學生選導師，如同千裏馬與伯樂的關系。
在國內，本科生畢業論文會有導師。導師，一般在研究生、博士研究生階段才有。
國內選導師，一般是開學後學校分配，少數學校是開學前選定的。而新加坡，不同。
首先，在新加坡，本科生便有導師。
其次，導師的人群，來源非常豐富。
例如，南洋理工大學爲本科生推出新的導師計劃。
據悉，南大是爲了配合年度職業展開幕，推出這項新的導師計劃。時間是在，本月1日。
這項新的導師計劃，最大的亮點，是招募來自不同行業的南大校友擔任義務導師。
僅過去十天，已有500名學生報名。南大的目標是在接下來一年裏，吸引1000名學生和校友加入計劃。
在此計劃下，學生可通過一個具有數據分析功能的網站，進一步了解自己的強項和志向。
網站軟件還可根據學生的興趣和技能，介紹在相關行業任職的南大校友，爲學生提供職業咨詢和引導。
這項計劃的目的，是在職業發展方面爲學生指點迷津，以及協助他們擴大人脈。
學習，是爲了更好的服務社會。無論你是學士、碩士，還是博士、院士，終歸是要走入社會的。無論誰，都得在社會上“謀求發展”。
校園，是某種程度上是一個安樂窩，衣食無憂，唯一的任務是求學。當然，會有一些勤工儉學的同學，但這沒有改變求學的主旨。
求學階段，就是爲了追求知識，增補智慧。其他，都在其次。
現在高校畢業生會越來越多，面臨著巨大的就業壓力。而在國內高校，很少會有“職業”相關的課程。
學不能致用，再多也是枉然，書呆子，在這個社會是沒有立足之地。
第一份工作，往往是最難找的。因爲沒有經驗，沒有人脈。但是，南大這個新導師計劃，卻彌補了這個“缺陷”。
首先，經驗優勢。參與計劃的校友是來自不同行業的專業人士，每人各可引導多達三名學生。職業經驗豐富，是與“校園導師”相比的最大優勢。
其次，時間優勢。學生在爲期三個月的時間裏，可通過電郵、視訊平台Skype，或面對面交談等方式，就行業所需的技能咨詢導師。
一對一，非常高校。校園導師一般非常忙，忙于教學，忙于論文，學生少有機會能跟導師見上一面。
最後，人脈優勢。導師除了分享自己的工作經驗，也可安排學生參與自己公司內的活動，幫他們開拓人脈，爲未來的事業鋪路。
這就相當于“實習”。實習，是爲了積累經驗，更重要的是拓展人脈。走入社會，才會 覺得人脈的重要性。
人脈就像是加速器，能讓你少繞彎，直達終點。這是人生非常寶貴的一筆財富。
我們常說，千裏馬常有，而伯樂難覓。茫茫人海之中，遇到賞識並能幫助自己的人，太難了。
南大的新導師計劃，把校友化身伯樂，學生自己去挑。當然不一定能找到，但絕對增大了遇見伯樂的成功率。
人生的際遇就是奇妙，只有遇到了“伯樂”，不變的軌迹才會發生變化！