獲授權人和稽查員的權限也不同，前者的工作是確認補助申請者的資料、是否妥當使用補助，稽查員則有調查的權力。違例者的處罰由法庭決定。
當局也有嚴謹的程序，委任一組稽查員進行調查工作，並定期檢討他們的任期，確保稽查員有所需的技能。
教育部兼人力部政務部長顔曉芳星期二（1月10日）在國會爲精深技能發展局（修正）法案和技能發展稅（修正）法案辯論總結時，回應幾名議員就精深局在擴大執法和調查權力後，如何防止濫權情況發生的提問。
她指出，當局有一套嚴謹程序，委任指定的稽查員調查涉及的違例行爲。這與私立教育法令相同，精深局的稽查員目前可在私立教育法令下進行調查。稽查員會接受培訓以掌握調查工作的最佳作業方式，在執行任務前，須展示當局的身份證明。濫用職權者會面對紀律行動。
精深技能發展局向違例者索回的補助將歸入原屬的資金，以支持技能培訓項目，有關款項並不是用來承擔當局的營運成本。
顔曉芳強調，爲阻遏不良行爲並保障公衆對培訓機制的信心，加強精深局的執法權力是必要的。修訂法案能讓當局對違例者采取法律行動，發揮更大的阻遏作用。同時，這能保護學員被不實廣告誤導。此外，當局可及時地索回公共資金，確保善用各利益相關者的資源。
任何人發出不實或具誤導性的廣告將可被制裁，罰款最多5000元，或判監禁最長六個月，或兩者兼施。精深局也可指示對方撤下廣告、修改內容或刊登更正廣告。如果未遵照指示，也屬違法行爲。
國會已三讀通過精深技能發展局（修正）法案和技能發展稅（修正）法案。任何人濫用精深局補助，包括誘導當局錯誤發放補助，須繳付非法取得的補助，作爲懲罰；同時判罰款不超過1萬元，或監禁不超過三年或兩者兼施。
新增條文也要求獲得精深局資助的一方，若無法按時開課或中斷課程，須退款給已繳費的學員，或把資助歸還給當局。