引言
中國的近代曆史是一部落後挨打的屈辱曆史,這很大程度上是源于科技實力的落差,因此,魏源在《海國圖志》中提出“師夷長技以制夷”的觀點。近代以來,西方世界通過率先進行工業革命,實現了生産力的大幅提高,國力、軍力皆不可同日而語。通過對內進行政治經濟改革和對外進行擴張侵略,在鐵與血的征伐之下,西方列強完成了資本原始積累,並借此在後來的數百年間成爲世界的主宰。
在人類步入20世紀後,西方世界的主導勢力再次發生變化。通過兩次世界大戰,傳統意義上的西方強國——英法德走向衰落,而本土未受戰爭影響的美國則果斷抓住機遇,通過一系列手段攫取了巨額財富,作爲新興資本主義強國而崛起,就此開啓了二戰後美國獨領風騷的時代。
美國的成功,很大程度要歸結于它對人才的追求。上世紀四十年代,正值自然科學飛速發展的時間,歐洲湧現出了一大批優秀的科學家。但因爲戰爭的原因,他們中的許多人被迫離開歐洲,美國則敏銳地抓住了這一機會,大力引進因爲戰爭原因四處避難的各國學者及專家,比如著名的物理學家愛因斯坦。他正是因爲擔心納粹德國的迫害而離開歐洲前往美國,他最終爲美國成功研制出原子彈做出了不朽的貢獻。
01
美國有感于過去通過大力引進外來人才,快速提升本國科技與軍事實力的成功經驗,即使在二戰結束後,依然堅持持續引進各國物理領域的優秀人才,並且這一政策至今沒有改變。因此,即便美國在世界範圍內橫行霸道,欺壓他國,世界各地的反美情緒持續上揚,還是有大量核優秀科研人才前往美國深造學習,並最終定居該國。比如本文的主角,我國物理研究領域的天才級人物,尹希。他因爲高超的專業天賦和才能被美國方面所看重,哈佛大學爲挽留他甚至不惜打破了三百多年的校規。
尹希,1983年生于北京,從小就顯示出了遠超同齡人的天分和智慧。當同齡小孩還在四處亂跑嬉戲之時,五歲的尹希,已經能夠熟讀甚至背誦唐詩三百首了,這實在是個神童。7歲的時候,尹希開始上學了。他在1991年入讀小學,令人驚歎的是,這個孩子僅用三天時間就把小學課本上的知識全部學完了。後來還有一次,尹希父親給他檢查作業時意外地發現尹希正在做中學物理相關習題,但尹希明明還是個沒有學過物理的小學生。尹希父親便耐心詢問,兒子是怎麽學會初中物理的,尹希這才解釋道,說自己在高年級上課的時候,站在教室門口短暫旁聽,就很簡單地記下了這些知識。從那以後,尹希的父母真正認識到了兒子具有常人難以企及的天賦,並開始有意培養,帶著他報讀北京各種“神童班”。
02
1993年,9歲半的尹希考入北京八中智力超常實驗班,是班上最小的學生。12歲時,尹希以572分的高考成績考入中國科技大學96級少年班,成爲當時中科大年齡最小的在校學生。從小在父母安排下順風順水的尹希,終于在大學裏遇到了人生的十字路口,那就是究竟是在國內深造就讀研究生(碩博),還是留學海外?選擇前者的話,他將獲得母校中國科技大學給他提供的一筆非常豐厚的獎金,而選擇後者的話,尹希則可以接觸到全世界最前沿的科技,並獲得向更多學術大牛學習的機會。最終,出身優渥的尹希選擇了出國深造。
就這樣,本著接觸同領域高層次人才、學習更多知識的初心,尹希最終決定報讀哈佛大學,同時立誓要報答祖國和中科大對自己的培養之恩。與導師商量後,導師對他的決定表示尊重和支持,並爲尹希積極聯系美國方面,以中科大的名義進行推薦。最終,尹希如願得到了哈佛大學的考試名額,而尹希也沒讓老師和同學們失望,他以優異的成績考入哈佛,同時還拿下哈佛校方2萬多美元的全額獎學金。
03
2006年,經過數年的努力,尹希完成學業,從哈佛大學拿到了博士學位。就在尹希回國的前夜,哈佛大學突然向他伸出了橄榄枝,希望他能夠留在哈佛物理系擔任助理教授的職位,這事實上打破了建校300年來的慣例——不許博士生留校進行博士後工作。面對回國進入中科大工作和繼續留任哈佛,尹希似乎忘記了自己之前的誓言,而是選擇了後者。
我們還需要注意到,其實尹希早在畢業之前,便已經在星條旗下宣誓,改變了自己的國籍。後來,留美的尹希在哈佛大學擁有了自己的辦公室,並娶了一位美國女性爲妻。不過,當中國記者采訪問及他是否後悔沒有回國時,尹希總是不予作答,只是報以微笑。
結語
今天的尹希繼續在物理領域大放異彩,通過多年的努力和鑽研,尹希獲得了國際科學界的認可。盡管他已經加入美國國籍,但我們依然祝福這顆科學界冉冉升起的新星,畢竟人各有志,我們無法強求。只希望無論他在中國還是美國,都希望他能用自己的聰明才智爲全人類造福。
參考資料:
《海國圖志》
《中科大“少年班”40年那些神童後來都怎麽樣了?》