近日，作爲師範生培育基地，新加坡南洋理工大學國立教育學院（National Institute of Education，簡稱“NIE”）發布了其師範生本科專業培養方案，與去年相比進行了部分調整。
本科師範生可就讀于NIE的六大專業，分別爲通識教育專業，母語教育專業，體育教育專業，美術、音樂及家政教育專業、特殊教育專業和教育輔導專業。相較于去年，今年NIE爲了響應新加坡政府“加強母語學習”的號召，調整原先僅有漢語方向的母語教育專業，新增加泰米爾語方向。該專業方向將從新加坡義安理工學院（Ngee Ann Polytechnic）招收有泰米爾語專業基礎的學生，爲今後小學泰米爾語儲備專業教育人才。同時，調整美術與音樂教育的學生培養目標，將培養美術與音樂課程教師的重心由原先的中學轉移至小學上。
在課程設置方面，以本次新增的母語教育專業泰米爾語方向爲例。就讀該專業方向的學生將通過一年的教師培訓計劃，與其他專業的同學一樣，都將在教育教法、學科知識、語言及學術能力建設和教學實踐四個方面進行提升。在教育教法方面，專業開設專業實踐與調查、專業實踐與探究、教育學實踐、小學教育與管理、信息技術促進有效教學、學習與表現評價、服務學習的小組活動、教育心理學：教學理論和應用、新加坡教育的社會背景等；在學科知識方面，主要開設泰米爾語教學（1-4級），通過聽、說、讀、寫四項基本語言技能的教學方法的講授與測試原則的學習讓師範生有能力進行單獨教學實踐；在語言及學術能力建設方面，開設學術英語及教師溝通技巧課程，幫助教師提升英語學術能力和學術溝通能力。
NIE自經曆從教師培訓學院到教育學院，再到如今南洋理工大學內的直屬機構，不斷發生身份和功能的轉變，從非全日制培訓轉變爲全日制教育，從單純的教師培訓提供者轉變爲高質量的研究生研究教育提供者，爲小學或中學教師提供各種教師職前准備課程。同時，NIE也在向周邊國家的教師和研究生開放課程，分享其在教學和研究方面的成功經驗，促進研究機構和國家之間的合作，極大服務了東盟兩個目標的實現。
更多信息請參閱：
https://www.nie.edu.sg/docs/default-source/default-document-library/babsc_programmes_ay2021-2022_16-august-2021.pdf?sfvrsn=cbb065c2_0
https://www.nie.edu.sg/docs/default-source/default-document-library/babsc_programmes_ay2020-2021_08-april-2021.pdf?sfvrsn=cbb06533_0
https://www.researchgate.net/publication/331462695_Teacher_Education_in_Singapore
編譯自：新加坡國立教育學院網站及相關文獻，2021-8-16
編譯者：上海師範大學國際與比較教育研究院 張亦弛