說起“校園開放日”，你會想到什麽？
——芳草依依，綠樹掩映，鬧中取靜……既是求學聖地，又是天然氧吧。
——潔淨的校園，排列整齊的教育教學活動宣傳牌和表彰榮譽展牌，引得家長駐足觀看，不停點贊。
但美中國際GIA學校（簡稱GIA）的首次校園開放日，畫風顯得有些“清奇”：
工人們忙個不停，大貨車緊張作業，河沙水泥成堆擺放，本該改造爲草坪的水池還是原樣……
厲害了，GIA真是一點也不遮掩！
硬件設施還在完善，教學體系仍在深化，師資還在優化……一切都還在准備中，就敢帶家長和孩子參觀，這是一種怎樣的自信？
小編了解到，GIA建校消息一出，咨詢的家長就絡繹不絕，“啥時候能進校園看看”成了家長和孩子口中的高頻問題。
美中國際GIA學校校園開放日
就這樣，家長和孩子們無法抗拒的熱情，讓學校管理團隊直接“豁出去”了。3月29日，小編跟著“豁出去”的GIA一起踏春，才發現GIA的“自信有底氣”真不是說說而已。
GIA位于龍泉驿區龍都北路699號。20余組家庭從太古裏乘坐大巴一路向東，28分鍾就抵達校區（小學部娃娃們注意，這可能就是未來的校車路線哦）。這是啥子概念？也就是說，從市中心開車到GIA，要不了半小時。
終于，終于，見到了還在進化的“GIA度假莊園”……
學校主樓之一
82畝地，10棟別墅公寓
每個角落都凝聚著教育的智慧
據介紹，這原本是個度假莊園，占地82畝，大大小小的樓共16棟，總建築面積近3萬平米。根據建築原本調性，GIA決定把它打造爲園林式綠色生態校園。
美中國際GIA學校校園全景圖
在GIA的精心設計下，校園每個角落都凝聚著教育的智慧：
教學樓
集合教室、報告廳、實驗室等一系列學習功能空間，均配備先進的教學設施與管理系統；
負一樓的“黑匣子”，爲孩子們提供英文戲劇教學和戲劇表演空間；
一樓的演奏區，是孩子們展現風采的舞台。
別墅公寓
傳說中的10棟別墅公寓！
學生公寓別墅
每棟別墅都有舍監陪宿，還可爲有需要的學生提供洗衣、熨衣等服務。每個寢室均配有淋浴、衛生間、空調，能容納4人。
住宿環境讓不同年齡、不同背景、不同特長、不同愛好的學生形成自治團體與學習生活社區，激發學生未知的潛能。
活動空間
大草坪、小島樂園可供孩子們舉辦露天音樂會、開展戶外實踐課；
別墅間錯落分布的籃球場、排球場、足球場、網球場、健身中心；
以及藝術中心、室內體育運動館，都是GIA學子揮灑青春與活力的好地方。
正如卓金香校長所說，“孩子們就像在家裏一樣，一出門就可以活動，不要讓過多的室內課堂限制了孩子的想象力。”
餐廳
學校餐廳每天會安排正餐與茶歇，晚自習後安排夜宵。每周提供菜品百余種，中西餐營養搭配。
黃賽勇校長講解學校規劃
從教室到餐廳，所有桌椅餐具，均來自宜家家居。食堂取餐區，也按“宜家取餐區模式”打造。
卓金香解釋，“選擇宜家，不僅是爲了安全與環保，也爲了將優勢企業資源請到辦學中來。未來，宜家賣場就是GIA課程的實踐基地，宜家總部也將邀請GIA學子前去感受企業文化。”
比如，課桌使用就是一門“紀律教育”課：學校發到孩子手上的不是可以直接使用的課桌，而是一套組件，需要自主組裝。每個學生都要對自己的課桌負責，這套課桌將伴隨GIA學子整個學習生涯。
“兩制一包”：學院制、導師制、包班制
每班不超過25人，師生比1：7，孩子的每句話都有人認真聽
讓孩子的個性化成長得到充分關注，讓孩子的每一句話都有人認真傾聽！
“教育即生活，學校即社會”，GIA集全人教育與精英教育于一身，全方位滿足學生的成長和學習需求。
GIA精品小班，每班不超過25人，師生比1：7，學校滿員僅招收800人。第一年只招收100余名學生。
另外，學院制、導師制是GIA一大特色。
家長漫步校園
導師與學生保持平等互動的關系，導師作爲學生引領者和支持者，通過多種途徑和方式爲學生提供指導和幫助；
學院制讓每位學生在物理與心理空間上、學習和生活上，擁有學友、室友、隊友三重並存的珍貴校友關系，不同年齡、背景、特長和愛好的學生，形成一個自主互助的學生自治團體與學習生活社區。
“育人”導向的包班制，讓教師變身真正的“班媽媽”、“班爸爸”，成爲最懂孩子的人。
教師們精通多門學科，將針對低年級學生的心智特點進行課程設計，克服“分科”局限，有效融合學科，促進孩子綜合發展。
培養全球化的中國人
1/3教師具有海外留學或教育工作經曆
從創校開始，GIA頂層設計就充分圍繞“培養世界人”這一辦學目標展開，包括學校建築設計、功能室配置、教師招募、班級設置、課程開發等，都按照國際教育的理想樣態來設定。
早在2017年年底，GIA就面向全球招聘教師。截至目前，已有數十名“預備教師”通過三重面試進入封閉式培訓階段。
目前的教師團隊均來自國內外名校，有的來自哥倫比亞大學、耶魯大學、哈佛大學等世界名校，還有的畢業于北京師範大學、四川大學、電子科技大學等國內一流大學。其中，超過三分之一的教師具備海外留學或教育工作經曆。
GIA的目標是要培養出全球化的中國人。所以，在課程設置上，GIA有自己的校本課程、綜合人文課程，也有滿足義務教育階段培養要求的國家特色課程。
其中，國家特色課程使用中文授課，GIA校本課使用英語或雙語授課，讓雙語使用成爲常態。
從新加坡、廣東，彙聚到成都
三位資深校長強勢領軍！培養有獨立精神與人文情懷的未來世界領袖！
校長是學校的靈魂，一位好校長是成就一所好學校的重要原因。
學生的陽光靈動、教師的精氣神、學校的發展方向都取決于校長。
更何況GIA有三位好校長。多年的中西交流經驗，讓他們深有感悟，中西方教育各有優勢。融合中西文化，整合國際教育，聚合全球智慧，才是他們追求的理想教育。
爲了同一個教育願景——“培養有獨立精神與人文情懷的未來世界領袖”，他們從新加坡、廣東來到成都彙合，一起辦理想中的GIA。
卓金香 Jessie Toh 總校長
卓金香，畢業于新加坡國立大學，獲得文學院碩士學位，擁有30年的教育教學和學校管理經驗。
原任北大附中特聘助理校長，負責學校評估、督導及人力資源工作，同時兼任北大附中天津東麗湖學校執行董事，全面負責學校的教育教學及管理工作。
就任北大附中前，在新加坡頂尖學校萊佛士書院曆任學生事務部高級主任、語文部高級主任和國際交流部高級主任，曾參與萊佛士書院多項重大教育改革。
卓金香致力于培養“未來領袖”。在她眼裏，未來領袖並不僅僅是高高在上的領導者，但是作爲一個社會公民，他要清楚自己的職責所在，並能夠爲這個社會、國家做出一定貢獻。他們必須以最卓越的服務爲世界增值。
卓金香認爲，作爲一名教育工作者，她的任務是爲學生創造一個自主學習、快樂學習的環境；幫助學生實現自我價值，然後去改善別人。
黃賽勇 Eric Huang 副校長
英國利茲大學英語教學碩士，原國內知名外國語學校校長；擁有20多年教育教學和國際學校運營管理經驗。
張硯 Annie Zhang 副校長
四川大學學士，南開大學研究生，原成都市龍江路小學副校長，原哈羅國際管理公司教育顧問，擁有20年教育教學與管理經驗。
美中國際GIA學校名片
由成都城投集團興教公司和美中國際聯合打造，是一所中西融合創新的國際化K-12學院制、導師制、園林式寄宿制精品學校。
學校目前正在改建中，預計6月底交付。招收符合入學條件的適齡中國籍、港、澳、台籍以及外籍學生，規劃滿員招生爲800人，辦學第一年僅招100人，定于2018年秋季開學。
文/ 新浪四川 冉建秀 馮俊傑