今年的新學年，裕華中學的食堂以新面貌迎接師生，也成了學生們玩桌遊及溫書的流行“咖啡座”。
這名學生領袖將與同學討論如何善用食堂來推廣活動，其中一個計劃是主辦“放下手機”運動，鼓勵同學參與線下遊戲。
售賣馬來食物的攤主英然認爲，翻新後的食堂更美觀，也更有人氣。學生不像以往用餐後就離開，更多學生會留在校園，多少可帶動生意。
校方根據學生的反饋翻新食堂，增添不同類型的座位。除了一般的長桌長凳，食堂也有適合小組學生用餐及溫書的圓桌，以及高椅座位，旨在打造咖啡座氛圍。
裕華中學校長馮振傑受訪時指出，爲了容納更多學生，學校合並後接收樹群中學以及另一所學校的桌椅，食堂因此有不同顔色的桌椅，顯得不協調。學生對食堂的設計提出意見，希望打造美觀舒適的環境，其中以綠色植物的主題最受歡迎。
位于裕廊的裕華中學去年通過學校的常年反饋活動iSay，鼓勵學生提出改造食堂和圖書館的點子，並由20名學生領袖主導，向校方代表傳達意見。學校曾在2014年左右完成重建與改善現有學校計劃，2019年與樹群中學合並。
校方在去年底的學校假期爲食堂展開翻新，利用學校資金，不影響攤販的成本。與不少學校一樣，食堂食物價格近年因通脹壓力稍微調高。
中三學生卓卉淇（15歲）喜歡食堂的綠色設計，會與同學到食堂討論功課。她指出，靠近食堂的戶外用餐區很受歡迎，因靠近教師休息室，學生常與教師約在那兒討論功課。學校打造的舒適環境會讓學生更願意留在校園溫書與交流。
綠意盎然的咖啡座式設計是校方收集學生的反饋後打造的，學生領袖也積極響應，接下來打算善用食堂的空間主辦活動。
裕華中學學生陳炜傑（16歲，中四）受訪時說：“以前，食堂很單調，桌子之間也相當擠。如今，食堂更舒適，還設有桌面足球機。食堂還放置‘層層疊’（Jenga）積木與紙卡遊戲等，讓我們取來玩，我常看到同學在休息或放學後到食堂玩遊戲，松懈身心。”
他說，翻新食堂的計劃一方面也是爲了幫助攤販。冠病防疫期間，校方允許學生回課室飲食，一些學生也開始自備食物，光顧食堂的人減少。校方想借此把食堂打造爲有吸引力的社交空間，協助攤主包裝攤位門面和菜單。
負責學生理事會的其中一名教師拉古說，基于對學生的信任，校方沒有硬性規定，學生可自由地從食堂取桌遊遊戲。“看到學生懂得愛護共用的設施，我們也感到欣慰。”
裕華中學不是第一次讓學生爲學校設施提出建議。不論是讓學生玩樂器的音樂角落，或是課後休閑活動室YEAHub等，校方在翻新設備前都會考慮學生的想法。馮振傑說：“我們要讓學生有發言權，知道校方重視他們的心聲，學生也會更積極，更有歸屬感。”
食堂換新裝學生給好評
開學時，食堂換上新裝，受訪學生都給予好評，樂見校方采納他們的建議，包括爲食堂增添遮雨簾。