會跟我說：“我不去，我不認識人。”結果那天她完全二話沒說，就跑到室內室外、裏裏外外找了一大圈，幫我把人找過來了，這一點真的讓我非常詫異。
此後，我又發現了在她身上很多不一樣的地方。有一次，她給我打電話，說：“媽媽，我的銀行卡在新加坡好像沒有辦法用了。”我說：“我在廣州，沒有辦法隔著這麽遠幫你處理這件事情，只能你自己去安排。”那沒辦法，她只好自己去到銀行和工作人員進行溝通，最後也順順利利地把事情解決了。
再後來，她還會幫我處理一些入境手續方面的問題，也學會了煲湯，還時不時邀請朋友一起煮煮糖水，一起學習。她的補習老師是自己找的，補習課程是自己安排的。生活上的獨立性，真的讓我越來越刮目相看。
另外一方面，我也發現了她在很多問題上都有自己的獨立思考。
上學時，她的選科是自己選的，她跟我闡述選擇的理由，認真地說服我。對一些社會現象，也不是盲目地跟從網上的觀點人雲亦雲，而是有自己的想法，有自己的獨立判斷，並和我進行探討。
我認真觀察過女兒的學習過程，他們從初中開始，就已經分小組進行課題的研討。每一個孩子分工不同，各司其職，有人統籌，最終還要做成PPT，跟大家講述他們研究過程和結論推導。女兒上了萊福士初級學院以後，學習方式更類似于我們現在的大學。老師課堂講的內容，學生在課前和課後，要做大量的搜索和預習、複習工作，並且要形成論文。
考試也是如此，很少選擇題，更多的是問答題，沒有所謂“標准答案”，而是需要學生闡述好自己論點和論據，要有邏輯性，才能獲得高分。這樣的學習方法無疑是在引導孩子的獨立思考以及協調能力。
所以我的結論是，留學的最大好處，可能就是生活和思想上的獨立。前兩天，我和一個朋友吃飯，也是特別巧，她的孩子也在新加坡留學。期間她就跟我感慨：“哎呀，現在的小孩真的是管不了了，很多事情都是他自己抓主意。”然後我就和她說：“我們肯定陪不了孩子一輩子，他們有自己的獨立思考和想法，自己對自己的生活負責，這不正是我們所希望的嗎？”
留學不是解決教育焦慮的靈丹妙藥
韓寒電影裏有這樣一句話：“你連世界都沒有觀過，哪來的世界觀？”所以在條件允許的情況下，我還是認爲有必要讓孩子多出去看看世界，留學也是我們家長給到孩子的一個選擇權力。但如果孩子在國內都難以管教的，也千萬不要覺得放到海外換個教育環境就一定能解決問題，越小出國，對家長而言所花費的精力其實要求更高。
我一個朋友，女兒由于在國內學習遇到問題，15歲就被送去新加坡讀藝術學校，讀書期間父親忙于工作，母親照顧弟弟，基本沒有去新加坡看過她。當初我作爲朋友不放心，還是去看了看女孩的生活和學習環境，前期過去的時候也會約她一起吃飯，後來就約不到她的時間，我女兒告訴我，姐姐有了男朋友，是一個在新加坡打工比她大很多的男生。
再後來有一天突然接到女孩爸爸的電話，“Josie，我女兒因爲曠課比較多，可能要被取消學生簽證，這可怎麽辦呀？”我告訴他，新加坡對外國學生的管理非常嚴格，請假必須有醫生開具的假條，或者監護人有郵件說明事由，否則曠課確定會被取消簽證，而且今後也不可以入境新加坡讀書。
後來女孩爸爸被迫只好找醫生朋友幫忙開假條，證明孩子有精神方面的疾病，需要時不時休養，才勉強保住了女兒的學生簽證和學習資格。但實際上如果被發現作假，可能以後連父母進境都會是問題。
還有一個來自廣州的男孩，是我女兒語言班的同學，同年考上了和女兒學校也比較近的本地政府中學，爲了孩子就近上學，我和男孩媽媽一起給孩子們重新找了寄宿家庭，住在同一個小區。但幾個月後，男孩就和媽媽鬧著要換回原來的寄宿家庭，那裏離學校非常遠，坐車到學校需要一個小時。
男孩媽媽打電話給我，問我是不是現在的寄宿家庭很糟糕，因爲男孩和她投訴了各種不好，甚至說長期失眠，我說可能新環境確定會有個適應過程，我女兒也在適應。後來男孩媽媽可能禁不住孩子的哀求還是換了回原來的寄宿家庭。
兩年後見到男孩媽媽，才聽她說，男孩其實是因爲和一起舍友打遊戲很上瘾才一定要搬回去，而且因爲經常曠課，已經被學校做退學處理，現在回到國內，去學了服裝設計。一次和女兒聊天，她告訴我，男孩現在發朋友圈的樣子，總是一副非主流打扮，一頭黃發，打著耳釘，衣服奇奇怪怪的。
我也聽說過，一些孩子不好好讀書，經常聚在一起吃喝玩樂，比拼奢侈品，吸氣球，騙十幾歲的女孩去開房間……
而我聽過最奇葩的一個留學生故事是一個朋友講他同事的孩子。去澳洲讀大學，孩子父母都是體制內，由于身份所限，不可能總出國，所以孩子出去讀書，一直也沒去看過，都是學校發來孩子的各種讀書和生活情況以及成績單等。
一直讀到研究生，一次父親出差去到澳洲，直接去了學校找兒子，學校說根本沒有這個學生，這時父親才知道，原來孩子早就已經退學，大學一年級後就不讀了，這些年一直都是找人做假，編造信息，發郵件給父母的。再後來，這個男生就回到國內，一事無成，30多歲了還要靠家裏養著，而且父親沒幾年就被兒子氣死，因病去世。
聽了朋友的講述，我才知道，原來國外是有一個完整産業鏈來幫這些留學生作假欺騙父母，當初朋友講給我聽，是想規勸我不要送孩子去留學。
其實我認爲沒有任何一個選擇是完美的，肯定都會各有利弊，如何趨利避害，找到更適合自己的路，才是最關鍵的。
到底哪個階段出國留學好呢？
了解我女兒情況的，有不少朋友覺得我給女兒選的路非常對，也有朋友說，我把孩子送出去太早了，那麽到底什麽時間留學才是最合適的呢？
這些年也有機會接觸了不少留學生和他們的家長，以我的觀察來看，有這麽幾種情況會送孩子出國留學：
第一種，認爲出國留學可以拓寬視野，走出去看看，尤其是一些專業領域的國外學校比國內的教育及研究有更高水准的，比如，金融、經濟、工學、管理學等。這一類的留學生一般是以研究生爲主；
第二種，中國的頂尖高校學位有限，在財力許可的情況下，高中畢業選擇一個海外的名校，相比于國內的名校來說，海外名校給就業帶來的影響力也非常好。這一類的留學生一般是以本科生爲主，而且大多是從高中階段就在做留學准備了，很多即使仍在國內就讀，大多也已經是選擇了國際高中，或者是高中的國際班。
從2021年留學數據統計來看，以上這兩種情況就已經占到了留學生比例達到71%；
這個階段留學，申請難度和申請學校及專業的排名等級直接相關，能申請到頂尖學校好專業的仍然只是少數尖子生。由于不是從小生活在當地，大學裏分散的學習方式，能夠和當地同學社交的機會肯定相對較少，如果一些孩子出去還只和中國留學生交往的話，學校裏學的都是專業名詞，日常出去可能連蔬菜水果都叫不上名字，一部分學習一般的孩子英文交流都不一定太流利。這個階段出去的孩子更應該創造一切機會，多和本地學生交流。好處是，這個年齡的孩子思想基本成熟，人生觀價值觀基本成形，回國適應應該不是大問題，如果能和本地同學更好的融入，會兼具對中西方文化的理解。
圖/萊福士學院官網
第三種，覺得海外的學習競爭壓力沒有那麽大，對國內的應試教育有看法，所以在孩子比較小的階段（比如小學、中學）就安排孩子去國外讀書，而且相對于本科才考慮申請國外大學，中學以前就在國外就讀，比在國內就讀的學生更容易申請到好大學。
中小學階段出國的孩子，2021年的統計占比在留學生中有29%。
這個階段如果孩子年齡比較小（比如小學、幼兒園階段），最大的問題就是由于還沒有良好的漢語基礎，成長過程中學習的知識和日常表達都是英文，漢語會大幅退化。我有一個新加坡朋友，父親在報社做漢語文字工作，媽媽是北京人，孩子6歲前一直在北京生活，講了一口流利的京片子，後來隨父母回到新加坡上學，我見到小女孩時，13歲讀初一，即使父母間生活中都用普通話交流，但她和家人說話完全是英文，漢語已經無法流利表達，所以父親和我聊起，每每感歎非常遺憾。我另外一個朋友，兒子9歲去了美國，現在出國2年，也已經無法流利的用普通話交流。
中學階段的孩子留學，就好像我女兒這樣，基本已經掌握漢語的大部分內容，可以深度交流，不會因爲融入英文環境而忘記漢語。同時也可以基本獲得和當地學生差不多的教育，獲得本地生待遇，參加本地大學升學考試，可以按本地生接近的分數水平獲得錄取。
但這個年齡孩子出去問題也會不少，以我女兒的經曆來看，困難是需要面臨青春期孩子轉換新環境的適應問題。一是對生活自理能力要求比較高，二是要花更多的精力和孩子交流思想，不能讓孩子在思想成熟階段跑偏。
我看過這個年齡的小留學生，多數呈現兩級分化，家長疏于溝通及關注的，可能境況真不一定比在國內好，有些連學業都無法順利完成。另外一部分，家長花比較多精力的，後來孩子基本都可以申請到相對還不錯的大學，同時也都具備了良好的獨立性。
其實每個階段出國留學，肯定都各有利弊，還是要結合家庭狀況以及孩子的情況綜合考慮。
留學你真的想好了嗎？！