來自低收入單親家庭、自幼患有腎病的裕廊先驅初級學院女生，高中兩年裏三次入院和多次請病假，缺席三分之一的課程。但她堅韌樂觀，把挫折化爲力量，不但順利完成高中學業還立志當心理醫生，希望幫助他人克服心理障礙。
小六至中一期間，父親抛下家人令她受創傷，曾通過自殘宣泄情緒。後來，好友發現她手上的傷痕，極力勸導，她才逐漸走出陰霾。這段經曆令她想修讀心理學，幫助弱勢群體克服心理或情緒障礙。
自三歲就診斷患上遺傳性多囊性腎病，她的左腎髒比常人腫大，脊椎受擠壓，不能久坐。此病無法治愈，她從小須小心飲食和照顧健康，避免跌傷和碰撞，以保護腎髒功能。
然而，升上初院後，每天上學路程超過一小時、上課久坐，加上學習壓力，導致她體質非常虛弱，時常請病假，也曾因腎髒發炎或左腳疼痛而三次入院。每次入院都碰上重要考試的複習時段，令娜爾瑪德倍感壓力，但在同學和教師的鼓勵和幫助之下，她在醫院完成作業，出院後積極向教師請教，厘清疑問，趕上進度。
曾氣餒想退學同學勸阻 下決心把困難當品格鍛煉
延伸閱讀約200人因冠病因素獲特殊考量 A水准及格率93.4％與往年接近父患罕疾頓失經濟支柱 萊院生：接受狀況超越自我
遺憾的是，去年畢業預考前，她視如外公一般的舅公逝世，無法見證她初院畢業。她說，舅公對她的影響很大，教導她無論生活多苦難，都應積極看待。
“學校上下體現關愛的文化，給我很大的鼓舞……我曾因成績不理想，很氣餒而想退學，但同學都鼓勵我不要放棄，我下決心克服一個個難關，把一切困難視爲品格鍛煉。”
娜爾瑪德（Narmatha，19歲）星期五（2月17日）回校領成績單。雖然去年畢業預考前她第三次入院，A水准會考前幾周還患上冠病，她依然考出不錯的成績，准備報讀新加坡管理大學的的心理學、政治學及社會學跨學科課程。